畝となる位置を測量し、紐で目印を付けています。
目印に沿って鍬で「谷」をつくっています。
畝の形を整えています。
マルチを敷いています。
完成です。
ＡＳＶの皆様、早朝からありがとうございました。

現在、5年生では「流れる水のはたらき」の授業を行っています。

川の上流・中流・下流の様子を調べる活動の中で

子供たちは、石がゴツゴツした大きいものから丸く小さいものに変わっていることに気付きました。

そこで今回、「川の石はなぜ上流から下流にいくにつれて小さく丸くなるのか？」

という疑問を解決すべく、実験を行いました。

子供たちは、班で協力しながら夢中で実験に取り組んでいました。

実験の結果を、角が削れた石と実験前の石を比較をするために一緒に写真を撮って保存したり、

ムーブノートというアプリケーションを使い、撮った写真に説明を追加したりしながら

ChromeBookを有効的に使ってまとめることができました。

9月に入りました。

5年生が「流れる水の様子」を撮影するために、砂で斜面を作っています。
クロームブックを持って、決定的な場面を撮影しようと意欲満々です。


ASVの皆さんに大根を植えるための土づくりをしていただきました。
暑い中の作業ありがとうございました。

環境緑化協会からいただいた菊の苗を鉢に植え付けました。
数を少なくして大きな花を咲かせる苗と、小さな花を数多く咲かせる苗を選ぶとき、どちらもいいなと迷っていました。

金曜日の朝は算数の時間です。クロームブックを使ってドリル学習をしていました。