1学期の終業式です。初めに校長先生から、各学年の良かったところ等の紹介がありました。続いて、2年生の代表が頑張ったこと等を発表しました。校歌斉唱の後、生活指導担当から夏休みの生活の話（4つの車の話）がありました。

１年生①：習字で「あさがお」と書いて発表した友達に、「他の字も書きましたか」と質問していました。
１年生②：夏休みの安全指導です。４つの車にお世話にならないために気を付けることを確認しています。

２年生①：夏休みの宿題の確認です。モニターで〇✖クイズに答えながら、宿題の内容を確かめています。
２年生②：「あゆみ」渡しです。担任から頑張ったところ等が伝えられた後、一人一人に手渡されました。

3年生①：夏休みの生活カードを使って、課題等を確認しています。裏面は、読書記録用紙になってます。
3年生②：夏の俳句の決勝です。決勝に残った５つの作品から一つ選んで、クロムブックで提出しました。
3年生③：お楽しみ会＆お別れ会です。１学期でお別れの担任と一緒に、学級でドッジボールをしました。

４年生①：カフートによる運試しです。正解の色を早く選んだ順に、グループ名が画面に表示されました。
４年生②：「あゆみ」渡しです。あゆみを見ながら、１学期を振り返っています。皆、よく頑張りました。
４年生③：夏休みのプリント配布です。夏の各種コンクールの一覧表がありました。応募してみましょう！ 

５年生①：「合同な図形」のテスト直しです。分度器等を使い、誤差がなくなるように作図をしています。
５年生②：「あゆみ」渡しです。担任と一緒に１学期に頑張ったこと等を振り返った後、手渡されました。
５年生③：東京ベーシックドリルで、４年生の問題を解いています。苦手分野を知って、克服しましょう。

６年生①：「あゆみ」渡しです。担任とあゆみを見ながら、１学期に頑張ったこと等を振り返っています。
６年生②：Googleスライドを使って、お勧め本の紹介文を書いています。読書の輪が広がるといいですね。
６年生③：学級レクで、ウィンクキラーをやっています。みんなが伏せて、係が鬼を内緒で決めています。

今日で１学期が終了しました。どの子も晴れやかな表情で下校していました。今年度から新たな取組（全学年クラス替え、8時15分入舎、春の運動会等）が始まりましたが、子供たちは多くのかかわりを通して、着実に成長しました。保護者・地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。お子様共々、良い夏休みをお過ごしください。

１年生: ドッジボールです。「こっち、こっち。」と声を掛け合いながら、夢中でプレイしています。
２年生: 静まり返った図書室で読書をしています。夏休み用の貸出本を読み始めている子もいました。 

３年生: 地域安全マップの発表のリハーサルです。地図を使って、安全・危険箇所等を発表しました。
４年生: 理科のお楽しみ授業です。紙コップと輪ゴムを使って、マグヌスカップを作って遊びました。 

５年生: 「同じ読み方の漢字」です。「機カイをカイ良する機カイを作る」などの問題を作りました。
６年生: 「生活に使えるものを」です。部品（木）の組み立て、色塗り、ニス塗りへと進んでいます。

今日は、中休み・昼休みともに校庭で遊べました。鬼ごっこやドッジボールが人気ですが、畑近くで虫探しをしている子もいます。捕れたバッタを飼育ケースに入れて見せてくれた子もいました。

夏休みから体育館の空調工事が始まります。早速、資材置き場・駐車場のスペースに囲いが設置されました。子供たちは、近寄らないようにして、安全に遊んでいます。

１年生: 算数の文章問題づくりです。問題が完成した後、友達のたし算やひき算の問題を解きました。
２年生: 算数ドリル38、39（夏休み前のまとめ①）です。１学期の各単元の復習に取り組んでいます。 

３年生: 理科のまとめのテストです。ホウセンカの育ちやチョウの体のつくり等の問題に答えました。
４年生: ゴーヤの観察です。自分で撮った写真を見ながら、成長の様子を観察カードに記録しました。 

５年生: 「日本の伝統文化を知ろう」です。茶道、江戸切子、祭等、調べたいことを話し合いました。
６年生: 算数のベーシックドリルです。5年の基本シートに取り組んでいます。目標は100点満点です。

