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学年・専科だより
カテゴリ:5年生
牧場到着
牧場に到着しました。
立派な牛がたくさんいます。
立派な牛がたくさんいます。
いただきます
命に感謝していただきます!
昼食準備
現在魚を捌いています。
川俣川到着
今から釣りが始まります!
パーキングエリア出発
移動教室、いよいよ始まりました。
出発式、立派な態度でした。
現在、パーキングエリアを出発したところです。
出発式、立派な態度でした。
現在、パーキングエリアを出発したところです。
5年生 八ヶ岳移動教室に向けて
いよいよ移動教室が来週に迫ってきました。
昨日はキャンプファイヤーの練習を行いました。
締めには昨年、運動会で踊った「みんながみんな英雄」を思い出しながら踊りました。来週晴れることを願います。
5年生 高学年として
2日(水)に5年生は6年生と共に縦割り班活動の決起集会に参加しました。
高学年として、ただ遊んでいるだけではいけないこと、6年生をどのように支えていくのか、担当教員から話がありました。
「先生たちでは教えられないこと」として、1~4年生に5・6年生が「高学年とはこうだよ」と正しい姿勢を示すことです。
フォロワーとして1年間頑張りましょう。
3年生地域探検1回目
地域の様子を知るために地域探検に行きました。今回は豊田駅を経由してと第一公園方面に行くコースでした。
2列に並んで周りの様子を見ながら上手に道を歩き、途中メモを取る時間を作りながら、第一公園に向かいました。予定よりも早く公園に着くことができたので、少しだけ公園で遊びました。遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、それぞれが楽しく過ごすことができました。
14日には2回目の探検に行きます。1回目と比べながら探検できるといいですね!
5年生 外国語活動
5年生は外国語活動が始まりました。
2年後の教科化に向けて、今年度から5・6年生は70時間授業を行うこととなりました。
専科の教員が担当し、さらに子供たちの英語力を高めていきます。
5年生 ペンダント作り
5年生は13日(金)に行われる1年生を迎える会で渡すペンダントを作成しました。「1年生のために良いものを送りたい」という思いがあふれ、黙々と作業をしました。そのためか、「1年生は本当に喜んでくれるのかな?」という不安視する言葉も聞こえてきましたが、大丈夫。きっと喜んでくれて、きらきらした笑顔を見せてくれるはずです。
年度が明けてすぐですが、ちょっぴりお兄さん・お姉さんらしい姿を見ることができました。
パンジーの花
5年生が植えたパンジーの花
卒業式では、会場を華やかに彩ってくれました。
暖かくなってきた今では、さらに咲き誇り、
かわいい1年生を迎える入学式でも、
きれいな花を見せてくれることでしょう。
卒業式では、会場を華やかに彩ってくれました。
暖かくなってきた今では、さらに咲き誇り、
かわいい1年生を迎える入学式でも、
きれいな花を見せてくれることでしょう。
突然のお客様
おたまが池に 2羽のかもがやってきました。
暖かい春の日差しを浴びて、優雅に泳いでいました。
おたまが池は、いろいろな生き物にとって憩いの場となっています。
たてわり 引継ぎ式
3月に入り、5年生は卒業式の練習(威風堂々)も本格的に始まりました。
その中で、少しずついろいろなことを6年生から受け継いでいます。
先日、たてわり活動の引継ぎ式が行われました。
分からないことは6年生に積極的に質問し、「自分たちが中心となって行うんだ!」
という自覚が見られました。

その中で、少しずついろいろなことを6年生から受け継いでいます。
先日、たてわり活動の引継ぎ式が行われました。
分からないことは6年生に積極的に質問し、「自分たちが中心となって行うんだ!」
という自覚が見られました。
5年生 ミクロの世界へ
理数プログラムでは、様々なミクロの世界を体験しました。
教室では、電子顕微鏡の仕組みやクイズ、
理科室では、実際に電子顕微鏡を扱い、観察やスケッチを行いました。
普段は見ることのできない100万倍の世界・・・
みんな興味津々で学習を進めることができました。

教室では、電子顕微鏡の仕組みやクイズ、
理科室では、実際に電子顕微鏡を扱い、観察やスケッチを行いました。
普段は見ることのできない100万倍の世界・・・
みんな興味津々で学習を進めることができました。
5年 ふろしき出前授業
ふろしき出前授業が行われました。
1枚のふろしきが袋に変わったり手袋に変わったり・・・・
様々なふろしきの活用方法を学ぶことができました。
はるか大昔から使われていたふろしき。
日本の伝統文化にふれることができた時間となりました。
1枚のふろしきが袋に変わったり手袋に変わったり・・・・
様々なふろしきの活用方法を学ぶことができました。
はるか大昔から使われていたふろしき。
日本の伝統文化にふれることができた時間となりました。
大人と子供のための読み聞かせ
大人と子供のための読み聞かせが行われました。
耳だけでなく、体全体で物語を味わうことができました。
やはり「本物にふれる」って大切ですね。
耳だけでなく、体全体で物語を味わうことができました。
やはり「本物にふれる」って大切ですね。
5年生 飯盒炊さん
先日の学校公開では、飯盒炊さんを行いました。
大事に育てた黒米を入れ、どのグループも美味しく炊くことができました。
ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

大事に育てた黒米を入れ、どのグループも美味しく炊くことができました。
ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
5年生 あけましておめでとうございます
あけましておめでとうございます
今年もよろしくお願いします
たくさんの年賀状、ありがとうございました。
新年の抱負から、一人ひとりの頑張ろう!という気持ちが伝わってきました。
いよいよ3学期が始まります。
今年は最高学年となる5年生、
気持ちを引き締めて、よいスタートを切ってほしいと思います。
5年生 冬休み
みなさん、冬休みいかがお過ごしでしょうか。
誰もいない学校、誰もいない校庭、誰もいない教室・・・
寂しいですね。
充実した冬休みを過ごして、3学期もいいスタートをきりましょうね!
よいお年をお迎えください。
お家のお手伝いも忘れずに!!
誰もいない学校、誰もいない校庭、誰もいない教室・・・
寂しいですね。
充実した冬休みを過ごして、3学期もいいスタートをきりましょうね!
よいお年をお迎えください。
お家のお手伝いも忘れずに!!
5年生 子どもまつり
20日には「六小 子どもまつり」が行われました!!
どのクラスの子も本気で楽しみ、本気でおもてなしをし、
生き生きと時間を過ごしていました。
いよいよ2学期も月曜日でおしまいです。
2学期の有終の美をかざりましょう!!
どのクラスの子も本気で楽しみ、本気でおもてなしをし、
生き生きと時間を過ごしていました。
いよいよ2学期も月曜日でおしまいです。
2学期の有終の美をかざりましょう!!
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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