2016年2月の記事一覧

２月４日（木）は、研究発表会でした。

４年生の教室にもたくさんの保護者の方、教育関係の方など
がお越しくださいました。



子どもたちは、たくさんのお客さんがいらっしゃる中、緊張しながら
国語の話す聞くの学習をしました。

ミニギャラリーの解説委員になりきって、絵の解説スピーチを
することができました。

身振りをつけたり、絵を指しながら解説するなど、工夫して
スピーチをする姿が見られました。

どの子も、素敵な解説スピーチができていました。

２月４日の研究発表会、５年生は「すいせんしよう　人生の達人」をテーマに、相手をひきつけるスピーチ、考えを深める対話の方法について学習しました。

対話の学習では、話し方・聞き方のポイントを意識して、自分の推薦する人物について考えを深めていきました。


スピーチ練習では、話し方や表現を工夫して発表をし、グループでさらにより良いスピーチになるよう振り返りをしました。


例文から言い回し、話し手のモデルから話し方を学び、見本以上の立派なスピーチができました。

大なわの「八の字跳び」の練習をしています。
なるべく間を空けないように、待っても１回だけにして入るのが目標です。
クラスで声をかけながら、がんばっています。
　　

図工でおにのお面を作りました。
紙袋や毛糸、ボンド等のご用意ありがとうございました。
おもしろかわいいすてきなおにができました。

　「豆電球に明かりをつけよう」の学習で、「電気を通すもの・電気を通さないもの」を調べました。
　ペットボトル、ガラスのコップ、紙コップ、クリップ（鉄）、アルミホイル、くぎ（鉄）、アルミ缶、十円玉、一円玉　etc...。
　「ついた！」「えー、つかないよ。・・・あ、ソケットの豆電球がゆるんでたからだ。」
　考えをめぐらせながら、楽しく実験することができました。
　　

卒業証書入れを作っています。
彫刻刀で模様を彫った後に
自分の好きな色をよく考えて塗りました。
これから和紙をはっていきます。

１月２８日（金）まで校内書初め展がありました。

４年生も、全学年の書初めを鑑賞しました。

先輩の字を見て「ぼくも、あんな字が書けるようになりたいな。」
という声も聞こえました。
来年の書初めに向けて、日々の字を丁寧に書くことを
心に誓った１月でした。