１学期最後のあさひ塾がありました。４～６年生はクラブ活動後に参加しました。一人一人のファイルには、これまでのプリントが綴じられていました。「継続は力なり」です。一枚一枚のプリントに、旭小ボランティア（ASV）の方が赤ペンで丁寧に〇を付けてくださっていました。ASVの皆様、ありがとうございました。

昨日、ひのっち（放課後子ども教室）実行委員会がありました。１学期の振り返りと「なつひの」に向けて、意見交換をしました。ひのっちコーディネーター・パートナー、PTA会長、児童館、学童クラブ、子育て課の皆様、ありがとうございました。

１年生：雨により、校庭での体育ができなくなりました。教室でできる体操で、元気いっぱい体を動かしました。

２年生：時刻と時間の学習の導入です。時計の模型を使って、１年生で学習した、時刻の表し方を復習しました。

３年生：国語のまとめテストです。１学期に学習した力を存分に発揮できるよう、真剣に取り組んでいました。

４年生：水害からくらしを守るために、人々がどのような取り組みをしているのかを学習しました。

５年生：助動詞「ｃａｎ」を使って、自分ができることやできないことなどについて友達と話しました。

６年生：ブックトークの方法について、学校図書館司書から「大ピンチずかん」で見本を見せてもらいました。

１年生: ミライシードのドリルパークです。自分で問題を選び、答え合わせをしながら進めています。
２年生: 「じこくとじかん」です。授業の開始時刻に模型の時刻を合わせた後、針を45分進めました。 

３年生: 「店で働く人と仕事」のテストです。「売上」の言葉を使って、文を作る問題もありました。
４年生: 「好きなもの」のスピーチです。「 I like ～. 」を使って、好きなもの等を４つ紹介しました。

５年生: 「糸のこスイスイ」です。電動のこを使って、曲線等も滑らかに切り抜くことができました。
６年生: 「夏の盛り」の俳句と短歌です。リズム感、季語、オリジナリティ等を意識して詠みました。

１年生：「ひき算」のまとめです。習ったことを思い出しながら、「たしかめよう」の問題を解きました。

２年生：「にじ」を歌っていました。動作も入れながら、はくにのって、明るく、元気な声で歌いました。

３年生：ゴムの力を大きくすると、ものを動かすはたらきがどうなるのかをみんなで予想し、実験しました。

４年生：ビー玉を転がしたり、網を歯ブラシでこすったり、様々な技法を用いて、もよう作りをしました。

５年生：「天気と情報」です。台風が近づいてきたとき、天気はどのように変化するのかを考えました。

６年生：「比」の学習です。コーヒー牛乳を例に、全体の量から比例配分を用いてそれぞれの量を求めました。

１学期末のロング清掃がありました。イスの脚裏や机の表面の汚れをしっかり落としました。扇風機を外して水拭きしている教員もいました。学校がきれいになり、気持ちよく夏休みを迎えられそうです。

＊たくさんのPTA清掃ボランティアの方に参加していただきました。ご協力をありがとうございました。

１年生: 「みっくすじゅーすをつくろう」です。絵具と筆を使って、カラフルなジュースを描きました。
２年生: 「水のかさのたんい」のテストです。「1ℓ 5㎗と 2㎗」を合わせたかさや違い等を求めました。 

３年生: スーパーマーケット見学のまとめです。お店に電子レンジコーナーがある理由等を考えました。
４年生: 「ニョロ  ニョロ」の仕上げです。完成した人から 好きなアングルで作品の写真を撮りました。 

５年生: 「手ぬいにトライ」です。針で縫いながら、はさみケースやティッシュ入れ等を作っています。
６年生: ABCパーフェクトシートです。国旗を見て、その国名を答える穴埋め問題等に取り組みました。

１年生: 「おおきなかぶ」のテストです。テストが終わった人から、ノートにしりとりを書きました。
２年生: 「ぷっかりくじら」です。「ぷっかり～ ♪ 」の部分は、くじら雲をイメージして歌いました。 

３年生: スーパーマーケット新聞です。アルプス見学で知ったいろいろな工夫を新聞にまとめました。
４年生: 6/8 拍子のリズム取りです。1小節に♪ が 6つのリズムを保ち、曲に合わせて手拍子しました。 

５年生: 既習の四角形（台形、長方形など）を対角線で分けた三角形が、合同かどうかを調べました。
６年生: 「でんぷんと唾液の働き」です。ご飯＋唾液（水）にヨウ素液を混ぜて、変化を比べました。 

