学年・専科だより

みなさんこんにちは。外国語専科のMr. Horieです。

今年度もいよいよ終わりに近付いてまいりました。

保護者のみなさまには、外国語の授業に対して温かい励ましの声をたくさん掛けていただき、心より感謝申し上げます。いただいたお言葉の一つ一つが、私にとって明日への大きな活力となりました。

私個人としましては、お子さんたちの素晴らしい活躍を、指導教諭としての模範授業公開等を通して多くの方々にご覧いただけたことを、何よりも嬉しく思います。今後も子供たちと切磋琢磨しながら、よりよい授業をともにつくりあげられるよう、研鑽に励んでまいります。

まだ各学年の授業は残っております。心から誇らしく思う素敵なお子さんたちと、最後の瞬間まで全力で駆け抜けてまいります。残り約３週間、何卒よろしくお願いいたします。

３月３日（火）５校時、日野レンガホール アウトリーチ公演として、いろはni もくご の皆様をお招きして音楽鑑賞の時間を設定しました。

アウトリーチ公演（アウトリーチ活動）は、アーティストが劇場などのホールを離れ、小学校、老人ホーム、公共施設へ出向き、コンサートやワークショップを開催することです。（google検索より）

この日は授業参観も兼ねていたため、保護者の皆様にも参観していただきました。様々な曲を聞かせていただきながら、楽器紹介もしていただきました。

最後は「ありがとうの花」の演奏でした。偶然にも２年生が同日に行った六年生を送る会で発表した曲ということもあり、一緒に歌える人は歌うことになりました。多くの１年生も参加し、のびのびと歌う２年生と歌声の重なる合唱を行いました。

音楽の文字通り、楽しく音に触れられた時間にすることができました。アーティストのいろはni もくご の皆様、ありがとうございました。

３月３日（火）朝の時間と１時間目を使って六年生を送る会を行いました。

各学年がそれぞれ考えた出し物を六年生へ発表し、お世話になった感謝の気持ちを伝えました。

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜１年生＞

１年生は６年生のために感謝のコメントを添えたコースターをプレゼントしました。

 ＜５年生＞

＜６年生＞

各学年の出し物へお返しの合唱を披露しました。

それぞれ伝えたい相手に対し練習や準備してきたことを発揮することができました。

在校生は最上級生を送り出し、次の学年になる気持ちをもち、６年生は下級生に学校を託して次の学校へ進む切り替えとなる時間にすることができました。

卒業式ではありませんが、六年生の皆さん、ありがとうございました。

３月３日（火）は桃の節句です。

旧暦で桃の花が咲く季節（春）であったこと、桃が魔除けの力を持つとされることからこの名がつき、流し雛（ひとがた）の厄払いと、平安貴族の「ひいな遊び」（人形遊び）が結びつき、ひな人形を飾る習慣へと発展したそうです。

本校でも職員玄関に雛飾りを出しました。

保護者会の際にご覧いただけるかと思います。

お時間のある時にご確認ください。

２月１３日、１４日と学習発表会を行いました。

参観のため多くの保護者やご来賓の皆様にご来校頂きありがとうございました。

さて、２月１７日は学習発表会の片付けを行いました。

今回の主役は５年生です。

学校を引っ張っていく最上級生に向け学校行事に関わっていきます。

先生の説明に耳を傾ける態度や仕事へ楽しみながら取り組んでいる様子を見ていると安心して仕事を任せられるものでした。

５年生の皆さん、ありがとうございました。

1月２２日（木）、本校体育館にて「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」が開催されました。講師として、ロンドン五輪・リオデジャネイロ五輪のメダリストである田中佑典選手をお招きし、マット運動の特別授業を行っていただきました。

授業では、田中選手から直接、前転や後転のコツを教わりました。「手をつく位置」や「おしりをつく位置」など、プロならではの視点でのアドバイスに、子供たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

また、田中選手によるデモンストレーションでは、目の前で繰り出される美しい技に、子供たちからは「すごい！」「かっこいい！」と大きな歓声と拍手が沸き起こるとともに、「やってみたい！」と意欲を高めていました。

