2024年9月の記事一覧

今日は金曜日。金曜日といえば平山アクティブスポーツの日。

あいにく雨天のため室内バージョンとなりました。

 ４年生では、本日の４時間目に『日野市手話サークル』のみなさまをゲストにお迎えし、福祉の授業がありました。

授業は、「三人の中で聞こえないのは誰でしょう？」というクイズから始まりました。

「お～い」と子供たちが声を掛けると答えが分かります。

クイズを通して耳の聞こえない人は、目で見て分からないということが分かりました。

 日々の生活の話も伺いました。換気扇・電子レンジ・お風呂は、音に気付かずにつけたままになってしまうことがあること。そのため、使うときは一緒にランプも付ける等が分かって子供たちは生活の中での工夫に驚く様子が見られました。

 また、耳の聞こえない人とのコミュニケーションの方法は、手話や筆談だけではないということも学ぶことができました。

 簡単な手話もいくつか教えていただきました。「ありがとう」「おはよう」「楽しい」等、教わった手話を使って授業後もコミュニケーションをとる子供たちの姿がほほえましかったです。

日野手話サークルのみなさま、日野市社会福祉協議会のみなさま、本日は、お忙しい中、貴重な機会を用意してくださりありがとうございました。

やさしい子供たちが育っています。

今朝学校に到着すると、管理員さんと一緒に自主的に正門付近の落ち葉はきをしている４年生が２名いました。

頼まれてしたのではなく、自分の意志でおこなったそうです。

気持ちよくみんなが生活するために、できることを考えて行動したのでしょう。

平山小学校にはこのような子供たちがますます増えていくことを願っています。

素晴らしい。

正門横の花壇や１年生の植えた花が見頃を迎えています。

今朝は久しぶりに体育館で音楽集会を実施。

全校児童が集まり、素敵な歌声を響かせてくれました。

曲名は「元気　勇気　ちから」です。

素晴らしいです。

登校時の様子です。

今日の５校時はクラブ活動でした。

子供たちが自主的に運営しています。

急に秋らしい気候となりました。

ようやく猛暑から解放されホッとしています。

今日の中休みの様子です。相変わらず竹馬が人気のようです。

今日の授業の様子を紹介します。

２年４組では、国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習に取り組んでいました。

じゅういさんの仕事を読み取り、ワークシートに書き込む活動に取り組んでいました。

漢字の学習にも取り組んでいます。

今日の授業の様子を紹介します。

今日は４年１組で５校時に研究授業を実施。学級活動「バランスのよい食事」の学習に取り組みました。

学校全体で取り組んでいる「からだ健やかプロジェクト」の一環としての食育の授業です。

担任と栄養士が連携して取り組みます。

３色の栄養グループについて学び、バランスのよい給食献立をグループで考える活動にも挑戦。

学習者用端末を活用し、考えたメニューを共有しました。望ましい食習慣の形成をねらっています。

すでに４年２組、３組でも同様の授業を終えています。

ご家庭でも話題にしていただけると助かります。

今日の昼休みはたてわり班活動。ロングの昼休みに取り組みました。

仲良く活動をしています。

今日の授業の様子を紹介します。

２年２組では、体育体つくりの運動遊びにおける用具を操作する運動遊びに取り組みました。竹馬と一輪車に挑戦です。竹馬では友達に支えてもらったり、一輪車では鉄棒につかまったりしながら取り組んでいました。

今日は委員会活動を実施。

各委員会で学校をよりよくするために話し合いや活動を行っています。

今日の授業の様子を紹介します。

２年１組では国語漢字の学習に取り組んでいました。音読み、訓読み、書き順、その漢字を含む言葉などを学んでいきます。「母」という漢字を学んでいました。

本日はご多用の中、ご来校くださいまして、ありがとうございました。

１年生にとって２回目の学校公開。お家の人に見てもらえると、子供たちはとても張り切っていました。

今回の道徳の学習では、お手紙を書いていただきましてありがとうございました。お家の方からのお手紙を読んで、照れながらもにこにこ笑顔の子、「うれしい！」と思わず声が出るほどよろこぶ子、感動して泣いてしまう子など、どの子にとってもかけがえのない時間となりました。今回の学習を通して、自分の大切さ、友達の大切さをより感じてくれていたら嬉しいです。

また、生活「みずであそぼう」の学習では、着替えや道具の準備のご協力ありがとうございました。

各グループで作戦を考えて、各クラス１回目の作戦を実行しました。びしょぬれになりながら元気に遊ぶことができました。振り返りと、次回の作戦をさらに立てています。また、持ち物のご準備をお願いするかと思います。その際は、ご協力お願いいたします。