たてわり班活動の2回目でした。たてわり班の教室で「先生の〇✖クイズ」に挑戦しました。各教室ともＡ班対Ｂ班で正解数を競いました。クイズの企画・運営にあたった集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１学期最後の委員会活動がありました。体育用具の整理・整頓、棚の清掃等を行いました（体育）。委員会紹介集会でフードロス等、全校に伝えたいことを話し合いました（給食）。歯科医の先生から姿勢や座り方が歯等に与える影響について、話を聞きました（保健）。この他の委員会も有意義に活動を進めていました。

１年生: 水で遊ぼうです。色水をつくったり、水鉄砲で的当てをしたりし、暑さを忘れて遊びました。
２年生: 小さいかさの単位 ㎖ を習いました。牛乳パックに水を入れて、1000㎖＝1ℓ を確かめました。 

３年生: 「まいごのかぎ」です。場面６を読み、出来事（魚の開き）とりいこの気持ちを考えました。
４年生: 水の体積を変えられるかを予想し実験しました。結果は 空気と違いどんなに強く押しても…。 

５年生: 「メダカのたんじょう」の習熟です。オスとメスの見分け方や飼い方の問題等を解きました。
６年生: 暮らしを支える政治の働きです。市民の願いが実現されるまでの過程を調べて発表しました。

１年生: あさがおの観察です。形、大きさ、色などを調べています。教室で観察カードを仕上げます。
２年生: ミニトマトの観察です。グループの中央にプランタを置き、書き終えた人から提出しました。 

３年生: 「表とグラフ」の習熟問題です。結果の表から、必要な情報を選んで棒グラフをかきました。
４年生: 水道キャラバンです。ポイントを積み重ね、最後に下水道マイスター認定証が渡されました。 

５年生: 「糸のこ スイスイ」です。電動糸のこを使い、長方形の板を思い思いの形にカットしました。
６年生: 「時計の時間」と「心の時間」です。４つの事例が必要な理由を グループで話し合いました。

１年生: 「は、を」の使い方です。「わたし（は・わ）、えさ（を・お）…」正しい方を選びました。
２年生: 「カエルの歌」です。１小節目の「ド」と３小節目の「ミ」を親指で始める練習をしました。

３年生: 「ひっつきマン」です。磁石人形を付けた場所の写真を撮って、オクリンクで提出しました。
４年生: 「季節と生き物」のテストです。ツルレイシの育ち方と気温の関係などの問題に答えました。

５年生: 「古典の世界」です。竹取物語・徒然草を読み、昔の人の感性や言葉の響き等に触れました。
６年生: ケチャップ(3)とウスターソース(2) の割合を求めました。3：2＝3/2（比の値）となりました。

休み時間に、地震が起きた想定で避難訓練を行いました。教室の子は机にもぐり、校庭の子は中央に集まりました。その後、教員の指示で校庭に避難しました。「自分の身は、自分で守る」意識が高まっています。

折紙で作った天の川・笹飾り（写真左）。ヒマワリ・スモークツリー・アレカヤシ・ソリダコをアレンジした生花（写真右）。どちらも、七夕や小暑の候にぴったりの作品です。すてきな夏空間をありがとうございました。

１年生: とうもろこしの皮むきです。全部で200本むきました。今日の給食で全員に1/2本ずつ出ます。
２年生: マットを使った運動遊びで、前転等の練習をしました。教員が壁倒立の見本を見せています。 

３年生: スーパーマーケット見学に行きました。バックヤードで朝採れレタスを見せてもらいました。
４年生:  3.64ℓ の水を 2.76ℓ 飲んだときの残り ( ℓ ) を求めます。「3.64-2.76」の筆算で計算しました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。担当する楽器を決めます。鉄琴に希望者が一番多く集まりました。
６年生: 「聞いて  考えて  深める」です。インタビューの動画を見て、班で発表の準備を進めました。

むきたて、ゆでたての日野産とうもろこしです。プチっとはじける食感の良さと素材の旨味・甘味が口いっぱいに広がる絶品でした。１年生の皆さん、栄養士、調理員、そして、農家の皆さん、ありがとうございました。

