学年・専科だより

夏休みが始まり、１週間がたちました。毎日毎日暑いですが、元気に過ごしていますか。夏休みが始まり、学習会、水泳指導に来て、頑張っていた子も多かったです。学習会では、おしゃべりを我慢して自分の課題に取り組む姿が見られました。今週もぜひ来てくださいね。待っています。

７月３日に給食のお手伝いでトウモロコシの皮むきをしました。

　まず、皮がついた状態で観察をし、カードに絵と文で表現しました。ひげ根のところは「髪の毛みたい。でもべたべたしている！」、皮は「草みたいなにおいがするね！」と様々なことに気が付いていました。皮をめくると黄色の実がびっしり！栄養士の依田先生から、ひげ根の数は実の数と同じことを教えて頂くと、驚いた子が多かったです。

   

全校分の皮むきは大変でしたが、みんなで張り切って行いました。給食では茹でたトウモロコシが登場。「甘いね！」「おいしいね～！」と喜んで食べていました。
 

夏休みも７日目になりました。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。

現在、夏季水泳指導と学習会も行っています。

学習会では、それぞれに夏休みの課題を持ってきて、取り組んでいます。

夏休みの課題は計画的に進めて下さい。

７月１７日に、一学期の終業式が行われ、児童代表の言葉を３年生が発表しました。

学習面では、国語の「よい聞き手になろう」、音楽の「リコーダー」、体育の「鉄棒」の成果を発表しました。

また、クラス替えがあり、新しい友達との出会いについて発表する児童もいました。

長い夏休みが始まりましたが、一学期の成果をバネに、二学期も引き続き飛躍してもらいたいと思います。

 

４年生　光電地のはたらき
　６月中は雨天のため、光電地でモーターを動かす実験ができませんでした。７月中旬、太陽の照りつける日、モーターカーに光電地をつけて、走らせました。日影に入ると、止まってしまいます。光電地にも＋極と－極があり、逆につなげると、後ろに走っていきます。


とじこめた空気　
  ４年生は、「とじこめた空気に力をくわえると、空気の体積が小さくなり、おし返す力が大きくなること。」を学習しました。その後、空気の性質を利用した空気てっぽうを作り、外で「ポン！ポン！」と玉を飛ばしました。


夏の星座を観察しよう
　東の空に、明るく輝く３つの一等星が見えます。３つの星をつないで、夏の大三角。南の空には、赤い星が目印の、さそり座が見えます。夏休み、ぜひ観察してください。

夏休み真っ只中！みなさんいかがお過ごしですか？

規則正しい生活できていますか？

今日から夏季学習会、夏季水泳教室が始まりました。

６年生は、それに加えて運動会に向けた組体操練習も始まりました。

今日は３組の練習日。どの子も真剣な表情で、汗を流しながら一生懸命取り組みました。

残りのクラスの組体操の練習日程は以下の通りです。

１組　２７日第１部

２組　２８日第３部

４組　２９日第３部

水泳も学習会も組体操練習も、本気で取り組み、さわやかな疲れを感じよう！

１７音にに心を込めて・・・♪

先週は、４年生の教室に短歌教室の先生をお招きしての授業がありました。

短歌とはどんなものか教えていただいた上で全員、短歌を書いてみました。夏休みに向けたワクワク感を短歌で表現している子が多かったですね。

学期末にいい学習ができましたね。
では、　恒例の“ここで一句”コーナー！
「明日から　学習会と　夏季プール　たくさん学んで　ガンガン泳ごう！」
明日からも、みんなに会えるのを楽しみにしています。

１学期の終わり、クラスレクをして、楽しく１学期を締めくくりました。

お笑いやクイズ、マジックを披露したり、『リーダーをさがせ』や『人間知恵の輪』などみんなで楽しめるゲームをしたりして、素敵な時間を過ごすことができました。

クラス替えがありはじめは緊張していたと思いますが、３か月を経てどの学級も仲の良いクラスになってきています＾＾

いよいよ夏休み、規則正しい生活、安全な生活を心がけて、２学期もみんなで元気に集いましょう。

   

７月２日（木）、短歌教室がありました。

「短歌ってなあに？」のお話のあと、「では、短歌を作りましょう！」でスタート！

５，７，５，７，７のリズムに合わせて、みんな指を折りながら、楽しく取り組みました。

   
夏休みにも、（１）「家族」をテーマに一首。（２）自由に一首。短歌を作る宿題が出ます。

国語で「たからものを　おしえよう」という学習をしました。

はじめに、自分のたからものをいくつかあげて、紹介したいたからものを１つ選びました。

次に、どうしてたからものなのかという理由を考えて、発表練習をしました。

それから、班の友達の前で発表をしました。

「ぼく（わたし）のたからものは、～です。　どうしてかというと、～だからです。」

 

子供達の感想です。

「みんなの前で発表するのは、どきどきしたけどたのしかった。」

「拍手をしてもらえてうれしかった。」　「たのしかったので、またやりたいな。」

「しつもんをたくさんできたよ。」　　「しつもんをしてくれてうれしかった。」　

話したり、聞いたりする学習を楽しみながらできました。