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カテゴリ:5年生
5年生 2学期の決意
2学期スタートの始業式では、5年生の児童代表が決意の言葉を述べました。
学習面、委員会活動、運動会や音楽会、周年行事などの学校行事について、高学年としてどのように意識して日々を過ごしていくか堂々と発表しました。
決意を行動にしっかりと移し、一人一人が成長していくことを願っています。
5年生 稲が育ってきました
5年生で育てている田んぼの稲、夏休み中の間にぐんぐんと、育っています。
御家庭に持ち帰っているバケツ稲も、ぐんぐんと育っているかと思います。
2学期の観察学習、収穫が楽しみです^^
※5年生のみなさんへ(持ち物の追加)
2学期初日の9月1日、学年体育を行います。体操着の準備をお願いします。
5年生 ダンスの練習
運動会に向けて、ダンスの自主練習は進んでいますか?
1,2,3,4…とカウントを取りながら、キレのあるダンスになるよう、夏休み中、取り組んで下さいね。
2学期が始まると、すぐに運動会モードになります。5年生は、自分の種目だけでなく、運動会全体を動かしていく係活動も引き受けます。
忙しくなりそうです。夏休み中にパワーをためておいてくださいね。
5年生 家庭科 ひと針に心を込めて
8月も後半にさしかかりましたが、課題は順調に進んでいますか?
家庭科「ひと針に心を込めて」では、なみ縫いや返し縫い、ボタン付けなど、手縫いの学習をしました。
練習布で一通りの縫い方を学習した後、フェルト布やボタンを用意し、それぞれが工夫して小物作りに取り組みました。
なかなか思うようにいかない児童もいましたが、教え合いながら「心を込めて」、作品が完成しました。
夏休み明けに向けて少しずつ2学期の持ち物を準備していると思います。
例えばぞうきん。
今回は古布を用意して、自分で縫ってみてはいかがでしょうか?(フックにかけるひもも忘れずにね)
5年生 黒米 田んぼの様子
学校の田んぼの稲もすくすくと成長しています。
皆さんのおうちに持ち帰ったバケツ稲も元気でしょうか。
しっかりお世話してくださいね。8月の上旬と、
8月の下旬に2回、観察カードをかく宿題が出ています。
気付きをたくさん見つけてください。
5年生 夏休みプール
夏休み中も、子供達は泳力向上のため、ポイントを意識しながら一生懸命に泳ぎの練習に取り組んでいます。
明日、3日は今年度最後の検定日です。そして4日は着衣泳(高学年のみ)、プール納めです。
夏休みの練習の成果を、発揮しましょう!
また、4日は着衣泳(高学年のみ)、プール納めです。
着衣泳では、着衣の状態で泳ぐことは危険な事、決して泳ごうとせず「浮いて助けを待つ」ことについて学習します。
残り2日間、安全に気を付けて指導していきたいと思います。(プール日和になると良いですね)
5年生 夏休み学習会
夏休みが始まり、1週間がたちました。毎日毎日暑いですが、元気に過ごしていますか。夏休みが始まり、学習会、水泳指導に来て、頑張っていた子も多かったです。学習会では、おしゃべりを我慢して自分の課題に取り組む姿が見られました。今週もぜひ来てくださいね。待っています。
5年生 1学期終わりの会(お楽しみ会)
1学期の終わり、クラスレクをして、楽しく1学期を締めくくりました。
お笑いやクイズ、マジックを披露したり、『リーダーをさがせ』や『人間知恵の輪』などみんなで楽しめるゲームをしたりして、素敵な時間を過ごすことができました。
クラス替えがありはじめは緊張していたと思いますが、3か月を経てどの学級も仲の良いクラスになってきています^^
いよいよ夏休み、規則正しい生活、安全な生活を心がけて、2学期もみんなで元気に集いましょう。
☆5年生 「きいて、きいて、きいて、きいてみよう」
国語では「きいて、きいて、きいて、きいてみよう。」という単元で、「きくこと」の力を付ける学習を行いました。
きき手、話し手、記録者、観察者の4つの役割に分かれ、それぞれの「きく」ポイントに気を付けて、インタビューし合いました。「相手の魅力を引き出す」インタビューになるように、がんばっていました。
友達に嬉しそうにインタビューする子供たちの姿が見られました。しっかりお互いの話を聞きとりながら、学習を進めていました。こんなに「きくこと」って重要だったんだと、あらためて感じた子供たちでした。
楽しみながら、「きく力」を高めることができました。
5年生 田植え
黒米の田植えを行いました。
大きく育つようにとの願いを込めて、種もみから育てた苗を大切に植えました。収穫が楽しみです。大切に育てていきます。
5年生 八ヶ岳移動教室の学び
6月8日の全校朝会では、5年生の代表児童が、短歌(八ヶ岳移動教室で感じたこと)をみんなに披露しました。
『流れ星 きれいな星空 かけぬけた 私の願い 叶うといいな』
『八ヶ岳 自然たくさん きれいだな 風もふいて 心落ち着く』
『八ヶ岳 ハイキングでつかれたな ソフトクリームで 全回復だ』
『初めての 移動教室 楽しいな いっしょにすごそう 良い仲間と』
等々、どれも気持ちが伝わる素敵で素晴らしい短歌でした。
5年生 体力テスト
体力テストが終わりました。子供たちは、今年もよく取り組んだと思います。ご協力いただき、ありがとうございました。
水曜日には、学年そろって20Mシャトルランを行いました。
学年そろって行ったため、子供たちのやる気は一段と高まりました。練習よりも大幅に記録が伸びた子もたくさんいました。終わった後すぐに、「明日から、また練習しよう。」と言った子もおりました。次は、持久走に向けて頑張るそうです。すごいですね。
これからも外遊びをたくさんし、体力をつけていこうと話をしています。
5年生 外国語活動 I’m happy!
