1学期の終業式です。初めに校長先生から、各学年の良かったところ等の紹介がありました。続いて、2年生の代表が頑張ったこと等を発表しました。校歌斉唱の後、生活指導担当から夏休みの生活の話（4つの車の話）がありました。

１年生①：習字で「あさがお」と書いて発表した友達に、「他の字も書きましたか」と質問していました。
１年生②：夏休みの安全指導です。４つの車にお世話にならないために気を付けることを確認しています。

２年生①：夏休みの宿題の確認です。モニターで〇✖クイズに答えながら、宿題の内容を確かめています。
２年生②：「あゆみ」渡しです。担任から頑張ったところ等が伝えられた後、一人一人に手渡されました。

3年生①：夏休みの生活カードを使って、課題等を確認しています。裏面は、読書記録用紙になってます。
3年生②：夏の俳句の決勝です。決勝に残った５つの作品から一つ選んで、クロムブックで提出しました。
3年生③：お楽しみ会＆お別れ会です。１学期でお別れの担任と一緒に、学級でドッジボールをしました。

４年生①：カフートによる運試しです。正解の色を早く選んだ順に、グループ名が画面に表示されました。
４年生②：「あゆみ」渡しです。あゆみを見ながら、１学期を振り返っています。皆、よく頑張りました。
４年生③：夏休みのプリント配布です。夏の各種コンクールの一覧表がありました。応募してみましょう！ 

５年生①：「合同な図形」のテスト直しです。分度器等を使い、誤差がなくなるように作図をしています。
５年生②：「あゆみ」渡しです。担任と一緒に１学期に頑張ったこと等を振り返った後、手渡されました。
５年生③：東京ベーシックドリルで、４年生の問題を解いています。苦手分野を知って、克服しましょう。

６年生①：「あゆみ」渡しです。担任とあゆみを見ながら、１学期に頑張ったこと等を振り返っています。
６年生②：Googleスライドを使って、お勧め本の紹介文を書いています。読書の輪が広がるといいですね。
６年生③：学級レクで、ウィンクキラーをやっています。みんなが伏せて、係が鬼を内緒で決めています。

今日で１学期が終了しました。どの子も晴れやかな表情で下校していました。今年度から新たな取組（全学年クラス替え、8時15分入舎、春の運動会等）が始まりましたが、子供たちは多くのかかわりを通して、着実に成長しました。保護者・地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。お子様共々、良い夏休みをお過ごしください。

１年生: ドッジボールです。「こっち、こっち。」と声を掛け合いながら、夢中でプレイしています。
２年生: 静まり返った図書室で読書をしています。夏休み用の貸出本を読み始めている子もいました。 

３年生: 地域安全マップの発表のリハーサルです。地図を使って、安全・危険箇所等を発表しました。
４年生: 理科のお楽しみ授業です。紙コップと輪ゴムを使って、マグヌスカップを作って遊びました。 

５年生: 「同じ読み方の漢字」です。「機カイをカイ良する機カイを作る」などの問題を作りました。
６年生: 「生活に使えるものを」です。部品（木）の組み立て、色塗り、ニス塗りへと進んでいます。

今日は、中休み・昼休みともに校庭で遊べました。鬼ごっこやドッジボールが人気ですが、畑近くで虫探しをしている子もいます。捕れたバッタを飼育ケースに入れて見せてくれた子もいました。

夏休みから体育館の空調工事が始まります。早速、資材置き場・駐車場のスペースに囲いが設置されました。子供たちは、近寄らないようにして、安全に遊んでいます。

１年生: 算数の文章問題づくりです。問題が完成した後、友達のたし算やひき算の問題を解きました。
２年生: 算数ドリル38、39（夏休み前のまとめ①）です。１学期の各単元の復習に取り組んでいます。 

３年生: 理科のまとめのテストです。ホウセンカの育ちやチョウの体のつくり等の問題に答えました。
４年生: ゴーヤの観察です。自分で撮った写真を見ながら、成長の様子を観察カードに記録しました。 

