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　いつも大変おいしい仲田小の給食。今日も美味しくいただきました。

　今日の主食であるそぼろごはんは、本校の５年生が栽培した『仲田米』を使っていました。『仲田米』は、栄町にお住いの天野様の田んぼをお借りして、５年生が田植えや稲刈り等の体験をさせていただき、収穫した稲です。５年生にとっては、収穫祭も含め、様々な面で天野様にご協力をいただきながら作った仲田米ですので、さぞかし味も違っていたことでしょう。

　４月１２日（日）に、日野橋南詰周辺で『さくらの集い』が行われます。例年通り、本校からは音楽クラブの中の有志の子供たちによる演奏を予定しています。

　すでに、１０日から朝練習を始めており、演奏にも余裕が感じられました。現在の６年生も含む２１名で参加します。お時間のある方は、会場にいらしていただき、演奏を楽しんでいただけると幸いです。（本校以外にも、近隣の保育園、幼稚園、小学校、中学校の演奏や体験等も予定されています。）詳しいことがわかり次第また連絡をいたします。
　
　
　

　卒業を間近に控えた６年生が、ランチルームでバイキング給食を食べました。他の学年の食べる給食にさらにおかずやデザートが付くというので、６年生の子供たちも笑顔でランチルームに入ってきました。残り少なくなった小学校での生活の１つの思い出になったことでしょう。

　配膳等のお手伝いにおいでいただきました保護者の方々には、感謝申し上げます。
　
　
　
　

　今日も、５月頃を思い出すような陽気となり、子供たちは半そでシャツで校庭で走り回っていました。桜の花のつぼみも膨らんでいることでしょう。

 中休みの様子から
　
　
　
　

　今日の６校時、５年生児童と教職員とで卒業式の会場周辺の準備、清掃等を行いました。

　５年生が張り切って会場となる体育館の清掃や座席づくり、体育館入り口や渡り廊下、靴箱等の準備と清掃、家庭科室内・廊下の飾りつけ・清掃、昇降口や靴箱、傘立て、廊下、かいだん、校門、体育館周辺の清掃など校内の様々な場所をきれいにしてくれました。毎年６年生を送り出すという意味で５年生がその役割を果たしている会場準備ですが、今年の５年生も自分がする、という意欲が見えたのがうれしく思いました。

　今年度も残すところ、あと１０日余りとなりましたが、高学年の子供たちの学校を支える気持ちがこうして引き継がれていくのは本当に素晴らしいことだと感じました。５年生の子供たちも、まず卒業式、そしてその後も仲田小学校のよき伝統をつなげてほしいと願っています。
　
　
　
　

　今日の全校朝会で、「平成２６年度東京都公立学校美術展覧会」に出品された２名の作品を紹介いたしました。大村　早絵子さんと渡辺　寧音さんの作品で、２人の作品を全校の子供たちに見てもらっただけでなく、東京都教育委員会から送付された賞状も渡しました。

　子供たちからは大きな拍手がわきました。来年度以降の子供たちの励みになるといいと思います。
　
　

　先週、日野市のお隣の多摩市内の交差点で、青信号を自転車で渡っていた小学生が左折してきた車にはねられ死亡するという痛ましい事故が起こりました。本校でも、翌日警察署から届けられた事故に関する注意を呼び掛ける文書を印刷し、全校児童に配布し、各学級で交通安全に対する注意を呼び掛けました。

　今朝の全校朝会で日野警察署日野橋駐在所の伊豆本様においでいただき、今回の交通事故に対する説明と注意、交通安全に関する呼び掛けを直接子供たちに伝えていただきました。身近な場所での事故でしたので、子供たちも伊豆本様のお話を真剣に聞いていました。

　本校の学区域で言うと、多摩都市モノレール沿いに立飛橋から高幡不動方面向かう道路と、多摩大橋からふれあいホール・陸上競技場（スポーツ公園）の間を通る道路が交差する信号周辺で、子供たちの飛び出しや車の巻き込み等でこれまで危険な状況が発生しています。昨年は、自転車の飛び出しによる事故もありました。青信号だから大丈夫ということでなく、さらに左右をよく見て安全を確認してから横断歩道を渡るという習慣を日頃から身に付けておけるように、ご家庭でも一言注意をお願いいたします。
　

　今日の５校時、今年度最後の避難訓練を実施いたしました。１年間のまとめということで、避難訓練の日時も時間帯も管理職と担当者だけが知っているという状況で実施いたしました。

　地震の後、１階家庭科室から出火という想定で訓練を行いました。東側の階段や非常口だけが通行できるという中で、子供たちはとても落ち着いて行動できていました。１年間の訓練の成果かと思っています。
　
　
　
　間もなく春休みに入ります。お出掛けをする人もたくさんいると思い　ますが、どこにいても「自分の命は自分で守る」ことを考え、周辺の環境要因を冷静に把握し、的確に判断をし、落ち着いて行動に移すように、各家庭でもご配慮ご指導ください。