世界トップレベルの技術に触れ、体を動かす楽しさを実感した、まさに「笑顔と学び」があふれる貴重な時間となりました。

田中佑典選手、本当にありがとうございました。

今週末は、いよいよひのっ子作品展が開催されます。子供たちの力作がたくさん展示されます。会場も本校から近いところになりますので、ぜひご覧ください！

1月14日（水）、5年生の総合的な学習の時間において、カワセミハウスから講師の方をお招きし、日野市の自然環境に関する学習会を実施しました。

授業では、市内に生息する生き物の種類や、日野がいかに豊かな自然に恵まれているかについて、専門的な視点から詳しくお話しいただきました。身近な地域に存在する多様な生態系について、子どもたちは提示された資料を凝視しながら、熱心に聞き入る姿が見られました。

今後は、今回のアドバイスや学びを基盤として、それぞれの探究課題に沿った学習をさらに深めていく予定です。

４年生の音楽の授業では現在「琴」の活動に取り組んでいます。

普段あまり触れることのない楽器に、最初のうちは苦戦している様子でしたが、少し慣れてくると、楽しさに気付き始め、課題である「さくらさくら」を積極的に練習している様子が見受けられました。

最終授業ではクラスでミニ発表会を行い、「琴」の活動に親しんでいる様子でした。

12/8の朝会の時間に、合唱と合奏の発表を行いました。

今年度は、連合音楽会に出演することができませでしたが、発表に向けて、授業中や休み時間等に積極的に練習に励む様子が沢山見受けられました。

沢山の児童が見ている前での発表は緊張したかと思いますが、とても素敵な演奏でした。

11月26日、１年生は六小にリトルホースのジャックとダンディを招き、ふれあい体験を行いました。

最初は少し大きな馬の姿にドキドキしていた子供たちでしたが、ジャックとダンディの優しい瞳や大人しい様子を見て、すぐに笑顔がこぼれました。恐る恐る差し出したエサをを「パクッ」と食べてもらえた時の嬉しそうな表情や、手綱を引いて歩く際の誇らしげな姿が印象的でした。

餌やりや散歩などを通して、普段なかなか接することのできない動物たちと親しみ、心温まる貴重なひとときを過ごしました。

１１月２０日（水）は校内研究会を行い、４年２組で研究授業を行いました。

４年生は、総合的な学習の時間で福祉をテーマに調べ学習を行っています。

今回は、調べたことを聞き手に伝えるために何を優先するかピラミッドチャートを使って話し合い活動を行いました。

どの児童も自分の調べたこと、友達の調べたことを分類しながら優先順位をつけるための活発な話し合いをすることができました。

この日は参観した先生達で【良かったところ】【改善点】【その他】の視点で話し合い、どのような授業展開が本校の児童へ充実した学習になるか考える時間にすることができました。

１１月１５日（土）は創立６０周年記念集会・式典を行いました。

集会については１年生から６年生まで全校児童で行い、本校卒業生でもある地域コーディネーターさんに当時の六小についての様子をお話していただきました。

当時は、今は芝生になっている中庭がテニスコートだったことや、クラブに軟式テニスクラブがあったこと、テニスコートの枠を使ってドッヂボールをしていたということ、給食は昔も今もおいしかったこと、等昔も今も六小が地域の子供たちにとって大切な場所であることを感じる時間となりました。

記念式典は日野市長の古賀様、日野市議会議長の奧住様、日野市教育委員会教育長の白石様をはじめとした、多くのご来賓の方々や6年生保護者の皆様の格別なご厚情に見守られ、厳粛な雰囲気の中にも温かさのある、盛大なものとなりました。

古賀様、奧住様、白石様からは心温まるご祝辞を頂戴し、子供たちは、自分たちの学校が長い歴史を持ち、多くの地域の方々に支えられて今日があることを改めて実感した様子でした。

