カテゴリ:１年生

２月２５日の研究発表のあと、国語「グループで話し合おう」の学習も、いよいよ発表会を迎えました。

研究授業後、自分達のグループがはじめに決めたクイズの題材について、４つのヒントはこれでよいか、

ヒントを出す順番はどうしたらよいかを振り返り、まとめ役を中心に話し合いました。

そして、順番が決定！！

発表会はとても和やかな雰囲気の中過ごせました。

「楽しかった！」「またやりたい！」と感想を話していました。

短縄跳びの練習をしました。先生から手首を回すコツを教えていただき、

「前まわし」や「後ろまわし」が続けてリズミカルに跳べるようになりました。

「あやとび」や「こうさとび」など、だれが最後まで残れるか競争もしました。

また、「片足とび」から「前振りとび」に移行する練習をし、体もぽかぽかになりました。

 

ストローとたこ糸を使って、動く紙工作を作りました。

カブトムシやクワガタ、カメや鳥、たこ焼きや味噌ラーメンなど、

たこ糸を両手で引っ張ると、好きなものが上に上がっていきます。

友だちと競争したり、黒板に木や巣箱を描いて、作ったものを工夫して上に上げたりして、楽しそうに活動

していました。

 

先日の研究発表会では、クイズのヒントの順番について話合いました。この単元の目標は、「自分の意見をもち、伝えること」「理由を添えて話す」ことです。
   

話合いのポイントを思い出し、よい例とよくない例を教員が示したＶＴＲで確認し、グループで話合いました。
 
授業の最後には振り返りをし、次の話合いに向けての練習を行うことができました。

教科書で救急車、消防自動車、ごみ収集車を例に、「働き」と「工夫」を読み取りました。「一人ずつ調べて発表会をやります！」「やったあ！」子供たちは目を輝かせて、自分が発表する車を決め、写真を見て考えたり、おうちの方に聞いたりして調べました。そして、教科書の本文を例文にして発表原稿を書きました。
（１）〇〇車は、～をします。（働き）
（２）「そのために」と「また」の言い回しを使って工夫を２つ書きます。
書いた原稿を赤鉛筆で推敲し、清書をしました。発表会を前に、グループ練習やアドバイスの交流を学校公開で保護者の方に参観いただきました。友だちからのアドバイスを生かして、本番の発表会もよい姿勢で大きな声ではっきりゆっくり、聞き手を見て話すことができました。

３学期から始めた昔遊び。こま、けん玉、お手玉、カルタ、おはじき。

やり方を知って練習し、とても上手になりました。

こまでは手乗せ、けん玉の「もしかめ」や「けんさし」ができるようになった子も増えています。

児童同士で楽しくコツを伝え合っています。

 
 

２月２日に元サッカー日本代表、北澤豪さんが１日校長となり、学校でお話をしてくださいました。

校庭で児童とリフティングやＰＫ対決もしました。

わかりやすく話をしてくださった北澤さんに、１年生もお礼の手紙を書きました。

　　・サッカーだけじゃなくて、勉強もがんばったこと。

　　・うまくいかないときこそ、チャンス！

　　・一つのことを続けてがんばる大切さ。

　　・体育館に来てくれた時、いい匂いがしました。

　　・体育館で話の聞き方がよいことをほめてくれてありがとうございました。

など、心に残ったことを書いていました。

 

１年生は生活科の学習で昔遊びに取り組んでいます。
かるたあそびでは、「いろはかるた」に挑戦しています。
  

難しい昔の仮名遣いにも親しみながら、楽しく活動を行っています。
読み手も担当し、スムーズに読めるよう一生懸命練習をしています。

２学期末から練習し、冬休みにも宿題としてがんばってきた書き初め。

いよいよ、書き初め展が始まりました。

１文字１文字丁寧に、お手本をよく見て書きました。

練習してきた成果が大いに見られます。ありがとうございました。

 

２０１５年がスタートしました。みなさん元気に過ごしていますか。

２学期の終わりに年賀状の書き方を学習しました。干支やお正月らしい絵を描いたり、新年の挨拶を書いたりしました。

   

みなさんのところにも友達や親戚から年賀状が届いたことでしょう。丁寧に書かれたハガキをもらうととても嬉しい気持ちになりますね！