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毎年地域の方が仲田小学校にトウモロコシを持ってきてくださっています。

大きく育ったトウモロコシの苗を実際に見ておどろく子供たち。

お話を聞いて、一つ一つ感謝の気持ちを持って皮むきをしました。

この日は、２年生が皮むきをしてくれたトウモロコシが給食でも出されました。

甘くてとてもおいしかったです。

3年生の教室廊下には、図工の作品が掲示されています。

鮮やかなグリーンで描かれています。

作品の中には、本物の葉を貼り付けています。

葉の形を活かして個々にイメージを膨らませて表現しています。

どれも素敵作品ばかりです。

５時間目に６年１組で総合の研究授業を行いました。

「持続可能な社会の実現に向けて~日野市のSDGｓについて考えよう」という単元名で自分たちの問いに合う情報収集の方法を考えるという内容でした。

グループごとにKJ法に基づき、情報収集の対象が専門家なのか、日野市民なのか、施設なのか・・・

など問いや課題をグループ分けし、実践する情報収集の方法を話し合いました。

さすが、６年生。活発に意見を出し合い、理由を述べ、グループの考えをまとめていました。

講師には明星大学講師の福原先生にお越しいただき、ご指導ご講評をいただきました。

６年生の授業に引き続き、２学期以降他の学年も総合の研究授業を行う予定です。

日光移動教室から帰ってきました！

ふくべ細工の体験の後、お土産を買い、昼食をとって、いざ仲田小へ。

バスが日野に着く直前には、「もう少し日光移動教室を続けたいな」という声も。

６年生にとってかけがえのない思い出になったようです。

仲田小学校に戻ってくると、多くの保護者の方が出迎えてくれました。

保護者の皆様や教員が見守る中、帰校式を行い、３日前より成長した姿がありました。

残りの学校生活も今回の移動教室の経験を生かして、大切に過ごしていってほしいです。

日光移動教室最終日です。

あいにくの雨ですが、６年生は元気です！

閉校式でお世話になった宿舎の方に、感謝の言葉を伝えました。

最後に部屋を綺麗に掃除して、宿舎を出発！

そして、ふくべ細工作りにチャレンジしました。

事前に各自下書きしたものを元に世界にたった一つのふくべ細工を作っています。

最後まで楽しい移動教室になるといいです。