５年生: 「日本の伝統文化を知ろう」です。茶道、江戸切子、祭等、調べたいことを話し合いました。
６年生: 算数のベーシックドリルです。5年の基本シートに取り組んでいます。目標は100点満点です。

１学期最後のあさひ塾がありました。４～６年生はクラブ活動後に参加しました。一人一人のファイルには、これまでのプリントが綴じられていました。「継続は力なり」です。一枚一枚のプリントに、旭小ボランティア（ASV）の方が赤ペンで丁寧に〇を付けてくださっていました。ASVの皆様、ありがとうございました。

昨日、ひのっち（放課後子ども教室）実行委員会がありました。１学期の振り返りと「なつひの」に向けて、意見交換をしました。ひのっちコーディネーター・パートナー、PTA会長、児童館、学童クラブ、子育て課の皆様、ありがとうございました。

１年生：雨により、校庭での体育ができなくなりました。教室でできる体操で、元気いっぱい体を動かしました。

２年生：時刻と時間の学習の導入です。時計の模型を使って、１年生で学習した、時刻の表し方を復習しました。

３年生：国語のまとめテストです。１学期に学習した力を存分に発揮できるよう、真剣に取り組んでいました。

４年生：水害からくらしを守るために、人々がどのような取り組みをしているのかを学習しました。

５年生：助動詞「ｃａｎ」を使って、自分ができることやできないことなどについて友達と話しました。

６年生：ブックトークの方法について、学校図書館司書から「大ピンチずかん」で見本を見せてもらいました。

１年生: ミライシードのドリルパークです。自分で問題を選び、答え合わせをしながら進めています。
２年生: 「じこくとじかん」です。授業の開始時刻に模型の時刻を合わせた後、針を45分進めました。 

３年生: 「店で働く人と仕事」のテストです。「売上」の言葉を使って、文を作る問題もありました。
４年生: 「好きなもの」のスピーチです。「 I like ～. 」を使って、好きなもの等を４つ紹介しました。

５年生: 「糸のこスイスイ」です。電動のこを使って、曲線等も滑らかに切り抜くことができました。
６年生: 「夏の盛り」の俳句と短歌です。リズム感、季語、オリジナリティ等を意識して詠みました。

１年生：「ひき算」のまとめです。習ったことを思い出しながら、「たしかめよう」の問題を解きました。

２年生：「にじ」を歌っていました。動作も入れながら、はくにのって、明るく、元気な声で歌いました。

３年生：ゴムの力を大きくすると、ものを動かすはたらきがどうなるのかをみんなで予想し、実験しました。

４年生：ビー玉を転がしたり、網を歯ブラシでこすったり、様々な技法を用いて、もよう作りをしました。

５年生：「天気と情報」です。台風が近づいてきたとき、天気はどのように変化するのかを考えました。

６年生：「比」の学習です。コーヒー牛乳を例に、全体の量から比例配分を用いてそれぞれの量を求めました。

１学期末のロング清掃がありました。イスの脚裏や机の表面の汚れをしっかり落としました。扇風機を外して水拭きしている教員もいました。学校がきれいになり、気持ちよく夏休みを迎えられそうです。

＊たくさんのPTA清掃ボランティアの方に参加していただきました。ご協力をありがとうございました。

１年生: 「みっくすじゅーすをつくろう」です。絵具と筆を使って、カラフルなジュースを描きました。
２年生: 「水のかさのたんい」のテストです。「1ℓ 5㎗と 2㎗」を合わせたかさや違い等を求めました。 

３年生: スーパーマーケット見学のまとめです。お店に電子レンジコーナーがある理由等を考えました。
４年生: 「ニョロ  ニョロ」の仕上げです。完成した人から 好きなアングルで作品の写真を撮りました。 

５年生: 「手ぬいにトライ」です。針で縫いながら、はさみケースやティッシュ入れ等を作っています。
６年生: ABCパーフェクトシートです。国旗を見て、その国名を答える穴埋め問題等に取り組みました。

１年生: 「おおきなかぶ」のテストです。テストが終わった人から、ノートにしりとりを書きました。
２年生: 「ぷっかりくじら」です。「ぷっかり～ ♪ 」の部分は、くじら雲をイメージして歌いました。 