また、６年生児童による【お祝いの言葉】や【合唱】では、これまでの歴史への感謝と、未来への希望を力強く表現することができ、ご来賓の皆様の心にもしっかりと届いたことと思います。

この60周年記念式典の成功を新たな出発点とし、教職員一同、先輩方が築き上げてこられた伝統を受け継ぎながら、次の10年、20年に向けて、子供たちの健やかな成長のために教育活動に邁進してまいります。

日頃より学校教育にご協力いただき、ありがとうございます。

いよいよ11月11日（火）は、子どもたちが楽しみにしているヒノトントンZOOへ遠足に行きます！

遠足に向けて、子どもたちは班ごとにさまざまな役割を分担し、協力しながら、園内をまわるルートを熱心に考えて準備を進めています。

当日は、動物園を楽しみながら、班で助け合って行動をする大切な経験を積みます。みんなで力を合わせ、安全で楽しい一日にしてまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

１１月１５日（土）は創立６０周年記念式典を行います。

６年生は在校生代表として式典に出席するため練習に励んでいます。

今年度の６年生は５クラスあり、約１５０名がお祝いの呼びかけや歌を発表する予定です。

この日は立ち位置の確認や呼びかけ練習を行いました。

さて、練習で６年生が立っているひな壇は、本校PTAと市教育委員会からの寄贈品となります。

３段のアルミひな壇を１セットずつ頂きました。

今後も文化的行事や儀式的行事など様々な場面で活用させていただきます。

１１月５日（水）に避難訓練を行い、その後５年生は起震車体験を中庭で実施しました。

４人ほどのグループで最大震度７までの体験を行いながら、机の下に入り頭を守ることの大切さや揺れていると思うように動けないことを体験しました。

 待っている間も、頭や体をまもる姿勢について消防士さんに教えてもらうことで、安全への意識を高める時間となりました。

６年生の「水よう液の性質」の学習の終わりに、身近な食品を使った色の変化実験を行いました。

ムラサキイモの粉末を水に溶いたものとバタフライピーというハーブティーを使いました。

各班、色の変化を楽しんだり、液性によって色の変化の違いがあるのかを観察したりと意欲的に学習していました。

１０月２４日（金）の朝の時間はたて割り班活動でした。

今回も６年生が準備をし、企画した遊びを１年生から５年生に説明しながら実施しました。

前回は雨天のため全学級が教室での遊びとなりましたが、今回は校庭割り当てグループも活動できました。

スポーツの秋にぴったりな気温になってきたこともあり、子供たちは楽しい時間を過ごすことができました。

１０月２０日（月）と２４日（金）の２日間で４クラスが市内の福祉施設見学へ出かけました。

今回は２４日（金）の様子紹介です。

今回も前回同様、福祉施設の光の家へ伺いました。

施設名は同じですが、視覚障害のある方の施設と別の場所になります。

２クラスを３グループに分けて

（１）作業所の様子

（２）紙に転圧して点字を印字している様子

（３）市内の幼稚園などで使用する自由画帳やお菓子箱作成をしている様子

を説明と共に見学させていただきました。

３か所の見学後はホールにて理事長さんから説明をしていただきました。

感想や質問タイムでは、目の見えない方でも練習をすることでコップに牛乳をこぼさず注げるという話を聞きました。

児童は「すごい」と気付きや驚きをまとめていました。

１０月２０日（月）と２４日（金）の２日間で４クラスが市内の福祉施設見学へ出かけました。

今回は２０日（月）の様子紹介です。

学校から歩いて１５分程の場所に位置する福祉施設の光の家へ伺いました。

２０日では所内で作業をしている様子や、建物内で土や太陽の光を使わず野菜を栽培している様子を見学しました。

所内の作業所に用意されたボタンについて質問する場面では、苦手なことに対応するために用意されたボタンであることについての説明に聞き入っている様子が見られました。

また、野菜についてはレタスを１日に１００個収穫していることや、市内のスーパーで実際に販売されていることに関心をもち児童はワークシートにまとめていました。