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2020年7月の記事一覧
7/30 普段の成果
今日2時間目の初めに 気象庁より緊急地震速報が先生用の各携帯に入りました。実際の揺れはありませんでしたが、潤徳小の児童は机の下にすぐに隠れていたようで、普段の訓練が身に付いていると感じました。
6年生の顕微鏡(実態顕微鏡)を使っての学習です。(1組)5年生でも顕微鏡を習っていますが、しっかり正しい使い方はできたでしょうか?

5年生の家庭科です。フェルトバッグ作り をしていました。(1組)まだまだ裁縫は危なっかしいですが、一針一針頑張って縫っていました。
6年生の顕微鏡(実態顕微鏡)を使っての学習です。(1組)5年生でも顕微鏡を習っていますが、しっかり正しい使い方はできたでしょうか?
5年生の家庭科です。フェルトバッグ作り をしていました。(1組)まだまだ裁縫は危なっかしいですが、一針一針頑張って縫っていました。
7/29 新聞にまとめる・操作活動
4年生は国語で「新聞をつくろう」という単元を習いました。その習ったことを活かして、社会「水はどこから」のまとめ新聞を書いていました。(3組)A5判の書きやすい新聞です。内容を絞って書いていきます。掲示は2組のものです。


相手を意識した見やすいものになっています。
1年生は、「のこりはいくつちがいはいくつ」の学習です。ブロックを操作して増減を動かしてとらえることでイメージしやすくなります。(3組)
相手を意識した見やすいものになっています。
1年生は、「のこりはいくつちがいはいくつ」の学習です。ブロックを操作して増減を動かしてとらえることでイメージしやすくなります。(3組)
7/28 委員長紹介
久しぶりに校庭で児童朝会を行いました。今日は7月から始まった委員会活動の委員長の紹介がありました。

1年生は算数で問題作りをしていました。教科書の絵を見て、「のこりはいくつ」の問題作りです。習ったひらがなやカタカナも上手にかけたかな? とても意欲的に取り組んでいました。(1組)
1年生は算数で問題作りをしていました。教科書の絵を見て、「のこりはいくつ」の問題作りです。習ったひらがなやカタカナも上手にかけたかな? とても意欲的に取り組んでいました。(1組)
「令和元年度卒業アルバム」お渡しのお知らせ
令和元年度
「令和元年度卒業アルバム」お渡しのお知らせ
卒業生の皆様、大変お待たせいたしました。「さくらスタジオ」さんより、アルバムが完成したという連絡がきました。
つきましては、アルバムのお渡しを以下のように行います。
日 時:8月7日(金)15時~17時
場 所:潤徳小学校 体育館前
※体育館にて卒業式当日の写真をスライド形式で繰り返し放映いたします。ご覧になる場合は、室内履きをご用意ください。なお、出入りは自由とさせていただきます。
※当日、都合により来校できない場合は、本校にご連絡ください。
7/27 緑のカーテン・楽器練習
4連休明け、事務室前ツルレイシ(ゴーヤ)がずいぶん大きくなり、校舎の2階にまで
届こうとしています。畑のツルレイシも緑が深く、花がたくさん咲いていました。これからたくさんのゴーヤが実をつけそうです。(4年生)

2年生は鍵盤ハーモニカを練習中です。(1組)楽器演奏のため教室チームと廊下チームと別れて練習です。人数を少なくし、同じ方を向いて行います。今は廊下チームなので、教室チームは音は出しません。
周りに教室がないのでできる取組です。
届こうとしています。畑のツルレイシも緑が深く、花がたくさん咲いていました。これからたくさんのゴーヤが実をつけそうです。(4年生)
2年生は鍵盤ハーモニカを練習中です。(1組)楽器演奏のため教室チームと廊下チームと別れて練習です。人数を少なくし、同じ方を向いて行います。今は廊下チームなので、教室チームは音は出しません。
7/22 洗濯実習、造形遊び。 四連休始まる
6年生は家庭科の授業で洗濯実習 を行いました。みんなが使うゼッケンです。ありがとうございます。(写真は2組)

1年生は砂場で図工で造形遊びをしていました。すなとなかよしになれたかな?(2組)

<連休中も要注意>
明日から四連休です。休日中も新型コロナウイルス感染予防の徹底にご協力お願いいたします。
〇3蜜の回避、正しい手洗い、咳エチケット
〇毎朝の検温、健康観察
〇不要不急の外出の自粛、必要により外出する場合にも3蜜の回避など感染予防の徹 底
上記3つは、学校でも給食時間に、児童向けに放送でお話ししました。
学校長
1年生は砂場で図工で造形遊びをしていました。すなとなかよしになれたかな?(2組)
<連休中も要注意>
明日から四連休です。休日中も新型コロナウイルス感染予防の徹底にご協力お願いいたします。
〇3蜜の回避、正しい手洗い、咳エチケット
〇毎朝の検温、健康観察
〇不要不急の外出の自粛、必要により外出する場合にも3蜜の回避など感染予防の徹 底
上記3つは、学校でも給食時間に、児童向けに放送でお話ししました。
学校長
7/21 自分の考えを伝える手段 ◆お知らせ
4年 理科「閉じこめた空気と水」のまとめを行っていました。今日の課題は、「木のタイヤより空気の入ったタイヤの方が快適な理由」について発表し合っていました。なかなか言葉だけで説明が難しいので、自分の考えを絵に描いて上手に説明していました。発表が終わると「そのノート貸して」と友達の考えをノートに写している子がいました。(4組)

