2016年3月の記事一覧

　２月４日（木）に本校で国語の研究発表会が行われました。
六小では、「読む、書く、話す、聞く」の学習を６年間積み重ねてきました。
  　　

２年生は、「話す、聞く」のポイントを確かめ、「話合い」に焦点を絞り、司会を立てて、グループ（3人～4人）での話合いに取り組みました。
テーマは、「１年生も楽しめる遊びの説明の仕方について、どの順序で話したらよいか」です。
自分の意見を話す時は、賛成・反対を述べた後に、「なぜなら・・・・・と思うからです。」と、理由を付けて話すことを例文から学びました。
そして、話合い台本や教員のビデオから「言い回し」を学び、「はじめに」「次に」「それから」「最後に」の順序を表す言葉の入ったカードを並べながら、実際に話合いを進めました。
　
よく聞き取れない時は、「もう一度、言ってもらえませんか？」と聞くことも知りました。
先日の１年生との遊び大会では、『分かりやすく、順序よく話すこと』を目あてに、学習したことの成果が大いに発揮できました。

入学式に向けて、お祝いの出し物の練習をしています。
何をするか、ここではヒミツにしておきます。

連日、頑張っています。

３月９日（水）にお別れ給食がありました。
各クラス、出し物をしたり、楽しく話しながら会食をしたりしました。
最後に六年生が、中学校での抱負を話しました。
中学生になっても、六小での思い出を胸に飛躍してもらいたいと思います。

魔方陣
　6年最後の学習は「算数卒業旅行」です。今回は「魔法陣」です。
縦・横・斜めの和が同じになります。子どもたちからは、特に反応は
ありません。しかし、この魔方陣の覚え方を語呂合わせで説明する
と、笑みがこぼれます。2段目は、お分かりですよね。
「しちごさん」
1段目と3段目は出ません。こう読みます。

「憎しと思うな」
「七五三」
「ろくいち坊主に鉢がさす」

538年（仏教伝来）1192年（鎌倉幕府成立）1582年（本能寺の変）
1868年（明治維新）等、先人たちの豊かな知恵や発想にふれなが
ら、算数の世界でも生かされていることを伝えました。
　次は、和が34になる魔方陣です。縦・横・斜めだけではありません。
様々な部分で和が34になる不思議さに、子どもたちは驚いていまし
た。

3月9日に六年生を送る会がありました。

六年生のために、感謝の気持ちを込めて、各学年から出し物やプレゼントがありました。

残りわずかで六年生は卒業します。

残りの小学校生活を楽しみ、中学校生活の糧にしてほしいです。