第15回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。

１ 委任状交付・新任委員紹介　２ 学校からの報告事項（1学期の振り返り） ３ サマースクールの報告　４ 旭が丘自主防災会の報告　５ 分科会 ①周年行事 ②雑木林 ③防災・防犯 ④行事

運営委員の皆様、ご多用のところ、ご出席賜り、誠にありがとうございました。

１年生: 砂を使った造形遊びです。トンネルを掘ったり水を流したりして、夢中になって遊びました。
２年生: メモの学習です。メモの役割や気を付けること等を知り、実際にメモを取る練習をしました。 

３年生: 「まいごのかぎ」の説明文です。本文を読んで、全体を大きく４つの意味段落に分けました。
４年生: 音楽家の顔と名前を覚えました。ドビュッシー、ショパン…、次時に〇〇の曲を鑑賞します。 

５年生: 「どくしょゆうびん」です。おすすめの本の挿絵と紹介文等を書いて、ポストに投函します。
６年生: １学期の振り返りです。学習、生活、１年生とのかかわり等、項目に沿って記述しています。

たてわり班活動の１回目でした。自己紹介の後、ハンカチ落としや〇〇バスケット等をして遊びました。６年生がたてわり班のリーダーとして、デビューを飾りました。これからも、みんなで仲の良く活動しましょう！

昨日、四中地区青少年育成会  第１回定例会 がありました。報告事項は、以下の通りです。

〇育成会連合会 総会5/29済 生き生き体験事業8/1,14予定　〇声掛け・挨拶・パトロール 6/17済　〇児童館 あさひっこまつり5/24済　〇地域活動 滝合小芝生整備5/24済　〇オヤジの会 総会5/24済 サマーフェスティバル 7/19予定　〇はばたき 70号を2学期初旬に発行予定　〇ウォークラリー 11/1開催予定

その他、各学校、児童館、PTA等より報告等がありました。育成会の皆様、ありがとうございました。

１年生：ひき算の学習です。これまでとは違う種類のひき算でも、ひき算が使えることを考えました。

２年生：図工でビー玉迷路を作りました。ドアを付けたり、コースを複数作ったり、それぞれ工夫しました。

３年生：表とグラフの学習です。新しく棒グラフで整理する方法を知り、その特徴を出し合いました。

４年生：小数のたし算の学習です。大きさの単位が違う２つの数量を、そう計算したらいいのか考えました。

５年生：敬語の学習です。敬語を使うことのよさについて調べ、端末のアプリを使ってみんなで共有しました。

６年生：社会科見学で、国会議事堂と科学技術館へ行きました。国会では、赤絨毯の上を歩きながら議事堂内を見学しました。途中、本会議場の傍聴席に座って、国会の歴史やしくみ等の説明を聞きました。その後、武道館前の駐車場から歩いて科学技術館へ向かいました。館内には、約20の展示室があり、実際に体験しながら、科学や技術を学びました。最大7校が一緒となる大混雑の中でしたが、子供たちはグループで協力して見学できました。保護者の皆様には、早朝よりお弁当の準備等、ありがとうございました。

１年生: 「つぼみ」です。本文と照らし合わせながら、朝顔の蕾が開く様子等を動画で確認しました。
２年生: 「かんさつ名人になろう」の単元テストです。観察カードのかき方の問題などに答えました。 

３年生:  リコーダーの練習です。「シ」を正しく押さえて「一番星、見付けた ♪」等を演奏しました。
４年生: 「一つの花」のテストです。裏面では「配給」の読み方や意味を問う問題等に解答しました。 

５年生: 「消してかく」です。電動糸のこぎりを正しく使って、実際に薄い板を切る練習をしました。
６年生: 「タタロチカ」の学級練習です。社交ダンスの映像を真似しながら、優雅に踊っていました。

１年生: 「おおきなかぶ」です。物語の全文を読んで、まとまりごとに、１～９の番号を付けました。
２年生: 「かっこう」の練習です。鍵盤ハーモニカを使って、正しい指使いで最後まで演奏しました。 

３年生: 「記録を整理して調べよう」です。好きな給食メニューの集計結果を棒グラブに表しました。
４年生: 「ニョロ　ニョロ」です。動く方向を考えて角材を組み立て、つなぎの部分を固定しました。 

５年生: 「マット運動」です。ペアになって、お互いの試技を見合いながら、前転の練習をしました。
６年生: 筆箱が 600円で、色鉛筆が 6/5倍の時の代金を求めました。式は、600×6/5 =、答えは…です。

