１年生: 「小さなカノン」です。鍵盤ハーモニカで「 ソー・ミー ♪ 」と伸ばす音の練習をしています。
２年生: 「子ぎつね」です。「山の中～♪」の出だしのファに親指をおいて、運指の練習をしています。

３年生: 「たしかめよう」です。「214× 80 =」を位取りや繰り上がりに気を付けて計算しています。
４年生: 「ほって すって  みつけて」です。完成品をイメージし、彫刻刀を使い分けて彫っています。

５年生: 「ティッシュケース作り」です。ミシンを使い、縫い始めと終わりに返し縫いをしています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。薬物による健康被害や、社会等への影響について話し合っています。

飼育・栽培委員が、マーガレットやシロツメクサ等を花壇に植えてくれました。鉢の数が多かったので、中休みを3回使って植えました。飼育・栽培委員の皆さん、ありがとうございました。

＊来週は年度末保護者会です。お時間がありましたら、彩り豊かな花々をご鑑賞ください。

１年生: 「ふゆをさがそう」です。校庭でいろいろな冬（息の白さ、池の氷、霜柱など）を探します。
２年生: 「読書タイム」です。シーンとした図書室で、集中して本を読む姿に成長が感じられました。

３年生: 「What’s this ?」です。水豚・子守熊・辣韮等の難しい漢字を、スリーヒントで答えました。
４年生: 「たしかめよう」です。歯磨きで使う、1週間分の水量（1回 11.4ℓ、1日3回）を求めました。

５年生: 「多角形と円」です。空缶や時計等の直径と円周を測り、円周 ÷ 直径をして関係を調べます。
６年生: 「国際社会への復帰」です。国際連合への加入から平和条約締結までの流れをまとめました。

第18回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　学校より
(1)あさひっこ「安心できる学校」プロジェクトの成果と課題　
(2)特色ある学校づくり支援事業「雑木林の再生」の報告
(3)学校経営重点計画の評価について
(4)報告連絡事項　①元旦マラソン②大根掘り③音楽会④入学式の日時、他
２　こもれび守り隊の活動報告
３　その他　
(1)CS連絡会(2/21) 　(2)光の家ワークプレイセンター体験会(2/21)
(3)2026年度の運営について　(4)交通安全協会より

１年生: 「ずであらわそう」です。イス６個に対して９人いるとき、座れない人の人数を求めました。
２年生: 「すてきなところを伝えよう」です。友達の良いところや出来事等を、手紙に書いています。 

３年生: 「キャチバレーボール」です。キャッチ-パス-パスとつないで、相手コートに投げ入れます。
４年生: 「地域に伝わる音楽」です。「こきりこ」の演奏を聴き、鉛筆で鳴らし方を真似しています。

５年生: 「もう一つの物語」です。面白い・役立つ等、読み手に感じてほしいことを話し合いました。
６年生: 「割合」です。500㎖のジュースに果汁が 100㎖入っている時の果汁の割合(%)を求めました。

２月のたてわり班活動がありました。６年生が中心となる最後のたてわり遊びでした。遊びのバリエーションが増え、１～６年生までが仲よく遊んでいます。６年生の皆さん、今までありがとうございました。

中央玄関に、雛人形がセットされました。設置してくださった、用務主事、副校長補佐、SSSの皆様、ありがとうございました。日中、少し温かくなり、夢の池の金魚が姿を現していました。もうすぐ、春です。

１年生: 「幼保小交流会」です。一緒にボール運びゲームなどをして、園児に楽しんでもらいました。
２年生: 「スーホの白い馬」です。登場人物やどんな物語かを考えながら、教師の範読を聞きました。 

３年生: 「ミニハードル走」です。インターバルに合わせて、リズミカルに走る練習等をしています。
４年生: 「小数の倍」です。1年生が走る40mをもとに、5・6年生が走る100mは何倍かを求めました。

５年生: 「幼保小交流会」です。紙飛行機の作り方を優しく教えてあげながら、一緒に作っています。
６年生: 「くらしと電気」です。手回し発電機を使って、豆電球や発光ダイオードを点灯させました。

３年生がクラブ見学を行いました。クラスごとに全10クラブ（写真上：美術・室内スポーツ・交通研究、写真中：ボードゲーム・家庭科・イラスト、写真下：科学・外遊び・サッカー＆陸上）を見て回りました。見学先では、クラブ長から活動内容の紹介等がありました。実際に見学をして、入りたいクラブが決まったようです。４月からのクラブ活動が楽しみですね！

１年生: 「短なわとび」です。前跳びをクリアした後、後跳びに挑戦している子がたくさんいました。
２年生: 「しらべよう　今の自分」です。生まれた時の写真を貼って、エピソード等を書いています。