　今日も気持ちの良い天気に恵まれました。花も咲き誇っています。日中は、すっかり春の気分です。ビオトープの中には、カエルの卵もたくさん浮かんでいます。子供たちが毎朝覗き込んで楽しんでいます。

　朝晩の冷え込みと埃、花粉が気になりますが、子供たちが元気に登校しているのはうれしい限りです。
　
　
　
　
　

　今日の３・４校時は、５・６年生が合同で卒業式の練習を行いました。

　ほぼ式の流れと同様のことを行いましたが、緊張感のある態度で行動していました。まだ直すべきところはいくつかあるにしろ、卒業式という大きな行事に対する心構えは十分に育っているのを感じました。

　あと学校に来るのも来週、再来週だけとなりました。子供たちも健康に留意して、思い出に残る卒業式にする、そんな気持ちで過ごしてほしいと願っています。

　今日の練習の様子から
　
　

　今年度最後の空き缶回収が今朝行われました。

　年間２０回の回収日で、回収作業もスムースに行われるだけでなく、毎回一定量以上の空き缶が回収されています。回収作業のお手伝いに当たっていただきました保護者の皆様、空き缶をまとめておいていただいている保護者・地域の皆様方に感謝申し上げます。
　

　卒業式まであと１０日ほどになってしましました。６年生は、証書授与、呼び掛け、歌などの練習が進んでいます。今日の午後は、５年生が本格的に卒業式の練習をしました。卒業生入場の曲の演奏、呼び掛け、歌など一通りのやるべきことを体育館で行いました。

　すごくしっかりとできた部分とまだまだ意識が薄い部分がありました。特に、歌声はこれからかなり気を入れて練習をしてほしいと思いました。

　練習の最後に、「やらなければいけない」卒業式なのか、「こうしたいという」卒業式なのか一人一人が明確な目的意識をもってほしいと伝えました。明日からは、５・６年生が合同で練習をします。素晴らしい式になるように、自分たちでつくる式になるように、５年生も一人一人の気持ちを高めていきたいと思います。そして、練習の中で成長する自分を感じてほしいと思います。
　
　

　２年生が書いた作文を何人か紹介いたします。素晴らしい内容です。

　わたしは、大しんさいはものすごくこわいんだと思いました。今もつらい思いをしてくらしている人がたくさんいるのに、わたしたちはふつうにくらし、ふつうに生きています。日野につなみはこなかったけれど、もし来たらものすごくこわいです。そのときは自分のいのちとみんなのいのちのりょうほうをまもりたいです。　　あやねさん

　わたしはこの地いきにつなみがおきたら、まず高いところにひなんします。そのつぎに、まわりの人をたすけたいです。つなみがきたら、家がながされて、大切なものをすべてうしないます。そのときは、すごくかなしくなります。日野は、海や山がなくて、少しはあん心できるけれど、けっして東日本大しんさいのことはわすれていけないと思いました。わたしは、もしもじしんがおきたら、家ぞくの人たちと日野一中学校であおうとやくそくしています。うちは、一中が近いので、ひなんじょが近くてよかったです。一番大切なことがわかりました。それは、自分の命とみんなの命をまもることです。わたしは、今もかせつじゅうたくにすんでいる人がかわいそうだな、と思いました。わたしはこの話を聞き、つらい気もちでいっぱいです。だけど、じしんにあった人はもっとつらい思いでいっぱいだとあらためて思いました。　　　　しおりさん　　