３年生: スーパーマーケット新聞です。アルプス見学で知ったいろいろな工夫を新聞にまとめました。
４年生: 6/8 拍子のリズム取りです。1小節に♪ が 6つのリズムを保ち、曲に合わせて手拍子しました。 

５年生: 既習の四角形（台形、長方形など）を対角線で分けた三角形が、合同かどうかを調べました。
６年生: 「でんぷんと唾液の働き」です。ご飯＋唾液（水）にヨウ素液を混ぜて、変化を比べました。 

たてわり班活動の2回目でした。たてわり班の教室で「先生の〇✖クイズ」に挑戦しました。各教室ともＡ班対Ｂ班で正解数を競いました。クイズの企画・運営にあたった集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１学期最後の委員会活動がありました。体育用具の整理・整頓、棚の清掃等を行いました（体育）。委員会紹介集会でフードロス等、全校に伝えたいことを話し合いました（給食）。歯科医の先生から姿勢や座り方が歯等に与える影響について、話を聞きました（保健）。この他の委員会も有意義に活動を進めていました。

１年生: 水で遊ぼうです。色水をつくったり、水鉄砲で的当てをしたりし、暑さを忘れて遊びました。
２年生: 小さいかさの単位 ㎖ を習いました。牛乳パックに水を入れて、1000㎖＝1ℓ を確かめました。 

３年生: 「まいごのかぎ」です。場面６を読み、出来事（魚の開き）とりいこの気持ちを考えました。
４年生: 水の体積を変えられるかを予想し実験しました。結果は 空気と違いどんなに強く押しても…。 

５年生: 「メダカのたんじょう」の習熟です。オスとメスの見分け方や飼い方の問題等を解きました。
６年生: 暮らしを支える政治の働きです。市民の願いが実現されるまでの過程を調べて発表しました。

１年生: あさがおの観察です。形、大きさ、色などを調べています。教室で観察カードを仕上げます。
２年生: ミニトマトの観察です。グループの中央にプランタを置き、書き終えた人から提出しました。 

３年生: 「表とグラフ」の習熟問題です。結果の表から、必要な情報を選んで棒グラフをかきました。
４年生: 水道キャラバンです。ポイントを積み重ね、最後に下水道マイスター認定証が渡されました。 

５年生: 「糸のこ スイスイ」です。電動糸のこを使い、長方形の板を思い思いの形にカットしました。
６年生: 「時計の時間」と「心の時間」です。４つの事例が必要な理由を グループで話し合いました。

１年生: 「は、を」の使い方です。「わたし（は・わ）、えさ（を・お）…」正しい方を選びました。
２年生: 「カエルの歌」です。１小節目の「ド」と３小節目の「ミ」を親指で始める練習をしました。

３年生: 「ひっつきマン」です。磁石人形を付けた場所の写真を撮って、オクリンクで提出しました。
４年生: 「季節と生き物」のテストです。ツルレイシの育ち方と気温の関係などの問題に答えました。

５年生: 「古典の世界」です。竹取物語・徒然草を読み、昔の人の感性や言葉の響き等に触れました。
６年生: ケチャップ(3)とウスターソース(2) の割合を求めました。3：2＝3/2（比の値）となりました。

休み時間に、地震が起きた想定で避難訓練を行いました。教室の子は机にもぐり、校庭の子は中央に集まりました。その後、教員の指示で校庭に避難しました。「自分の身は、自分で守る」意識が高まっています。

折紙で作った天の川・笹飾り（写真左）。ヒマワリ・スモークツリー・アレカヤシ・ソリダコをアレンジした生花（写真右）。どちらも、七夕や小暑の候にぴったりの作品です。すてきな夏空間をありがとうございました。

１年生: とうもろこしの皮むきです。全部で200本むきました。今日の給食で全員に1/2本ずつ出ます。
２年生: マットを使った運動遊びで、前転等の練習をしました。教員が壁倒立の見本を見せています。 

