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学年・専科だより
カテゴリ:1年生
1年生 トライ&チャレンジ「落ち葉集め」
校庭の落ち葉集めをしました。
校庭の隅には落ち葉がたくさん。夢中になって拾い集めます。
ちょっとした遊びも…

かごいっぱいの落ち葉を集めました。

落葉が終わり、本格的な冬がやって来る前の
楽しいひとときです。
校庭の隅には落ち葉がたくさん。夢中になって拾い集めます。
ちょっとした遊びも…
かごいっぱいの落ち葉を集めました。
落葉が終わり、本格的な冬がやって来る前の
楽しいひとときです。
1年生どんぐりの壁飾り
11月15日(水)にどんぐりクラブの方に来ていただいて
生活科見学で見付けたどんぐりなどを使って、
壁飾りを作りました。
どんな壁飾りにしたいか考え、
どんぐりや、葉や実などをグルーガンで板目紙に付けていきます。

どんぐりクラブの方々のご協力の中、
秋の自然をたっぷりと使ったお気に入りの壁飾りができました。
生活科見学で見付けたどんぐりなどを使って、
壁飾りを作りました。
どんな壁飾りにしたいか考え、
どんぐりや、葉や実などをグルーガンで板目紙に付けていきます。
どんぐりクラブの方々のご協力の中、
秋の自然をたっぷりと使ったお気に入りの壁飾りができました。
1年生「たからものをおしえよう」
国語『たからものをおしえよう』の学習で
自分の宝物を紹介し、その理由を説明しました。
二人組になって自分の宝物を紹介します。
そして、聞き役が様々な質問や感想を話します。
お互いのやり取りを通して、
話し方や聞き方のルールを身に付けていきます。

熱心に話し合う子供たち。
宝物に対する愛着が高まりました。
自分の宝物を紹介し、その理由を説明しました。
二人組になって自分の宝物を紹介します。
そして、聞き役が様々な質問や感想を話します。
お互いのやり取りを通して、
話し方や聞き方のルールを身に付けていきます。
熱心に話し合う子供たち。
宝物に対する愛着が高まりました。
1年生 新しいパソコン室で
六小のパソコンが新しくなり、これまでのノートパソコンに
代わってタブレットタイプのパソコンになりました。
マウスを使わず、画面を手でなぞり、お絵描きをします。

全員が自分で描いた絵を使ってカレンダーを作ることができました。
機器はまだ導入されたばかりです。これから活用されていくことと思います。
代わってタブレットタイプのパソコンになりました。
マウスを使わず、画面を手でなぞり、お絵描きをします。
全員が自分で描いた絵を使ってカレンダーを作ることができました。
機器はまだ導入されたばかりです。これから活用されていくことと思います。
1年生馬との触れ合い
10月27日、28日に六小にポニーがやってきました。
馬に餌をあげたり、引き馬をしたりします。
最初は馬をなでてあげます。
鼻の上もなでてみました。
子供たちは「やわらかい~」と話していました。

餌をあげて、慣れてきたら、引き馬です。

子供たちは、楽しかったことを感想に述べていました。
馬に餌をあげたり、引き馬をしたりします。
最初は馬をなでてあげます。
鼻の上もなでてみました。
子供たちは「やわらかい~」と話していました。
餌をあげて、慣れてきたら、引き馬です。
子供たちは、楽しかったことを感想に述べていました。
1年生 展覧会に向けて
展覧会に向けて制作に取り組んでいます。
平面作品は「あわあわシャンプー」
四つ切画用紙に自分の顔をクレパスで大きく描きました。
次に顔を絵の具で塗っていきます。
肌色は白、黄、赤を混ぜて作りました。
筆でポンポン塗りをしていきます。

時間を掛けて、集中して取り組みました。
平面作品は「あわあわシャンプー」
四つ切画用紙に自分の顔をクレパスで大きく描きました。
次に顔を絵の具で塗っていきます。
肌色は白、黄、赤を混ぜて作りました。
筆でポンポン塗りをしていきます。
時間を掛けて、集中して取り組みました。
1年生 かたちあそび
算数では、家から持ち寄った箱を使って
形遊びの学習をしています。
最初の学習では、箱を積み重ねてみました。

