日誌

カテゴリ:4年生

【４年生】保健指導

投稿日時 : 2020/01/10  teacher4  カテゴリ:4年生
　保健室の飯島先生から、けがの手当てについての話を聞きました。
　けがの手当の仕方について、自分でできることについて学びました。

　「自然治癒力」を高めることも大切であることも聞きました。そのためには、
睡眠や食事をしっかり取ることも重要であることを知りました。真剣に話を
聞いていました。
　
　その後、身体計測を行いました。みんな大きくなっています！

日野警察署見学

投稿日時 : 2019/06/17  teacher4  カテゴリ:4年生
社会の安全なくらしの学習で、日野警察署に行きました。安全で安心なくらしができるように、警察署の皆さんが、パトロールや仕事をしてくださっていることを学びました。

警察署に到着。

警察の方の仕事を学習しました。

白バイとパトカーを間近で見ました。

漢字クイズづくり

投稿日時 : 2019/06/12  teacher4  カテゴリ:4年生
4年生は、漢字辞典を引く学習をしました。
総画、部首、音訓索引、いろいろな引き方で引けるようになりました。次に漢字クイズづくりに挑戦！各学年に合ったクイズを作っています。

４年生　消防署見学に行きました。

投稿日時 : 2019/05/16  teacher4  カテゴリ:4年生
　５月９日、４年生は、消防署見学に行きました。
　施設の中を見学し、消防士さんから話を聞きました。
　救急車や消防車を間近に見学し、火を消す時に着用する特別な服を着るところや、はしごを伸ばして建物にかけるところなども実際に見せてもらいました。
　私たちの安全を守る、消防署や消防士さんの仕事の様子を知ることができました。

雨の日の休み時間

投稿日時 : 2019/03/07  teacher4  カテゴリ:4年生
今週は雨の日が数日ありました。

晴れている日は元気に外で遊ぶ４年生たち。
雨の日はどんな休み時間を過ごしているでしょう。





トランプで遊んでいたり、



将棋をしていたり、



おしゃべりを楽しんでいたり……。


クラスの友達と仲良く過ごしている４年生です。

バリアフリーのアイデアを皆で考えよう

投稿日時 : 2019/02/19  teacher4  カテゴリ:4年生

NPO法人日本障害者アイデア協会の方にお越しいただき、
バリアフリーについて考える授業がありました。

障害のある人に限らず、健常者も、どんな人でも過ごしやすくなるための工夫を考えました。



目が見えない人がコンビニに買い物に行ったときに不便なことは……？

片手が不自由な人が文房具を使う時に不便なことは……？

いろいろな事例を想定し、不便を解消するアイデアを考え、最後に発表しました。


バリアフリーについて理解を深めた４年生でした。

二分の一成人式

投稿日時 : 2019/01/22  teacher4  カテゴリ:4年生

先日の学校公開の日に、４年生は二分の一成人式を行いました。

子供たちは自分の１０年間の出来事をお家の人にインタビューをしたり、社会で起こった出来事を調べたりしてきました。
それを原稿にまとめ、一人一人が自分の言葉でしっかり発表することができました。








本当の成人式では、皆がどんな姿になっているか、楽しみです！

図工室から「４年 光のさしこむ絵」

投稿日時 : 2018/10/19  teacher7  カテゴリ:4年生
４年生は、光を通す材料の特徴を生かして、「光のさしこむ絵」に取り組みました。
つくった時とは反転する作品に戸惑いもありましたが、カッターナイフやデザインナイフを使って、それぞれの世界をつくりました。

カラーセロハンのピカピカした色、トレーシングペーパーを通した柔らかな色、黒い画用紙が作る影の黒、３つが組み合わせられて、素敵な窓になりました。


細かい模様を切り抜いて、一つ一つにセロハンを貼ってつくりました。


黒い画用紙が作る影がステキな作品です。


双眼鏡をのぞくと、それぞれに別の世界が・・・。


セロハンを重ねると新しい色をつくことができました。

図工室から「４年 ゆめのまちへようこそ」

投稿日時 : 2018/07/19  teacher7  カテゴリ:4年生
４年生は黄ボール紙１枚分を「自分の土地」にして、いろいろな材料を組み合わせた建物をつくりました。

箱のラベルが見えなくなるまで、何度もアクリル絵の具を塗り重ねたり、

移動させることができるモノレールがついていたり、


庭に動物がいたり、


梯子で高いところに上るようになっていたり、


お隣の土地と水路でつながっていたり、


横断歩道でつながっていたり、

いろいろ工夫してそれぞれの家ができました。


最後はみんなの土地を全部つなげて、大きな街にしました。
置き方や順番は、みんなで相談して決めました。