３年生: スーパーマーケット見学に行きました。バックヤードで朝採れレタスを見せてもらいました。
４年生:  3.64ℓ の水を 2.76ℓ 飲んだときの残り ( ℓ ) を求めます。「3.64-2.76」の筆算で計算しました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。担当する楽器を決めます。鉄琴に希望者が一番多く集まりました。
６年生: 「聞いて  考えて  深める」です。インタビューの動画を見て、班で発表の準備を進めました。

むきたて、ゆでたての日野産とうもろこしです。プチっとはじける食感の良さと素材の旨味・甘味が口いっぱいに広がる絶品でした。１年生の皆さん、栄養士、調理員、そして、農家の皆さん、ありがとうございました。

第15回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。

１ 委任状交付・新任委員紹介　２ 学校からの報告事項（1学期の振り返り） ３ サマースクールの報告　４ 旭が丘自主防災会の報告　５ 分科会 ①周年行事 ②雑木林 ③防災・防犯 ④行事

運営委員の皆様、ご多用のところ、ご出席賜り、誠にありがとうございました。

１年生: 砂を使った造形遊びです。トンネルを掘ったり水を流したりして、夢中になって遊びました。
２年生: メモの学習です。メモの役割や気を付けること等を知り、実際にメモを取る練習をしました。 

３年生: 「まいごのかぎ」の説明文です。本文を読んで、全体を大きく４つの意味段落に分けました。
４年生: 音楽家の顔と名前を覚えました。ドビュッシー、ショパン…、次時に〇〇の曲を鑑賞します。 

５年生: 「どくしょゆうびん」です。おすすめの本の挿絵と紹介文等を書いて、ポストに投函します。
６年生: １学期の振り返りです。学習、生活、１年生とのかかわり等、項目に沿って記述しています。

たてわり班活動の１回目でした。自己紹介の後、ハンカチ落としや〇〇バスケット等をして遊びました。６年生がたてわり班のリーダーとして、デビューを飾りました。これからも、みんなで仲の良く活動しましょう！

昨日、四中地区青少年育成会  第１回定例会 がありました。報告事項は、以下の通りです。

〇育成会連合会 総会5/29済 生き生き体験事業8/1,14予定　〇声掛け・挨拶・パトロール 6/17済　〇児童館 あさひっこまつり5/24済　〇地域活動 滝合小芝生整備5/24済　〇オヤジの会 総会5/24済 サマーフェスティバル 7/19予定　〇はばたき 70号を2学期初旬に発行予定　〇ウォークラリー 11/1開催予定

その他、各学校、児童館、PTA等より報告等がありました。育成会の皆様、ありがとうございました。

１年生：ひき算の学習です。これまでとは違う種類のひき算でも、ひき算が使えることを考えました。

２年生：図工でビー玉迷路を作りました。ドアを付けたり、コースを複数作ったり、それぞれ工夫しました。

３年生：表とグラフの学習です。新しく棒グラフで整理する方法を知り、その特徴を出し合いました。

４年生：小数のたし算の学習です。大きさの単位が違う２つの数量を、そう計算したらいいのか考えました。

５年生：敬語の学習です。敬語を使うことのよさについて調べ、端末のアプリを使ってみんなで共有しました。

６年生：社会科見学で、国会議事堂と科学技術館へ行きました。国会では、赤絨毯の上を歩きながら議事堂内を見学しました。途中、本会議場の傍聴席に座って、国会の歴史やしくみ等の説明を聞きました。その後、武道館前の駐車場から歩いて科学技術館へ向かいました。館内には、約20の展示室があり、実際に体験しながら、科学や技術を学びました。最大7校が一緒となる大混雑の中でしたが、子供たちはグループで協力して見学できました。保護者の皆様には、早朝よりお弁当の準備等、ありがとうございました。

１年生: 「つぼみ」です。本文と照らし合わせながら、朝顔の蕾が開く様子等を動画で確認しました。
２年生: 「かんさつ名人になろう」の単元テストです。観察カードのかき方の問題などに答えました。 

３年生:  リコーダーの練習です。「シ」を正しく押さえて「一番星、見付けた ♪」等を演奏しました。
４年生: 「一つの花」のテストです。裏面では「配給」の読み方や意味を問う問題等に解答しました。 

