学年・専科だより

日光移動教室2日目の午前中はハイキングを行いました。
湯滝を出発し、赤沼まで約4キロの道を歩きました。

森にいる熊たちに「お邪魔します」の意味を込めて鐘を鳴らしたり

途中の泉門池で冷たい水に触れたり

青空をバックに雄大な男体山を眺めたりしました。

道中ではレク係がクイズを出し、ハイキングをより楽しいものにしてくれました。
その内の一つを紹介したいと思います。

【クイズ】
日野第六小学校の児童数は737人ですが、2022年の参拝者数は何人でしょうか？
①737人　
②18万537人
③150万174人

正解は、、、、③の150万174人でした。

ハイキングでヘトヘトになった後は、けごんプラザでカレーを食べました。

４杯、５杯とお代わりしている子どもたちもいました。

日光移動教室２日目です。
寒すぎず、暑すぎず、天気にも恵まれ気持ちよく一日をスタートさせることができました。

朝は湯の湖畔で朝の会を行いました。
湖畔でラジオ体操を行い、眠たい体を起こしました。

湯の湖畔から宿への帰り道には間近で鹿を見ることができました。
なぜか、鹿に向かってお願い事をする子どもたちもいました。

２日目の朝食です。
たくさんの子どもたちがおかわりをし、ハイキングに向けて力をつけました。

華厳の滝では、自然の壮大さに触れました。

毎秒約2トンの水が落ちる迫力ある滝の様子を思い思いに楽しんでいました。

無事に宿に到着し、夕食や露天風呂などで1日目の疲れを癒しました。
今日の夕食のメインは煮込みハンバーグでした。

浮世絵体験では刷り師の体験をしました。

黒、青、緑、茶色、オレンジの5色の色を重ねました。

作業に苦戦しつつも、それぞれが世界に一枚しかない素敵な浮世絵を完成させていました。

6月20日、6年生が日光移動教室に出発しました。
初日の今日は、群馬県立歴史博物館と華厳の滝を訪れました。

群馬県立歴史博物館では、埴輪を含めた資料の展示や浮世絵体験を楽しみました。

「ジオラマはしゃがんで目線を合わせて見るといいよ」という学芸員さんのアドバイスをもとにジオラマを観察したり

お気に入りの埴輪をスケッチしたり

現代技術を活用したデジタル埴輪展示を楽しんだりしました。