３年生: 「ものの重さ」です。スポンジと同じ重さの文房具（はさみ、消しゴム等）を探しています。
４年生: 「小数のわり算」です。「9.4÷4」を割り切れるまで計算すると、答えは、2.35となりました。

５年生: 「雪の結晶」です。黒地に映える白い結晶をイメージしながら、彫刻刀で彫り進めています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。未成年や長期の過度な飲酒が、心身に与える影響をまとめています。

１年生: 「グッデー グッバイ」です。6年生を送る会で歌います。何回も歌って歌詞を覚えています。
２年生: 「子ぎつね」です。「ドレミファ・ソソ～♪ 」と音階で歌ってから、鍵盤の練習をしました。 

３年生: 「地域に生きる巽聖歌」です。たき火祭の歴史や出し物、巽聖歌とのつながり等を調べます。
４年生: 「よりよい発育・発達のために」です。どんな運動をどの位すると良いかを話し合いました。

５年生: 「バスケットボール」です。チームでパスをつなぎ、シュートをめざしてゲームをしてます。
６年生: 「戦争と人々の暮らし」です。女子学生は工場へ、男子学生は戦場へ行くことを知りました。

 中休みの様子です。ボール遊びが人気ですが、縄跳びをしている子もたくさんいました。「よく学び、よく遊ぶ」旭小の子供たちです。インフルエンザが流行っています。お子様共々、健康第一でお過ごしください。

１年生: 「プレゼントを作ろう」です。お世話になった６年生に、心を込めて花飾りを作っています。
２年生: 「見たこと感じたこと」です。「新幹線のように速く…」等、比喩の入った詩を作りました。 

３年生: 「そろばん」です。そろばん教室の先生からテキストに沿って丁寧に教えていただきました。
４年生: 「小数のわり算」です。「 46.7 ÷ 3=」を計算し、余りに気を付けて、15…1.7 と答えました。

５年生: 「サッカー」です。縦に２分割したコートを使い、チームで作戦を考えてゲームをしました。
６年生: 「戦争と人々のくらし」です。人々の暮らしと、終戦までの流れ等を時系列でまとめました。

１年生: 「かぜであそぼう」です。自分でデザインした凧を空高く上げようと、全力で走っています。
２年生: 「しらべよう今の自分」です。カードに自分の写真を貼り、周りに好きな物等を書きました。

３年生: 「土地の使われ方」です。日野市の人口とともに、住宅や梨園等が増えたことを知りました。
４年生: 「空気の温まり方」です。アルミの蓋をしたビーカーに線香を入れ、煙の様子を観察します。

５年生: 「変わり方」です。正方形と棒の数の関係を調べ、正方形30個の時の棒の本数を求めました。
６年生: 「 What is your best memory ？ 」です。多くの子が英語で、「移動教室」と答えていました。

朝の時間の「アクティブスポーツ」と中休みの「全校縄跳び」の様子です。今日で縄跳び週間は終わりますが、これからも自分で目標を決めて、寒さに負けない体力づくりに挑戦しましょう！

１年生: 「なんじなんぷん」です。白紙時計に短い針（青色）を置いて、〇時を作る練習をしました。
２年生: 「長さの単位」です。10cmごとに青い目盛を入れて、3m のものさしテープを作っています。 

３年生: 「ありの行列」です。「～ました」と「～ます」の違いから、文末表現の工夫を考えました。
４年生: 「 What do you want ～ ?」「Ｉwant to ～.」を使って、ほしい野菜や果物を尋ね合いました。

５年生: 「もう一つの物語」です。ある物語の設定やストーリーを基に、オリジナル物語を作ります。
６年生: 「算数のまとめ」です。正方形内で1/4の円が重なってできたレモン型の面積を求めています。

登校時、すでに校庭の雪は解けていました。ですが、校庭保護のため、休み時間は室内で過ごしました。明日は校庭で、思い切り遊べると良いですね。

１年生: 「ものの名まえ」です。スポーツや楽器等のグループごとに、関連する言葉を集めています。
２年生: 「子ぎつね」の斉唱です。歌詞の意味を考えて、子ぎつねの様子が伝わるように歌いました。 

３年生: 「冬の俳句」です。「雪降る日 雪手で掬い 楽しむ子」等、投票で優秀賞が 6点選ばれました。
４年生: 「ほって  すって  見つけて」です。彫刻刀の練習を終えた人から、作品に取り掛かりました。

５年生: 「電磁石の性質」です。電流の向きを変えた時、電磁石の極はどうなるかを実験で調べます。
６年生: 「算数の仕上げ」です。複合図形の面積や角柱・円柱の体積を求める問題に取り組みました。