日誌

カテゴリ:5年生

調理実習【５年生】

投稿日時 : 2019/07/05  teacher5  カテゴリ:5年生
子供たちが６月から楽しみにしていた調理実習がありました。
ご飯を炊いて、お味噌汁を作りました。

班の友達と分担をして野菜を切ったり、使い終わった器具を洗ったり、皆で協力しててきぱきと動いていたのが印象的でした。

火を付けるのもドキドキ！

出来上がったご飯とお味噌汁を味見しましたが、どの班も美味しく、何より子供たちの満足げな笑顔で、お腹がいっぱいになりました。

今度は家族に作ってあげてね！

八ヶ岳の事後学習

投稿日時 : 2018/05/29  teacher5  カテゴリ:5年生

八ヶ岳の移動教室が終わり、現在、事後学習をしています。
移動教室では、実行委員を中心に会の進行や円滑に進むように声掛けをしてもらいました。
あいにくの雨でしたが、子供たちにとっても充実した移動教室になったと思います。
4年生へ移動教室の意義や注意点などを伝えられるようにしたいと思っています。

図工室から「５年　糸のこスイスイ」

投稿日時 : 2018/05/21  teacher7  カテゴリ:5年生
５年生は初めての電動糸のこぎりに挑戦しています。
第１回は、昨年度の残り板を使って、とにかく慎重に切る練習をしました。
「曲がった線がなかなか思い通りに切れない！」
と言いながら、何度も練習していました。
手にも肩にも足にも、そして顔にも力が入って、切り終わるとけっこう疲れてしまします。休憩を取りながら、けがのないように取り組んでいきたいと思います。




5年生　八ヶ岳移動教室　その２

投稿日時 : 2018/05/09  teacher7  カテゴリ:5年生
酪農体験(バター作り)
牧場の職員の方から酪農に関する説明を受けたのち、バター作りに挑戦。

絞りたての乳をペットボトルに入れ、撹拌。すると、小さな脂肪の塊が…❕
これを集めたものがバターです。
絞りたての乳は、脂肪同士がくっつきやすいので、できるんだそうです。
(いろんな処理をされたあとの市販の牛乳だと、こうはならないとのこと)

５年生　八ヶ岳移動教室

投稿日時 : 2018/05/09  teacher7  カテゴリ:5年生

 

５年生は５月８日（火）から、１泊２日の「八ヶ岳移動教室」に出発しました。
楽しみにしていた初めての移動教室…その様子が速報で届きました。
ちょっとのぞいてみましょう！

【１日目】


濃霧や昨日からの雨の影響により、残念ながらハイキングは中止に…。予定を変更し、ＪＲ鉄道最高点へ向かい、班ごとに写真撮影を行いました。外は気温８度。寒いです…。



ベジタボーウィズにて、昼食中。 このあとプラネタリウムにて、宇宙の不思議、星の神秘を学びます❗

 



「大成荘」に着きました。開校式を行い、一泊二日の中で様々な活動をみんなで協力していくことを確認しました。 

お互いに交流して、友情を深めあって行きます。

 

大成荘管理人の方から

「あいにくの天気ですが、窓の外に目を向けると！緑の木々が育っています。地球は水の星。自然の恵に感謝しましょう。」とのお言葉をいただきました。



待ちに待った、カレーライスバイキング。
おいしそうです。みんな待ちきれません。


【２日目】

朝の準備を終え、２日目の活動開始です。

これから八ヶ岳牧場で酪農体験です。
大成荘の皆さん、ありがとうございました。

走り方教室（５年）

投稿日時 : 2017/11/21  teacher5  カテゴリ:5年生
　１１月２０日（月）、３・４校時にコニカミノルタ陸上部のコーチをお招きして、「走り方教室」を実施しました。
　昨年度４年生でも１時間行いましたが、今年度は２時間かけて、関節の可動域を広げる動的ストレッチやウォーミングアップの仕方なども教えていただきました。ストレッチをして、実際に体の動きが変わったと実感した子もいました。
　来週の持久走・駅伝大会に向けて、とてもためになる時間となりました。


図工室から「５年　立ち上がれマイライン」

投稿日時 : 2017/10/03  teacher7  カテゴリ:5年生
５年生は、アルミ針金を使って、自立する作品づくりを始めました。
はじめにラジオペンチの使い方や、針金の取り扱いについて学習し、いろいろ形を変えて試作。
曲げ方、折り方、巻き方、つなぎ方などなど、実際に扱ってみて、作品づくりの参考にします。
次回は土台を完成させて、思い思いの形に仕上げていきたいと思います。









図工室から「5年　じっと見つめてみると」（絵）

投稿日時 : 2017/09/05  teacher7  カテゴリ:5年生
２学期の図工がスタートしました。
５年生は「じっと見つめてみると」という単元に入ります。
普段の生活や身の回りを見つめ、その時に感じた印象や思いを絵に表します。
校舎の中や校庭に、画板と画用紙を持って出かけて行きました。
今回は、風景全体ではなく、自分の選んだ場所で、注目したいものを選び、主役をじっと見つめながら絵にしていきます。
いつも使っているじょうろや、げた箱の表示、教室の黒板、ランドセルなど、思いを込めて鉛筆を動かしていました。

図工５「じっと見つめてみると」

電動糸のこぎりに向かって、集中してかいているうちにあっという間に２時間が過ぎ、それでも「きりのいいところまでかきたい！」とがんばっていました。
来週彩色をします。どんな作品になるか、楽しみです。

５年生　お楽しみ会

投稿日時 : 2017/03/24  teacher5  カテゴリ:5年生

２２日（水）にお楽しみ会を開きました。２学期は１組が主催して行ったので、
３学期は２組が主催しました。短い時間でしたが、２種類の遊びを行い、
子供たちは汗びっしょり。
いよいよ６年生です。来年度も学年仲よく過ごしましょう。