５年生: 「消してかく」です。電動糸のこぎりを正しく使って、実際に薄い板を切る練習をしました。
６年生: 「タタロチカ」の学級練習です。社交ダンスの映像を真似しながら、優雅に踊っていました。

１年生: 「おおきなかぶ」です。物語の全文を読んで、まとまりごとに、１～９の番号を付けました。
２年生: 「かっこう」の練習です。鍵盤ハーモニカを使って、正しい指使いで最後まで演奏しました。 

３年生: 「記録を整理して調べよう」です。好きな給食メニューの集計結果を棒グラブに表しました。
４年生: 「ニョロ　ニョロ」です。動く方向を考えて角材を組み立て、つなぎの部分を固定しました。 

５年生: 「マット運動」です。ペアになって、お互いの試技を見合いながら、前転の練習をしました。
６年生: 筆箱が 600円で、色鉛筆が 6/5倍の時の代金を求めました。式は、600×6/5 =、答えは…です。

昼休みの様子です。休み時間終了後、たくさんの子が昇降口にセットされたミストを浴びていました。

１年生: 「あわせていくつ　ふえるといくつ」の単元テストです。終わった人は、見直しをしました。
２年生: 「スイミー」のまとめです。学習を振り返り、自分の好きな場面を選んで理由も書きました。 

３年生: 「こまをたのしむ」の説明文です。作ってみたい「こま」の名前や楽しみ方等を考えました。
４年生: 2.43、2.466、2.408、2.48を小さい順に並べます。位取り表を使い、上の位から比べました。 

５年生: 走り幅跳びです。助走の勢いを活かして、遠くへ跳びます。今日は初めの記録を測りました。
６年生: 「生活に使えるもの」です。板の下書きに沿って、のこぎりや電気のこぎりで切っています。

小中連携交流会（於：六小）が行われました。四中・六小・旭が丘小の教員が、領域分科会（前半）、教科分科会（後半）に分かれて、協議を深めました。これからも、３校が連携して、児童・生徒の健全育成に努めます。

１年生: おもちゃ、きゅうしょくなど、小さい「ゃ・ゅ・ょ」の読み方や書き方などを練習しました。
２年生: 「スイミー」です。「ぼくが目になろう」と言ったときのスイミーの気持ちを想像しました。 

３年生: 「うちゅうの花」です。自分のイメージを広げて、クレパスを使って大きな花を描きました。
４年生: 水泳指導の１回目です。バタ足コースや50ｍ連続コース等、泳力別に分かれて練習しました。 

５年生: いろいろな敬語です。敬語には、丁寧語、尊敬語、謙譲語の３種類あることが分かりました。
６年生: 「時計の時間と心の時間」です。事例の書かれた４枚のカードを正しい順に並び替えました。

研究授業（４年算数「記録を整理して調べよう」）の１回目でした。希望する給食メニューのアンケート結果を整理する授業でした。講師の先生からは、子供たちが創る算数授業のポイント等を教えていただきました。

１年生: 「つぼみ」の説明文です。自分のアサガオと比べながら、本文の蕾や花の様子を読みました。
２年生: 色紙で笹や竹、流れ星等を作って、台紙に貼りました。その後、短冊に願い事を書きました。 

３年生: 「まいごのかぎ」の物語文です。不思議なことが次々に起きる、ファンタジーを味わいます。
４年生: 「体の発育・発達」です。男女に分かれて学習しました。ワコールの方が女子の講師でした。 

５年生: 「ゆで調理でおいしさ発見」です。青菜のおひたしとゆでいもの調理実習計画を立てました。
６年生: 「分数 ÷ 分数」のテストです。「5 × 3/4÷ 0.3=」等の問題は、全て分数にして計算しました。

１年生: 「つぼみ」の説明文です。「はす」の叙述部分から、問い・答え・説明等を読み取りました。
２年生: 「スイミー」です。スイミーが考えた大きな魚作戦や、みんなが守ること等をまとめました。 