こちらは、理科「電池のはたらき」の復習で体育館で車を走らせていました。(1組)なんでうまく走らないのか考えながらも楽しんでいました。

接触プレーを避けての体育、 用具は放課後消毒します。
1年「ボールあて」 5年ボール運動「ベースボール型」

◆<お知らせ>
本日、「新型コロナウイルス感染症への対応について」「保護者用ホームページ開設のお知らせ」の表裏印刷の手紙を家庭数で配布しました。保護者専用ホームページにはIDとパスワードは必要になります。ご確認ください。なお、このホームページは、新型コロナウイルス感染症に関連した情報を提供する場合に使用します。
学校長
こちらは、理科「電池のはたらき」の復習で体育館で車を走らせていました。(1組)なんでうまく走らないのか考えながらも楽しんでいました。
接触プレーを避けての体育、 用具は放課後消毒します。
1年「ボールあて」 5年ボール運動「ベースボール型」
◆<お知らせ>
本日、「新型コロナウイルス感染症への対応について」「保護者用ホームページ開設のお知らせ」の表裏印刷の手紙を家庭数で配布しました。保護者専用ホームページにはIDとパスワードは必要になります。ご確認ください。なお、このホームページは、新型コロナウイルス感染症に関連した情報を提供する場合に使用します。
学校長
7/20 低学年
1年生の朝顔がずいぶん大きくなりました。今日は花の観察をしていました。女の子が「朝は咲いていたのにもうかれちゃった」と残念そうに教えてくれました。本当は暑さのせいでしぼんでいるんだと思いましたが・・・。
(2組・4組)

2年国語「こんなものあったらいいな」の途中の絵を見せてもらいました。どれも発想が素晴らしいと思います。次は発表かな?(2組)
空気でお弁当ができちゃうら! つまらない時本を読んでくれる!

音楽が鳴ってすぐにねむれちゃう! 宿題をやってくれる!

(2組・4組)
2年国語「こんなものあったらいいな」の途中の絵を見せてもらいました。どれも発想が素晴らしいと思います。次は発表かな?(2組)
空気でお弁当ができちゃうら! つまらない時本を読んでくれる!
音楽が鳴ってすぐにねむれちゃう! 宿題をやってくれる!
7/17 偶然3組に
6年生の道徳「土石流の中で救われた命」の授業です。雨が降り続き、災害に見舞われた地域があります。命についてしっかり考えていました。(3組)

3年理科「ゴムや風の力」の勉強です。今日は ゴムの伸ばし方をかえると、ものの動き方はどのようにかわるかを体育館で調べていました。実験は楽しいね。(3組)

2年図工「にじ色の魚」どんな出来上がりになるのか楽しみです。(3組)

日頃より、新型コロナウイルス感染症の感染予防・感染拡大防止へのご協力をいただきありがとうございます。
さて、都内では感染症に関連した報告件数が増え、心配なご家庭も多いことと思います。日野市のホームページには「新型コロナウイルスに関する相談窓口」「新型コロナウイルス感染症に感染した疑いがある場合」が掲載されいるので参考にしてください。
※掲載ページ:
http://www.city.hino.lg.jp/kurashi/annzen/covid-19/1014184/index.html
今後もしも、ご家族の中でPCR検査を受けることが確定した場合やご家族が濃厚接触者に認定された場合は、学校までご連絡ください。
学校でも引き続き、感染拡大防止を意識しながら、学習に取り組んでいきます。
学校長
3年理科「ゴムや風の力」の勉強です。今日は ゴムの伸ばし方をかえると、ものの動き方はどのようにかわるかを体育館で調べていました。実験は楽しいね。(3組)
2年図工「にじ色の魚」どんな出来上がりになるのか楽しみです。(3組)
日頃より、新型コロナウイルス感染症の感染予防・感染拡大防止へのご協力をいただきありがとうございます。
さて、都内では感染症に関連した報告件数が増え、心配なご家庭も多いことと思います。日野市のホームページには「新型コロナウイルスに関する相談窓口」「新型コロナウイルス感染症に感染した疑いがある場合」が掲載されいるので参考にしてください。
※掲載ページ:
http://www.city.hino.lg.jp/kurashi/annzen/covid-19/1014184/index.html
今後もしも、ご家族の中でPCR検査を受けることが確定した場合やご家族が濃厚接触者に認定された場合は、学校までご連絡ください。
学校でも引き続き、感染拡大防止を意識しながら、学習に取り組んでいきます。
学校長
7/16 水道キャラバン
4年生は、社会科「水はどこから」の学習をしています。今日はゲストティーチャーから、安全に水が飲める仕組みについて教えていただきました。クイズや実験があり楽しみながら学習ができました。水道キャラバン隊の皆様ありがとうございました。


※水道キャラバン事務局より許可済 他への転用はご遠慮ください。
1年生は道徳の授業です。黒板には第7回と書いてありました。今日は「みんな いっしょ」という題材でした。自分の好き嫌いにとらわれず、誰に対しても公正、公平に接しようとする気持ちにふれました。振り返りでは、「入れてと言われたら入れてあげる。」「自分から一緒にやろうと誘うことができる。」などプリントに書いていました。(4組)

※水道キャラバン事務局より許可済 他への転用はご遠慮ください。
1年生は道徳の授業です。黒板には第7回と書いてありました。今日は「みんな いっしょ」という題材でした。自分の好き嫌いにとらわれず、誰に対しても公正、公平に接しようとする気持ちにふれました。振り返りでは、「入れてと言われたら入れてあげる。」「自分から一緒にやろうと誘うことができる。」などプリントに書いていました。(4組)
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