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学年・専科だより
カテゴリ:4年生
4年生 オンライン社会科見学
日野市でも初となる、オンライン社会科見学を実施しました。
クリーンセンターの方に画面を通して説明していただき、子供たちも興味津々でした。
「実際に見学した気持ちになれた!」
「今まで疑問だったことがよく分かった!」
というような感想が多くあり、新しい形での社会科見学が子供たちにとって意味あるものになったのではないかと思います。
クリーンセンターの方に画面を通して説明していただき、子供たちも興味津々でした。
「実際に見学した気持ちになれた!」
「今まで疑問だったことがよく分かった!」
というような感想が多くあり、新しい形での社会科見学が子供たちにとって意味あるものになったのではないかと思います。
4年生 教育実習が始まりました
今週から、4年生に教育実習の先生が来ました。1組を中心に、授業の実習などを行っていきますが、これから始まる運動会の練習にも一緒に取り組んでくださいます。2週間という短い期間ですが、子供たちもよい思い出を作ってほしいものです。
4年生 理科「とじこめた空気や水」
理科で、「とじこめた空気や水」という学習をしました。
空気鉄砲や、水鉄砲を使って実験を行い、空気や水の性質について理解を深めました。楽しく学ぶことができました。
空気鉄砲や、水鉄砲を使って実験を行い、空気や水の性質について理解を深めました。楽しく学ぶことができました。
4年生 クリーン作戦
クリーン作戦を実施しました。4年生は、花壇とおたまが池周辺が担当でした。花壇には理科で観察中のツルレイシがあり、それを抜かないように気を付けながら一生懸命草むしりをすることができました。
「こんなにたくさんとれた!」「大きい草を抜けたよ!」と楽しみながら草むしりを行い、中庭周辺までとってもきれいにしてくれました。
「こんなにたくさんとれた!」「大きい草を抜けたよ!」と楽しみながら草むしりを行い、中庭周辺までとってもきれいにしてくれました。
4年生 プログラミング教育の取り組み
4年生は「総合的な学習の時間」において、今年度から始まったプログラミング教育の一環として、プログラミングソフトの「Scratch」を活用して作品やゲーム作りに取り組んでいます。思い通りにできると、喜んでいる姿が見られ、分からない子に教え合う姿が見られました。うまくいかなかった子も、どうしてできないかを一生懸命に考える姿が見られ、苦戦しながらも楽しんでいる様子がありました。
今後は、完成した作品をさらにアレンジしながら新しいことに挑戦して進めていきます。

今後は、完成した作品をさらにアレンジしながら新しいことに挑戦して進めていきます。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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