３年生: 「たねまき（理科）」のテストです。ヒマワリやホウセンカの育ち方等の問題に答えました。
４年生: 「小数のしくみを調べよう」です。0.1L を10等分したかさを 0.01Lで表すことを習いました。 

５年生: 「おいしいお米の作り方を調べる」です。水の管理や無農薬など、様々な工夫を知りました。
６年生: 実習で靴下を手洗いしました。水４Lに洗剤20gを溶かし、２回すすいで汚れを落としました。

第１回 PTA運営委員会がありました。議題は、以下の通りです。
〇運動会ボランティアの振り返り　〇セーフティー教室の振り返り　〇ピーポー君の家のステッカー配布報告　〇通学路合同安全点検の参加報告　〇サマースクールボランティアの振り返り　〇家庭教育学級説明会の報告　〇環境整備費・こもれび基金について　〇育成会報告　〇市Ｐ連報告　〇ツイタモンについて　〇読み聞かせボランティアについて　〇50周年記念について
PTA会長・役員の皆様、ありがとうございました。

１年生: クロームブックのミライシードです。アサガオ等の写真を取り込んで、友達と共有しました。
２年生: 「ドレミの歌」です。歌、けん盤ハーモニカ、ベル・トーンチャイムの順番で発表しました。 

３年生: 水泳指導の２回目でした。バタ足（ビート板）、クロール25m等、コース別に練習しました。
４年生: 体力テストの反復横跳びの測定です。素早いサイドステップで、ベスト記録に挑戦しました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。５つのパートに分かれて、手拍子でリズム打ちの練習をしました。
６年生: 「分数 ÷ 分数」のたしかめです。移動教室明けですが、学習モードで問題を解いていました。

日光から全員無事に帰校しました。子供たちは、数々の歴史や雄大な自然に触れながら、体験的に学びを深めました。また、時間を守り、友達と協力して行動する姿に、成長を感じました。これからもこの経験を活かし、旭小の最高学年として、益々の活躍を期待しています。移動教室を支えてくださったすべての皆様に、感謝申し上げます。

予定通りに、羽生PAを出発しました。みんな元気です。順調に行けば、16時頃に帰校する予定です。

あさやレストハウスで、最後の昼食をとっています。窓からは、神橋が見えます。たくさんの楽しい思い出を胸に、これから日野へ向かいます。

日光東照宮です。陽明門をバックに集合写真を撮った後、グループで見所を見学しました。三猿、眠り猫、鳴龍など、実物を目に焼き付けました。家康の墓まで行ったグループもありました。彫刻の素晴らしさに見入りながら、先人の思いに触れています。

だいや川体験館で日光東照宮の1/10の模型を見ながら、詳しい解説を聞きました。最高の予習になりました。これから日光東照宮へ向かい、実物の歴史建造物等を見学します。

玄関前で、閉校式を行っています。お世話になった亀の井ホテルの方に、お礼の挨拶をしました。この後、第一いろは坂を下り、だいや川体験館に向かいます。

3日目の朝食です。亀の井ホテルでの最後の食事となります。しっかり食べて、活動のエネルギーを充電しました。最終日も元気に出発します！

6時に起床し、すぐに検温しました。保健係が班員の健康状態を報告しています。シーツを畳んでいる班もありました。部屋ごとに協力して、準備や支度を進めています。

おはようございます。朝の宿舎周辺の様子です。湯ノ湖の水面には、周囲の山々が映っています。青空が広がり、今日も一日良い天気になりそうです。

１年生：初めての絵の具を使った学習です。道具の扱い方や、水の量で濃淡を調整することを学習しました。

２年生：１００より大きい数の学習です。１目盛りがいくつを表すかに注目し、数の線上の数を考えました。

３年生：図書館ガイダンスを行いました。図書館の本の数を教えてもらったり、本を紹介していただいたりしました。

４年生：Kahoot！というアプリを使った学習です。電池のはたらきについて、クイズで振り返りました。

５年生：小数のわり算の学習です。１より小さい数（純小数）でわるということについて考えました。

消灯時刻から1時間が過ぎました。ほとんどの部屋が明日に備えて、寝静まっています。きちんと睡眠をとって、最終日を迎えてほしいと思います。本日もたくさんのアクセスをありがとうございました。