エディット先生に入っていただき、歌やあいさつ、ゲームをして外国語活動に取り組みました。
また、ペアになり、「How are you?」「I'm good!」 「I'm hungry」など、お互いの様子を伝え合いました。
ジェスチャーを交えながら、楽しく交流できました。
5年生 八ヶ岳移動教室
すばらしい天候に恵まれ、八ヶ岳の大自然と触れ合った二日間でした。
「楽しく学び、自然ふれあい、絆を深めよ八ヶ岳」のスローガンのもと、自分たちで考えて行動しようと頑張っていました。友達と声をかけ合いながら、多くのことを学びました。夜のキャンプファイヤーでは、友達と一つになって楽しそうに踊る子供たちの様子が見られました。
この二日間で学んだことや、成長したことをこれからの学校生活でも生かしていこうと思います。
5年生 スクールカウンセラーによる特別授業
円滑な人間関係を築く力を養うため、「上手な話し合い方」をテーマとしてスクールカウンセラーによる特別授業が行われました。
人気のテレビアニメの中から、友達になりたい登場人物をそれぞれが選び、その後、(1)相手の意見を受け止める(2)批判しない(3)多数決でなく全員が納得するように ・・を意識してグループで話し合い、最も友達になりたいキャラクターを決めました。
いろいろな考えがあること、すぐに批判しない・友達の考えを受け止めることで意見が気持ちよく交流できること ・・・ など、活動を通して充実した学びになりました。
5年生 初めての裁縫
家庭科では、楽しみにしていた裁縫を行いました。
まず裁縫道具の名前を覚えました。それだけで、もうわくわくしています。
玉結びに挑戦しました。「むずかしい!」「できた!」と、楽しそうに学習しました。
これから縫い方を覚え、何か作品を作るときを今から楽しみにしている子供たちです。
5年生 学級園(田んぼ)の整備
5年生は米作りに取り組みます。
今回は学級園(田んぼ)の整備をみんなで行いました。
草むしり、土ほぐし・・・、スコップを手に持ち、汗をかきながら一生懸命取り組んでいました。
5年生 図工 春をさがそう
図工の「春をさがそう」では、実際に校庭に出て、桜の木を描きました。
わりばしペンに絵の具をつけて、木の幹や枝の細かい所までよく観察してスケッチをしています。
この後どのような作品に仕上がるのか、とても楽しみです。
1年生へのプレゼント
5年生としてスタートして2週間がたちました。
クラス替えがあり、ドキドキの始業式だったと思いますが、だんだんと新しい友達にも慣れてきた様子が見えます。
1年生を迎える会では、「花は咲く」を心を込めて歌いました。口を大きく開け、一生懸命に歌いました。
高学年として、手本となる行動ができるよう、これから頑張っていきたいと思います。
5年生 学級開き
新5年生、高学年としての1年間がはじまりました!
めあてカードには、「1年生に六小のことを優しく教えたい」「6年生を見習って委員会活動をがんばりたい」など、高学年としての決意が書かれていました。
体育では集団行動の基本を確認した後、体ほぐし運動やドッヂボール等をし運動を楽しみました。教室でも簡単なゲームを通して自己紹介をする等して、少しずつお互いを知り友達の輪を広げています。これからの1年間、仲良く、関わり合いながら成長していくことを期待しています。
令和7年度の教育課程です。
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。