スクールカウンセラーの先生と一緒にソーシャルスキルトレーニングの学習を行いました。

この日のテーマは、『アンガーマネジメント』。
”怒り”の感情は、悪いものではないこと、
”怒り”を上手に出すためにはどうしたらよいかや
やってはいけない、”怒り”のルールなどについて学びを深めました。

イライラしたときに、どうやって発散する？
との問いかけに子供たちからは、
「誰かと遊ぶ！」「ゆかにころころ転がる！」「ぼーっとする！」
「寝る！」「一人になる！」「誰かに話す！」など
独自の発散方法を考えていました。

今朝の児童朝会では、水泳で頑張った児童と、先日のロードレース大会で頑張った児童の表彰を行いました。

賞状に書いてある記録を聞いて「すごい！」との声も聞こえてきました。
全校児童で頑張りを拍手で賞賛しました。

２年生は、生活科『生きものと ともだち』でうさぎについて学習しました。
事前にうさぎの身体や秘密などについて学んだ後、
実際に教室でうさぎと触れ合い間近で観察しました。

「うさぎがびっくりしちゃうから、みんな静かにしよ！」と声を掛け合ったり、
「お腹をつけてぺたーと寝てるからリラックスしているのかな？」
「お鼻がぴくぴくしてるよ！どうしてかな？」と学んだことを思い出したりしながら触れ合いました。
フワフワの白い毛に、子供たちは満面の笑み。
その後に書いた観察カードは、いつも以上に詳しく観察したことを書くことができました。

今朝の集会は、環境委員会発表集会でした。
１日のごみの量や、使っている水の量などから環境について考える内容の寸劇に
子供たちは、「えー！」「そうなの？」と驚いていました。

綺麗で住みよい地球を守るため、環境についておうちでもお話してみてください。
また、７日（土）のエコアクションの取り組みもよろしくお願いします。

本校では、来年東京で開催されるパラリンピックに向けて「ふくのわプロジェクト」に参加します。
これは、ご家庭で不要になった衣類等を寄付していただき、リユース専門業者に買い取ってもらい、その収益金をパラリンピック競技団体に寄付し、パラスポーツを応援するという企画です。

ご賛同いただける方はぜひご協力をお願いいたします。


〇期　　間：１２月２日（月）～１２月２０日（金）まで
〇回収場所：2階職員室前廊下の段ボール箱
　　　　　（ふくのわプロジェクトのラベルが貼ってあります。）
　　　　　　期間中は、常時設置いたします。お子さんが運び入れることも可能です。
〇回収可能な衣類
　・基本的には、そのままの状態で使える衣類です。
　・洗濯又はクリーニングしたものであれば、男性・女性・子供服、夏物冬物問いません。
　（スーツ、ドレス、パジャマ、Tシャツ、子供服なども可）
　・和服、帯、ネクタイ、スカーフ、靴下（ペアで揃っているもの）など

✖回収不可な衣類
　・ダメージのある衣装（やぶれ、しみ、カビ、ボタン破損など）
　・学校指定のもの（制服、作業服、体操着、ユニフォームなど）
　・反物、生地など
　・濡れたままのもの


ご協力よろしくお願いします。