班長・室長会議です。今日一日を振り返り、気付いたことなどを話し合っています。時間の意識をもって行動できたなど、良い反省も出ました。明日の朝の支度や行程の確認等をしました。

室内レクの時間です。入浴後、部屋で寛いだり、カードゲームをしたりして、過ごしています。こうしたフリータイムも貴重です。開始10分前ですが、班長・室長はすでに会議に向かっています。

夕食の後は、入浴です。1クラス30分交代で入ります。温泉に浸かって、疲れを癒してほしいと思います。男子の脱衣所の上履きがきちんとそろっていました。素晴らしいですね。この後は、室内レク、就寝の準備となります。

２日目の夕食です。午後もいろいろな見学場所を歩いたので、お腹が空きました。デザートにライチが出ました。「どうやって食べるの。」と聞きながら、皮をむき、種を出して、美味しそうに食べていました。

三本松のお店でお土産を買いました。「家族には…。」「誰々には…。」と、渡す人を思い浮かべながら買っていました。お子さんは、どんなお土産を買ったのでしょうか。お楽しみにしてください。

三本松のところで、男体山をバックに学年写真を撮りました。卒業アルバム用の写真として、折り目の所を空けて撮りました。三猿の石碑も撮影スポットになっていました。

さかなと森の観察園です。カップのエサをニジマスなどに与えています。お腹を空かしていたのか、最後まで争うように食べていました。

中禅寺湖展望台から、眼下に広がる中禅寺湖を見ました。右手に男体山、遠方に剱岳も見えます。日光の大自然を存分に堪能しています。

華厳の滝です。今日は1.7t/秒の水量で、集合写真の場所まで水飛沫が飛んできました。見学後、バスガイドさんが好きな滝を聞いたところ、日光の3大滝の中で１番人気でした。

昼食はカレーライスです。たくさん歩いたので、食が進みました。お代わりの行列ができています。これから３つ目の滝、華厳の滝の見学に行きます。昼食会場の華厳プラザから歩いて数分で行けます。

全班無事に、赤沼にゴールしました。ガイドさんに自然の不思議をたくさん教えていただきました。目の前に男体山の勇姿がはっきり見えました。レンゲツツジもきれいでした。

ガイドさんに挨拶し、戦場ヶ原のハイキングに出発しました。初めに湯滝の前で、班ごとに集合写真を撮りました。２つ目の滝です。幅25mの迫力のある滝でした。

2日目の朝食です。名物の湯葉がサラダのメニューで出ました。しっかり食べて、元気に出発します。

おはようございます。今日も快晴です。支度を済ませ、まが玉を磨いている部屋もありました。時間を意識した行動ができています。

１年生：朝顔が成長してきたので、支柱を立て、追肥をしました。暑い日が続くので、水やりで元気を与えています。

２年生：鍵盤ハーモニカの学習です。唄口を加えすぎないこと、ベルなどの他楽器とのバランスを考えました。

３年生：新出漢字の学習です。間違えやすい部分やはね、とめ、はらいに気を付けて、丁寧に書いています。

４年生：音楽「風のメロディー」の学習です。音の高さに気を付けるため、色鉛筆で音をつなぎました。

５年生：水泳の学習です。トムスポーツのコーチにも協力してもらい、課題別に練習をしました。

消灯時間を過ぎました。教員が見回りをしています。上履きがきちんとそろっている部屋が多くて、感心しました。ゆっくり休んで明日に備えてほしいと思います。本日の配信は、これで終了いたします。たくさんのアクセスをありがとうございました。

班長・室長会議をロビーで行っています。今日一日を振り返り、反省点などを話し合いました。また、明日の予定を確認しました。班長・室長の皆さん、お疲れ様でした。明日もよろしくお願いします。

就寝の準備です。班長・室長会議の裏で、振り返りの日記を書いている班や歯磨きをしている班がありました。自分たちで考えて行動できています。