１年生: 「猫が3匹乗っています。2匹乗って5匹になりました。」のお話を、3+2 =5 の式で表しました。
２年生: 「動物園の獣医」です。3人の飼育員がワラビーを押さえて, 歯の治療をすることを知りました。 

３年生: 「23 × 3 =」の筆算の計算です。ノートに式を書いて、掛ける順番に気を付けて計算しました。
４年生: 「イッツァ・スモール・ワールド」の合奏練習です。楽器を戻して、次の指示を聞いています。 

５年生: 「部品はどこから」です。完成した車が船やキャリアカーで運ばれる長所と短所を考えました。
６年生:  班ごとに次のたてわり遊びの計画を立てています。「リーダー当てゲーム」が人気のようです。

１年生: 「七」と「八」の漢字を習いました。七五三、八ツ橋等、言葉集めをしてから練習しました。
２年生: 「ともだちハウス」です。キャップや石で友達を作り、その後、空き箱で家を作っています。

３年生: 日野市で採れる野菜の取れ高を予想しました。結果は、１位…〇マ〇、２位…〇根、でした。
４年生: 287428を四捨五入して一万までの概数で表しました。7を繰り上げて、290000になりました。

５年生: 跳び箱運動で開脚とびに挑戦しました。両足で着地し、両手を伸ばしてポーズを決めました。
６年生: 「修学旅行の夜」です。夜、部屋で騒いだ話をもとに、自由と自分勝手について考えました。

１年生: 「うつした かたちから」です。絵具のネット部分等、こすり出す所を見付けて発表しました。
２年生: 「長方形」の学習です。5つの四角形を見て、どれが長方形にあてはまるかを説明しています。 

３年生: リコーダーの練習です。「ファ」と「ミ」の指の押さえ方等を習い、音を出して確かめました。
４年生: 水蒸気を取り出す実験です。2つのボールの間に氷水を入れ、少し経つと、ボールの周囲に…。 

５年生: 「 I、we、you、he、she、they 」の使い方です。主語によって使い分けることを知りました。
６年生: 「トートバックづくり」です。持ち手を上下2か所、返し縫いでしっかり縫い付けていました。

旭小ボランティアの方に、大根畑を耕していただきました。畝の上にシートを被せて、種植えの準備が整いました。今週の金曜日に、１年生が大根の種を植える予定です。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

１年生: 「なんじ　なんじはん」です。「短い針が６なので ６時です」と理由を説明をしていました。
２年生: 「動物園のじゅうい」です。猪のお腹を触って、赤ちゃんの存在を知ることが分かりました。 

３年生: 「おべんとうばこをつくろう」です。波ダンボールで形を作り、接着剤で白紙に付けました。
４年生: 視覚障がいの方から点字を学んでいます。一覧表を見て名前と好きな物を打ち込んでいます。 

５年生: 「図形の角」の単元テストです。三角形の内角の和 ＝ 180° などを使い、問題を解きました。
６年生: 「病原体と病気」です。病気を防ぐための具体策を考えて、近くの人と意見交換しています。

１年生: 漢字の学習が始まりました。「一」と「二」の読み方を確かめてから、ドリルに書きました。
２年生: ボール蹴り遊びです。コーンにボールが当たると、遠いコーンにレベルアップしていました。 

３年生: 昆虫の食べ物とかくれ場所を調べました。モンシロチョウは蜜を吸うので、花畑にいました。
４年生: 「借・挙・協」の漢字練習です。漢字当番の人が、順に先生となって授業を進めていました。 

５年生: 4Lのジュースを3人で分けた時の1人分を求めました。1Lを3人で分けた 1/3L が、4つ分で…。
６年生: 聖徳太子の理想から大化の改新までの歴史学習です。天皇中心の強い国づくりを知りました。

第16回 学校運営協議会がありました。議題は以下の通りです。
１　学校からの報告事項　学校の様子　２学期の予定　学力調査・体力調査の結果等
２　CS研修会（7/29）の報告　講師によるCSの説明　情報交換他
３　地域自主防災会の報告　10/25(土)緊急地区担当員による避難所開設訓練に参加予定
４　こもれび守り隊の報告　9/23(火)に雑木林の実地踏査　現況の把握　整備の見通しを検討
５　その他　地域ボランティアによる授業予定　児童の登校の様子他
　　＊学校運営協議会委員の皆様、本日はご多用のところ、ありがとうございました。