３年生は３学期になって、初めて保健を学習しています。最近では、普段の生活をチェックするために、生活しかたチェックシートを使って自分の生活を振り返っています。

今日は３年２組で保健の研究授業がありました。
食事・運動・すいみんの正しい生活リズムで過ごしていくためには、どんな工夫ができるか、一人一人一生懸命考えていました。



たくさんの先生たちに見守られながらの授業、とても緊張した様子でしたが、活発に意見を出し合い、健康な生活について考えを深めていくことができました。

これからも、この授業を通して自分の体と毎日の生活がどのようにかかわっているのか考え、普段の生活に生かしていけるようにしていってほしいと思います。

旭が丘小学校では、学校の特色である
雑木林を生かした教育活動を、各学年で行っています。
２年生は生活科で、「わたしの木」を一本決めて、
１年間観察を続けてきました。





１年間観察を続けると、
季節によって木の様子がずいぶん変わることが分かります。
幹の色が変わっていたり、
花や葉でいっぱいだった木が寂しい姿になっていたり、
木によって様々です。

観察を通して、
季節の移り変わりに気付くことができました。

４年生が木版画に挑戦しました。

初めて彫刻刀を使って、丁寧に彫り、
手を真っ黒にしながら刷りました。
最後に、水彩絵の具で彩色して仕上げました。

木版画は日本では浮世絵版画などで
古くから親しまれています。
日本の伝統的な版画の技法を学びながら、
子どもたちは一人一人が表したいことを
版画で表しました。

　あなたから
　いつも
　さわやかに
　つづけよう

　元気なあいさつは、それだけで相手の気持ちを
　明るいものにしてくれます。
　そして豊かな人間関係を育みます。
　これからも、旭が丘小の子どもたちが
　自分から進んであいさつできるように
　機会をとらえて指導をしていきます。

１月２１日（木）３、４校時、けん玉の会が行われました。
２年生が１年生に、けん玉のやり方を教えてあげました。



まずは、各クラスによるけん玉の技紹介です。
絵と言葉で、技のやり方を説明しました。



次に、技の演示です。
２年生は得意な技を、みんなの前でやってみせました。
技を成功させようと一生懸命な姿に、
「がんばって！」との声がかかります。
大技が成功すると、大きな歓声が上がりました。



そして、紹介した技を１年生に教えてあげます。
２年生は「ひざを曲げるといいんだよ。」と、
優しくコツを教えることができていました。

最後のインタビューで、１年生は
「２年生に教えてもらって技ができるようになった。」
と話してくれました。

けん玉の会を通して、
１年生とさらに仲良くなれましたね！