　　わたしはもし川のそばにいたら、さかになっていない高いおくじょうや学校の３がいやおくじょうがいいと思います。わけは、つなみはどこまでくるかわからないから、できるだけ高いところに上がってまん中にあつまった方がいいからです。これからもじしんや火じのひがいで人がなくならないようにがんばりたいです。もうそういうのがないといいです。東日本大しんさいのようにたくさんの人がながされなくなられました。そのせいで、いまもかせつじゅうたくでくるしい生活をしている人もいます。わたしは、そのことは今までしらなくて、とてもふべんだとすごく思いました。わたしは、地しんや火じのひがいはきょ大なかべに思えます。わたしは、こんなに地しんや火じのひがいがかなしくていやなものだとしらなくても、いまかせつじゅうたくでくるしい生活をしている人たちがいるから、お金を一生けんめいためて、くるしい生活の人をたすけてあげたいです。私の家ぞくがそうなったら、まずわたしがいきのこって、家を買ってくるしい生活をなくしてあげて、それから知らない人でもくるしい生活をなくして、みんなをしあわせにしてえがおになってほしいです。これからも、なくなられる人が多くならないようにがんばりたいです。　　　　　　　　　　　　　　かのんさん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５０ｍも大きなつなみがおそってくるって書いてあって、びっくりしました。だって、東京でもあんな大きなじしんがきて、びっくりしました。もうこんらんして頭がまっしろになって、なにもできなくなりました。でも、先生がふとんを頭にかけてくれてちょっとあんしんしたけど、いつおさまるかわからなくて、こわくてこわくて、でもおさまったときには、なにもたおれてなかったからあんしんしました。でも、ふくしまにいたら、かぞくがはなればなれになって、かなしかっただろうなあっておもいます。もしわたしになにかできたら、食べものや水をおくったり、もうふをおくりたいです。ほんとうにできたら、やりたいです。でもいまもゆくえふめいの人やいつでもこわれるかんたんないえに住んでいる人がいると思うと、かわいそうだなとおもいます。ほんとうに東京にいてよかったです。もう二どとおこってほしくないです。もしおこったら、ひなんをすばやくして、くんれんもれんしゅうだと思わないで、いっしょうけんめいがんばって、ほんとうにおこったら、くんれんをおもいだしてひなんじょにいってさむくてもねて、かぞくにあえるのをいのります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　うるさん

　３月１１日の東日本大震災が起きてから、今日で４年が過ぎました。空は青く澄み渡っていて冷たい風が吹く１日になりましたが、こうして当たり前に過ごせていることが本当にありがたく思います。

　今日は水曜日とあって、地震の起きた１４時４６分には子供たちがいませんでしたので、職員会議を中断して教職員で１分間の黙とうをささげました。２度と大きな被害が出るような災害がないことを願いつつ。

　今週の月曜日の全校朝会で子供たちに紹介した作文集『つなみ』の中から、さらに２年生の下山学級ではいくつかの作文を読んで、今何ができるのかを考えたそうです。それぞれが作文として書いたものを読ませてもらいました。

　日頃から校長が呼び掛けている「自分の命は自分で守る」や家族を守る、友達を守る、といったことを書いた子がたくさんいました。もっと具体的に、柔らかいものを頭にかぶる、高い場所に逃げる、避難所に逃げる、友達の家や家族に電話をする、食料をみんなで分ける等の次に何をするべきかその行動について書いた子もいました。さらに、地震や津波は怖い、家族と離れるのは嫌だ、家や大切なものが無くなったら悲しい、おじいちゃんやおばあちゃんが心配だ、といった訴えるような作文もありました。みな真剣に考えているのがよく分かりました。

　４年前の３月１１日に家の外にいて揺れを感じて、お店のものが崩れてきたという経験を書いた子もいました。細かなところまでしっかりと覚えていて、驚かされました。また、困っている人たちに食べ物や毛布を送りたいといった大人が考えるようなことをまとめた子もいました。２年生とはいえ、現実的な対策まで考えているのにはびっくりしました。

　たくさんの被害が出た自然災害は、今までもたくさんありました。これからも、来ては欲しくないけれど、恐らく近い将来地震や津波がまた襲ってくることもあるかもしれません。これからを生きる子供たちが、こうして辛く悲しい事実を知り、そこから学んだことを、これからの生き方や心の中に留めておいてくれると嬉しく思います。

　今日の午前中、近隣の保育園である至誠第二保育園とあずま保育園の園児さんたちと先生方が本校に来校し、１年生と交流活動を行いました。

　まず、１年生の算数と国語の授業を見ていただき、その後、各学級で学校紹介と「１年生になってできるようになったこと」を発表するところを見ていただき、質問を受けました。学校紹介では、国語・算数といった教科の学習内容や漢字の書き順を説明したり、縄跳び、コマ回しなどの遊びを見せたり、給食や掃除などの生活面でのやり方を教えてあげたりしていました。園児の皆さんも、興味深そうに見ていました。

　帰るときには、みな小学校に行くのが楽しみだと答えてくれました。１年生も手を振ってお別れを伝えるとともに、再会を楽しみにしているようでした。

　園児の皆さん、引率していただきました保育園の先生方には、ご来校いただき、ありがとうございました。

　活動の様子から
　
　
　
　
　

　本校では、卒業前の６年生がお世話になった学校にお礼を示すために、奉仕活動を行っています。学年で考えた作業や制作をすることになっていて、今年は、投てき板周辺の側溝の掃除をすることになっていました。

　今日の５・６校時に６年生みんなで一気に作業を進めました。冷たい風が吹いていましたが、力を出し合って掃除をしてくれたので、側溝はすっかりきれいになりました。

　６年生の皆さん、お疲れ様でした。ありがとう。
　
　
　

　米倉先生にこの１年間外国語活動の授業でお世話になりましたが、今日が最終日でした。

　今日の５・６年生の学習の様子から