１年生: 「プレゼントを作ろう」です。お世話になった６年生に、心を込めて花飾りを作っています。
２年生: 「見たこと感じたこと」です。「新幹線のように速く…」等、比喩の入った詩を作りました。 

３年生: 「そろばん」です。そろばん教室の先生からテキストに沿って丁寧に教えていただきました。
４年生: 「小数のわり算」です。「 46.7 ÷ 3=」を計算し、余りに気を付けて、15…1.7 と答えました。

５年生: 「サッカー」です。縦に２分割したコートを使い、チームで作戦を考えてゲームをしました。
６年生: 「戦争と人々のくらし」です。人々の暮らしと、終戦までの流れ等を時系列でまとめました。

１年生: 「かぜであそぼう」です。自分でデザインした凧を空高く上げようと、全力で走っています。
２年生: 「しらべよう今の自分」です。カードに自分の写真を貼り、周りに好きな物等を書きました。

３年生: 「土地の使われ方」です。日野市の人口とともに、住宅や梨園等が増えたことを知りました。
４年生: 「空気の温まり方」です。アルミの蓋をしたビーカーに線香を入れ、煙の様子を観察します。

５年生: 「変わり方」です。正方形と棒の数の関係を調べ、正方形30個の時の棒の本数を求めました。
６年生: 「 What is your best memory ？ 」です。多くの子が英語で、「移動教室」と答えていました。

朝の時間の「アクティブスポーツ」と中休みの「全校縄跳び」の様子です。今日で縄跳び週間は終わりますが、これからも自分で目標を決めて、寒さに負けない体力づくりに挑戦しましょう！

１年生: 「なんじなんぷん」です。白紙時計に短い針（青色）を置いて、〇時を作る練習をしました。
２年生: 「長さの単位」です。10cmごとに青い目盛を入れて、3m のものさしテープを作っています。 

３年生: 「ありの行列」です。「～ました」と「～ます」の違いから、文末表現の工夫を考えました。
４年生: 「 What do you want ～ ?」「Ｉwant to ～.」を使って、ほしい野菜や果物を尋ね合いました。

５年生: 「もう一つの物語」です。ある物語の設定やストーリーを基に、オリジナル物語を作ります。
６年生: 「算数のまとめ」です。正方形内で1/4の円が重なってできたレモン型の面積を求めています。

登校時、すでに校庭の雪は解けていました。ですが、校庭保護のため、休み時間は室内で過ごしました。明日は校庭で、思い切り遊べると良いですね。

１年生: 「ものの名まえ」です。スポーツや楽器等のグループごとに、関連する言葉を集めています。
２年生: 「子ぎつね」の斉唱です。歌詞の意味を考えて、子ぎつねの様子が伝わるように歌いました。 

３年生: 「冬の俳句」です。「雪降る日 雪手で掬い 楽しむ子」等、投票で優秀賞が 6点選ばれました。
４年生: 「ほって  すって  見つけて」です。彫刻刀の練習を終えた人から、作品に取り掛かりました。

５年生: 「電磁石の性質」です。電流の向きを変えた時、電磁石の極はどうなるかを実験で調べます。
６年生: 「算数の仕上げ」です。複合図形の面積や角柱・円柱の体積を求める問題に取り組みました。

１年生：漢字の学習です。どんな言葉に使われるかを考えながら、一文字一文字を丁寧に練習しました。

２年生：「見たこと、かんじたこと」です。教科書の詩を参考に自分でも詩を書くため、準備をしました。

３年生：「This is for you.」です。自分で作ったカードの色や形を説明し、英語での会話に親しんでいます。

４年生：「小数のわり算」です。始めに、これまでに習った問題との違いを全体で考え、共有しました。

５年生：「帯グラフと円グラフ」です。２つの帯グラフを比較し、そこから見えてくることを考えました。

６年生：「タグラグビー」です。どこでパスを受けるといいのかを考えながら、一生懸命動いています。

本日、新入学説明会がありました。学校から、入学までに準備するもの等をお伝えしました。お子さんと一緒に、楽しく準備を進めていただければと思います。たくさんのご出席、ありがとうございました。新1年生の入学を、教職員一同、心よりお待ちしております。

１年生: 「もっとよもう」です。カンガルーの赤ちゃんが、１円玉と同じ重さと知り驚いていました。
２年生: 「様子を表す言葉」です。「雨が〇〇ふっている」の 〇〇に入る言葉を考えて発表しました。 

３年生: 「マイタウン」です。あったらいい街を想像して、粘土でタワーや動物園等を作っています。
４年生: 「風船でうちゅうへ」です。本文を読み、興味をもったことをノートに書いて発表しました。

５年生: 「円グラフ」です。好きな給食メニューを円グラフに表し、気付いたことを話し合いました。
６年生: 「考える」です。まずは、鴻上尚史さん、石黒  浩さん、中満  泉さんの文章を精読しました。

体育集会でリズム縄跳びを行いました。曲はB’Ｚの「ブローウィン」「ウルトラソール」です。体育委員の見本を見ながら跳びました。中休みもリズム縄跳びをして、寒さに負けない体力作りに励んでいます。