より安定して高いタワーができるようにするに工夫していきます。
次に、箱の面を写し取って絵を描きました。
箱が動かないようにしっかりと押さえて線を引きます。

形の特徴を生かして、面白い作品ができました。
形遊びの学習をしています。
最初の学習では、箱を積み重ねてみました。
より安定して高いタワーができるようにするに工夫していきます。
次に、箱の面を写し取って絵を描きました。
箱が動かないようにしっかりと押さえて線を引きます。
形の特徴を生かして、面白い作品ができました。
1年生 秋の生活科見学
日差しが時折強くなるくらいの好天の中、
生活科見学で近くの公園に行き、
どんぐりを拾ったり、木にシールを貼って顔を作ったりして
秋の自然と触れ合いました。

当日は、たくさんのどんぐりが落ちていて、
子供たちは夢中になって拾い集めました。
第一公園では、日野市どんぐりクラブの方たちが
「木で顔を作ろう」の遊びを紹介してくれました。

小グループで、発想豊かな作品がいくつもできました。
お弁当の後、「以心伝心ゲーム」をして、学校に戻りました。

子供たちは、たくさんのどんぐりが拾えて満足したようです。
拾ったどんぐりは、リース作りに使う予定です。
保護者の方々、お弁当などの準備、ありがとうございます。
生活科見学で近くの公園に行き、
どんぐりを拾ったり、木にシールを貼って顔を作ったりして
秋の自然と触れ合いました。
当日は、たくさんのどんぐりが落ちていて、
子供たちは夢中になって拾い集めました。
第一公園では、日野市どんぐりクラブの方たちが
「木で顔を作ろう」の遊びを紹介してくれました。
小グループで、発想豊かな作品がいくつもできました。
お弁当の後、「以心伝心ゲーム」をして、学校に戻りました。
子供たちは、たくさんのどんぐりが拾えて満足したようです。
拾ったどんぐりは、リース作りに使う予定です。
保護者の方々、お弁当などの準備、ありがとうございます。
1年生あさがおのリース作り
十分に育ったアサガオの長いつるを、輪の形にしました。
最初に、子供たちが支柱からつるを外します。

次に担任が外したつるを輪の形に巻いていきました。

作った輪を乾かして、リース作りに使います。
最初に、子供たちが支柱からつるを外します。
次に担任が外したつるを輪の形に巻いていきました。
作った輪を乾かして、リース作りに使います。
1年生 どちらがおおい
算数では、身の回りにあるもののかさを比べる学習をしています。
子供たちが持ち寄ったもので、かさ比べをしました。

コップ何倍分だったか、ノートに記録し、比べ方を確かめることができました。
子供たちが持ち寄ったもので、かさ比べをしました。
コップ何倍分だったか、ノートに記録し、比べ方を確かめることができました。
1年生 今週末は運動会
いよいよ今週末が運動会です。
子供たちは、最後の仕上げに取り組んでいます。

表現の「yukiyanagi」では、メリハリのある動きになるように
腕の動かし方を教室でも練習しています。
体全体でリズムにのり、楽しく踊ります。
どうぞご期待ください!
子供たちは、最後の仕上げに取り組んでいます。
表現の「yukiyanagi」では、メリハリのある動きになるように
腕の動かし方を教室でも練習しています。
体全体でリズムにのり、楽しく踊ります。
どうぞご期待ください!
1年生 国語研究授業
9月13日(水)に1年4組で国語の研究授業を行いました。
単元名は「おはなしをたのしもう」 教材名は「ゆうやけ」です。
場面の様子が分かる言葉や登場人物の気持ちに迫れる言葉に着目して
動作化をしたり、小グループで考えを出し合ったり、全体交流をしたりしました。

