2015年6月の記事一覧

本日１時間目に日光移動教室で行う、ナイトレクの練習を行いました。
ゲームをしたり、ダンスをしたり、歌をうたったり。
小学校生活の思い出の１ページとして取り組みます。
いよいよ明後日から日光移動教室です。
コンディションを整え、元気に出発したいですね。

６月１１日に今年度のプール開きをしました！！

まだ水温が低いため、プール開きのみでしたが、

子供たちの気持はすでに水泳への気合が伝わってきました。

まず最初に各クラスの代表３名が、今年度の決意を発表しました。

その後、校長先生から、プールに入る際の「三つの『あ』の心構え」について

お話いただきました。

「安心しない」　「あなどらない」　「焦らない」

子供たちは真剣に校長先生のお話を聞いていました。　

最後にプールに向かって、みんなで一礼！！

今年も安全に楽しく、水と仲良しになれますように・・・。

  
体力テストが終わりました。子供たちは、今年もよく取り組んだと思います。ご協力いただき、ありがとうございました。
水曜日には、学年そろって２０Ｍシャトルランを行いました。
学年そろって行ったため、子供たちのやる気は一段と高まりました。練習よりも大幅に記録が伸びた子もたくさんいました。終わった後すぐに、「明日から、また練習しよう。」と言った子もおりました。次は、持久走に向けて頑張るそうです。すごいですね。
これからも外遊びをたくさんし、体力をつけていこうと話をしています。

５月２７日（水）に１年生を連れて、校内でオリエンテーリングをしました。

廊下は静かに１年生と手をつないで、歩いていきます。


見付けた部屋の文字ををカードに書きます。


カードに書いた文字を読むと、
「５０しゅうねんのキャラクターはメタセコイヤさんです」になります。

生活の時間に、おたまが池の生き物や植物を見つけにいきました。

「おたまじゃくし」「アメンボ」などを見つけてじっくりと観察していました。

梅の実からは、あまずっぱい、いいにおいがしていました。

おたまが池の豊かな自然と触れ合うことができました。

   

６月５日（金）の３・４時間目に、地域の安全マップ作りの取材に出かけました。

　交通に関して危険なところ、不審者などの心配のあるところなど、「ここは危ない」「ここは気を付けた方がいい」所を探し、写真に撮ったりメモしたりして歩きました。

 

道であった地域の方にインタビューもしました。「歩道の端が斜めになって急に切れているから気をつけないと危ないよ。」など、地域で暮らしている方の生の声を聞くことができました。

 
付き添ってくださった保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

本日は、縦割り班活動第２回目でした。
前回の第１回目には、初めて班で集まって、自己紹介をしたり、集合場所の確認をしたりしました。
そして、いよいよ今日から班での遊び開始！
各班、６年生を中心に様々な遊びを計画し、思いっきり走り回って、笑顔あふれる時間となりました。

  
遊び終わったあとには、全員で集合。今日の遊びを振り返ったり、次回の確認をしたりしました。次回の縦割り遊びも、楽しみですね。リーダーとしてみんなをひっぱってくれた６年生、立派でした！！

日光移動教室に向けて、学年会がありました。
各係のリーダーから話があり、挨拶の仕方、聞き方など再確認しました。
六小の最高学年として、日光移動教室に行きます。
最高学年としての誇りと責任をもち、充実した３日間にしていきたいですね。
 

４年生は、理科の学習でツルレイシを育てています。

種を観察した後、牛乳パックに種をまき、教室で水やりをしながら発芽を待っています。

少しずつ、子葉や葉が出てきました。

茎の先の部分からツルが出てきたら、花壇に植え替えます。

花壇に肥料を混ぜたふかふかの土を作り、うねを作り、準備万端です。

元気に育ち、目にも涼しい緑のカーテンが育つことを期待しています。


４年生全員で、大事に育てていきます！

エディット先生に入っていただき、歌やあいさつ、ゲームをして外国語活動に取り組みました。

また、ペアになり、「How are you？」「I'm good!」　「Ｉ'm hungry」など、お互いの様子を伝え合いました。

ジェスチャーを交えながら、楽しく交流できました。

 

  ５月１４日（木）に２年２組で研究授業を行いました。スイミーを学習した後に、レオ＝レオニさんの他の作品の紹介カードを書き、よりよい紹介カードになるよう、グループで話し合う授業でした。
   
話合いに必要な言い回しを活用し、自分の考えに理由をつけて話しました。また、友達の考えを聞いて、感想や意見を言いました。まとめ役の子を中心に話し合いましたが、友達の考えから話を広げるにはまだまだ練習が必要なようです。しかし、先生方が見守る中、みんな一生懸命がんばりました。

１年生になって約２か月が経ちました。

友達の名前を少しずつ覚え、休み時間は一緒に遊んだりお話をしたりする様子が

たくさん見られるようになりました。

そんな１年生に、「友達のことをもっと知ろう」というテーマで、

スクールカウンセラーの木下先生が授業を行ってくださいました。

  

じゃんけんをして、勝った人が質問をし、友達の好きな食べ物や、スポーツなどを聞きます。

終わった後、子供たちは、「はじめて知った。」「友達のことがもっとよくわかった。」と

いった感想を出していました。

これからも友達のことをよく知っていくなかで、相手の気持ちに立って考える力を

身に付けていってほしいと思います。

本日、体力テストが行われました。

「朝ランプロジェクト」、中休みや昼休みの立幅跳びや反復横跳びの練習、「体力アップ大作戦」を通して努力してきた成果を発揮しました。

 
 
ご家庭での「体力アップ大作戦」への励ましとご協力、当日の測定のお手伝い、ありがとうございました。

算数ルーム（中学年用少人数教室）は、今年度北校舎３階に移りました。


主に３～４年生児童が使用いたします。


採光よく、落ち着いた環境で学ぶことができます。


学校公開ではぜひ御参観ください。

５月２７日（水）に、４年生が３年生におすすめのお話を紹介する発表会を行いました。

４年生は６つのお話を読み、その中から１つを選んで、紹介するスピーチ原稿を書きました。

「お話の面白さが伝わるように」

「読んでみたい、と思ってもらえるように」

話し方に気を付けて、スピーチ練習を繰り返しました。

当日は、３年生が目をキラキラさせながら聞いてくれました。

感想や質問もたくさん言ってくれたことが、４年生はとても嬉しかったようです。

聞き手との距離も近く、緊張したようでしたが、力を出し切りました。

最後に、４年生から３年生にプレゼントです。

紹介したお話にオリジナルの表紙を付けて、各教室に届けました。

スピーチを聞いて「読んでみたい」と思ってくれて、本に手を伸ばしてくれたらとても嬉しいですね。