１年生: 「おおきいかず」の習熟です。どんぐりの数は、10が5個とバラが8個で 58個になりました。
２年生: 「ひとふでアート」です。ペンで端から端に線を引き、囲みの部分に色を塗って仕上げます。

３年生: 「たしかめのテスト」です。CDをよく聞いて、曲調やリズムに関する問題などに答えました。
４年生:  小数のかけ算「1.36×7」です。1.36 を100倍して計算し、その答え(952)を100で割りました。

５年生: 「電流のはたらき」です。説明書を見ながら、電流の実験をするための回路を作っています。
６年生: 「カウントダウンカレンダーづくり」です。残り日数に、メッセージ等を添えて作りました。

本日は、音楽会の保護者鑑賞日でした。どの学年も練習の成果を発揮し、最高の演奏を披露できました。子供たちの頑張りにより、大成功の音楽会になりました。これまで陰で支えてくださった、ご来賓・保護者・地域の皆様、ありがとうございました。
＊写真左が斉唱・合唱、写真右が合奏の様子です。

１年生：「あおいそらにえをかこう」は、元気いっぱいに、「パワフルパワー」は、パワー全開で歌いました。「こいぬのぼうけん」は、子犬が冒険している様子が、目に浮かぶように演奏できました。

２年生：「ミュージック」は、曲に合わせた振付けを入れて、音楽の楽しさを表現できました。「エル・クンバンチェロ」は、リズムに乗りながら音をそろえて、元気いっぱいに演奏できました。

３年生：「翼をください」は、透き通るような歌声でした。「気球に乗ってどこまでも」は、リズムに乗って楽しく歌いました。「エーデルワイス」は、ハンドベルの音を響かせ、息を合わせて演奏できました。

４年生：「星に願いを」は、願いが夜空に届くように、心を込めて歌いました。「小さな世界」では、パート練習の成果を発揮し、心を一つにして演奏していました。旗の演出も曲にぴったりでした。

５年生：「変わらないもの」は、ソプラノとアルトが音程を合わせて歌いました。「百花繚乱」は、和を見事に表現できました。「ぶちあわせ太鼓」は、二種類の太鼓によるダイナミックさが心に響く演奏でした。

６年生：「地球星歌」は、ソプラノとアルトのハーモニーで聴き手を魅了しました。「情熱大陸」「彼こそは海賊」とも、サビの部分に迫力があり、曲の旋律が体中に伝わる、素晴らしい合奏でした。

音楽会の看板と体育館入口の装飾です。音符がいっぱいで、気持ちが音楽会モードに切り替わります。

会場内の様子です。自由席や撮影エリアも埋まっています。座席指定券にご協力をありがとうございました。

PTAボランティアの方に、案内・誘導係をお願いしました。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

本日は、音楽会の児童鑑賞日でした。どの学年も、素晴らしい斉唱・合唱・合奏を披露しました。職員演奏と６年生の演奏後には、アンコールがあり、会場全体で盛り上がりました。明日の保護者鑑賞日も、子供たちの元気な歌声と息の合った演奏をお届けできればと思います。どうぞ、お楽しみにしてください。
＊学年のコメントは曲名のみ（ネタバレ防止）

左）はじめの言葉（３年生）：各学年の演奏が聴きたくなる、振付けを入れた「はじめの言葉」でした。
中）休憩時間（集会委員）：１～６年生の曲の歌詞や楽器等に関する楽しいクイズを出題してくれました。
右）職員演奏：お馴染みの「風になりたい」です。子供たちの声援を受けて、職員も演奏を頑張りました。

左）終わりの言葉（6年生）：各学年の良かったところ等の紹介が入った、心温まる終わりの言葉でした。
中）全員合唱：「あすに  ひびけ」を全員で歌いました。体育館全体が、和やかな雰囲気に包まれました。
右）ト音記号パン：音楽会のための特注品です。栄養士さんのお計らいに、感謝しながらいただきました。

１年生：「青いそらにえをかこう（斉唱）」、「こいぬのぼうけん（合奏）」、「パワフルパワー（斉唱）」

２年生：「MUSIC（斉唱）」、「エル・クンバンチェロ（合奏）」

３年生：「翼をください（斉唱）」、「気球に乗ってどこまでも（斉唱）」、「エーデルワイス（合奏）」

４年生：「星に願いを（合唱）」、「小さな世界（合唱・合奏）」

５年生：「変わらないもの（合唱）」、「ぶちあわせ太鼓」、「百花繚乱（合奏）」

６年生：「地球星歌（合唱）」、「情熱大陸（合奏）」、「彼こそが海賊（合奏）」

１年生: 「スルスルビューン」です。まずは紙コップやモールなどを使い、糸で動く作品を作ります。
２年生: 「あったらいいなこんなもの」です。大量のカイロを出してくれるロボット等を考えました。

３年生: 「タグラグビー」です。ディフェンスをかわしてトライする、いい動きが多く見られました。
４年生: 音楽会のリハーサルです。キャンドルを持って「星に願いを」の曲を心を込めて歌いました。 

５年生: 「電流のはたらき」です。キットを使って、電流を流した時の方位磁針の向きを調べました。
６年生: 「算数のしあげ①数と計算」のテストです。終わった人は計算ドリルの仕上げをしています。