文字
背景
行間
学年・専科だより
カテゴリ:5年生
5年生 書き初め
書き初め練習を行いました。
5年生は「進む勇気」と書きます。
心を込め、一画一画丁寧に練習しました。
堂々とした字が書けるよう、これからさらに練習していきます。
この文字の通り、勇気をもって進んでいく5年生になってもらいたいなあと思います。
5年生 持久走記録会
持久走記録会に向け、5年生の子供たちは今までにないくらい、たくさん走り込み、持久力を高めていきました。体育の授業はもちろん、朝や休み時間にも子供たち同士でタイムをはかり、目標達成に向けて取り組みました。
本番では、長距離走とは思えないくらい高速スピードの展開で最後まで進み、ほとんどの児童がベストタイムを大幅に更新しました。

真剣な表情、必死な姿、自身の限界にチャレンジできた子供たち、またさらに一歩成長できたことと思います。
本番では、長距離走とは思えないくらい高速スピードの展開で最後まで進み、ほとんどの児童がベストタイムを大幅に更新しました。
真剣な表情、必死な姿、自身の限界にチャレンジできた子供たち、またさらに一歩成長できたことと思います。
5年生 図工「トーテムポール」
五年生の図工では、トーテムポールを作成しました。画用紙を半分にし、頭の中でイメージをふくらませながら、はさみをいれ対称の形に表しました。
子どもたちそれぞれが表現の楽しさを実感しました。
子どもたちそれぞれが表現の楽しさを実感しました。
5年生 音楽会
音楽会が終わりました。
5年生は、「全力」を合言葉に頑張ってきました。
一人一人の技術を高め、それが一つになるよう練習を積み重ねました。
自信に満ちた表情で、一人一人が輝いていた音楽会でした。
「ふるさと」の歌詞にあるように、それぞれの曲が♪忘れない歌♪になったのではないかと思います。
たくさんの保護者の皆様に見に来ていただきました。ありがとうございました。
5年生 黒川清流公園フィールドワーク
5年の総合学習「水の郷 日野」では、黒川清流公園を中心に、日野の特徴について学びを深めています。
日野の台地から湧き出たきれいな水と、豊かな自然があふれる黒川清流公園。
湧水はどこから湧き出てどこへ向かっているのかや、公園に生息している生き物や植物について、どんぐりクラブの方に詳しく教えていただきました。


今後は、さらに学び深めたいテーマを決めて、調べ学習を進めていく予定です。
日野の台地から湧き出たきれいな水と、豊かな自然があふれる黒川清流公園。
湧水はどこから湧き出てどこへ向かっているのかや、公園に生息している生き物や植物について、どんぐりクラブの方に詳しく教えていただきました。
今後は、さらに学び深めたいテーマを決めて、調べ学習を進めていく予定です。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
Netモラル(保護者向け)
日野市GIGAスクール構想
検索
カウンタ
3
4
2
7
9
2
1