子供たちは、登場人物になって、ワークシートに多様な考えを書いていました。
音読では、授業を通して、より気持ちを込めて読むことができました。
単元名は「おはなしをたのしもう」 教材名は「ゆうやけ」です。
場面の様子が分かる言葉や登場人物の気持ちに迫れる言葉に着目して
動作化をしたり、小グループで考えを出し合ったり、全体交流をしたりしました。
子供たちは、登場人物になって、ワークシートに多様な考えを書いていました。
音読では、授業を通して、より気持ちを込めて読むことができました。
1年生 運動会練習
運動会練習が始まりました。
表現の演目は「yukiyanagi」
リズム良く踊れるように練習しています。
表現の演目は「yukiyanagi」
リズム良く踊れるように練習しています。
1年生 菊の苗植え
9月6日(水)に菊の苗植えを行いました。
始めに教員の話を聞いて、各クラスに分かれて植えていきます。

小雨が降りそうな中、無事に苗植えが終わりました。
子供たちは初めての活動に、楽しかったと話していました。

お手伝いに来ていただいた、保護者の方々、
お忙しい中、ありがとうございました。
始めに教員の話を聞いて、各クラスに分かれて植えていきます。
小雨が降りそうな中、無事に苗植えが終わりました。
子供たちは初めての活動に、楽しかったと話していました。
お手伝いに来ていただいた、保護者の方々、
お忙しい中、ありがとうございました。
1年生 明日から2学期
1年生のみなさん、夏休みは、いろいろな経験ができましたか。
今はがらんとした教室や廊下ですが、
明日から、賑やかになりますね。

元気な君たちに会えること、担任一同
楽しみにしています。
今はがらんとした教室や廊下ですが、
明日から、賑やかになりますね。
元気な君たちに会えること、担任一同
楽しみにしています。
1年生 夏のプール
写真を撮った日は、検定の日。
たくさんの子供たちが参加していました。

アサガオの実は採れましたか。
どんな形をしているか、色や形、触った感じなどを
よく観察してみてください。
たくさんの子供たちが参加していました。
アサガオの実は採れましたか。
どんな形をしているか、色や形、触った感じなどを
よく観察してみてください。
1年生 夏季学習会
夏休み中盤となりました。
皆様、いかがお過ごしでしょうか。
夏休み中も子供たちは、六小に来て、プールや学習会に励みました。

クーラーの効いた涼しい部屋で、
落ち着いて学習に取り組みました。
夏休み、後2週間ですね。
暑さに負けないようにがんばりましょう。
皆様、いかがお過ごしでしょうか。
夏休み中も子供たちは、六小に来て、プールや学習会に励みました。
クーラーの効いた涼しい部屋で、
落ち着いて学習に取り組みました。
夏休み、後2週間ですね。
暑さに負けないようにがんばりましょう。
1年生 初めてのプール
六小のみなさん、元気に過ごしていますか。
小学校初めてのプール。
暑い中で気持ち良く楽しむことができましたね。

先生の話をよく聞いて、安全に楽しく水遊びをすることができました。
小学校初めてのプール。
暑い中で気持ち良く楽しむことができましたね。
先生の話をよく聞いて、安全に楽しく水遊びをすることができました。
1年生 「あそびにいこうよ」
生活科の「あそびにいこうよ」の学習で、学校そばの公園に出掛けました。
事前に子供たちが決めた遊び、
「ドンじゃんけん」、「だるまさんがころんだ」、「どろけい」
を複数のクラスで遊びました。

どのグループも仲良く遊んでいました。
事前に子供たちが決めた遊び、
「ドンじゃんけん」、「だるまさんがころんだ」、「どろけい」
を複数のクラスで遊びました。
どのグループも仲良く遊んでいました。
1年生 えだまめのさやもぎ
1年生 給食のお手伝いは4回目です。
今回は、えだまめのさやもぎをしました。
栄養士の依田先生の話を聞いてから、
「おいしくななれ」のおまじないをかけながら、
さやをもいでいきます。

もいださやを、給食室に運び、
その日の給食メニューになりました。
今回は、えだまめのさやもぎをしました。
栄養士の依田先生の話を聞いてから、
「おいしくななれ」のおまじないをかけながら、
さやをもいでいきます。
もいださやを、給食室に運び、
その日の給食メニューになりました。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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