昼休みの様子です。休み時間終了後、たくさんの子が昇降口にセットされたミストを浴びていました。

１年生: 「あわせていくつ　ふえるといくつ」の単元テストです。終わった人は、見直しをしました。
２年生: 「スイミー」のまとめです。学習を振り返り、自分の好きな場面を選んで理由も書きました。 

３年生: 「こまをたのしむ」の説明文です。作ってみたい「こま」の名前や楽しみ方等を考えました。
４年生: 2.43、2.466、2.408、2.48を小さい順に並べます。位取り表を使い、上の位から比べました。 

５年生: 走り幅跳びです。助走の勢いを活かして、遠くへ跳びます。今日は初めの記録を測りました。
６年生: 「生活に使えるもの」です。板の下書きに沿って、のこぎりや電気のこぎりで切っています。

小中連携交流会（於：六小）が行われました。四中・六小・旭が丘小の教員が、領域分科会（前半）、教科分科会（後半）に分かれて、協議を深めました。これからも、３校が連携して、児童・生徒の健全育成に努めます。

１年生: おもちゃ、きゅうしょくなど、小さい「ゃ・ゅ・ょ」の読み方や書き方などを練習しました。
２年生: 「スイミー」です。「ぼくが目になろう」と言ったときのスイミーの気持ちを想像しました。 

３年生: 「うちゅうの花」です。自分のイメージを広げて、クレパスを使って大きな花を描きました。
４年生: 水泳指導の１回目です。バタ足コースや50ｍ連続コース等、泳力別に分かれて練習しました。 

５年生: いろいろな敬語です。敬語には、丁寧語、尊敬語、謙譲語の３種類あることが分かりました。
６年生: 「時計の時間と心の時間」です。事例の書かれた４枚のカードを正しい順に並び替えました。

研究授業（４年算数「記録を整理して調べよう」）の１回目でした。希望する給食メニューのアンケート結果を整理する授業でした。講師の先生からは、子供たちが創る算数授業のポイント等を教えていただきました。

１年生: 「つぼみ」の説明文です。自分のアサガオと比べながら、本文の蕾や花の様子を読みました。
２年生: 色紙で笹や竹、流れ星等を作って、台紙に貼りました。その後、短冊に願い事を書きました。 

３年生: 「まいごのかぎ」の物語文です。不思議なことが次々に起きる、ファンタジーを味わいます。
４年生: 「体の発育・発達」です。男女に分かれて学習しました。ワコールの方が女子の講師でした。 

５年生: 「ゆで調理でおいしさ発見」です。青菜のおひたしとゆでいもの調理実習計画を立てました。
６年生: 「分数 ÷ 分数」のテストです。「5 × 3/4÷ 0.3=」等の問題は、全て分数にして計算しました。

１年生: 「つぼみ」の説明文です。「はす」の叙述部分から、問い・答え・説明等を読み取りました。
２年生: 「スイミー」です。スイミーが考えた大きな魚作戦や、みんなが守ること等をまとめました。 

３年生: 「たねまき（理科）」のテストです。ヒマワリやホウセンカの育ち方等の問題に答えました。
４年生: 「小数のしくみを調べよう」です。0.1L を10等分したかさを 0.01Lで表すことを習いました。 

５年生: 「おいしいお米の作り方を調べる」です。水の管理や無農薬など、様々な工夫を知りました。
６年生: 実習で靴下を手洗いしました。水４Lに洗剤20gを溶かし、２回すすいで汚れを落としました。

第１回 PTA運営委員会がありました。議題は、以下の通りです。
〇運動会ボランティアの振り返り　〇セーフティー教室の振り返り　〇ピーポー君の家のステッカー配布報告　〇通学路合同安全点検の参加報告　〇サマースクールボランティアの振り返り　〇家庭教育学級説明会の報告　〇環境整備費・こもれび基金について　〇育成会報告　〇市Ｐ連報告　〇ツイタモンについて　〇読み聞かせボランティアについて　〇50周年記念について
PTA会長・役員の皆様、ありがとうございました。

１年生: クロームブックのミライシードです。アサガオ等の写真を取り込んで、友達と共有しました。
２年生: 「ドレミの歌」です。歌、けん盤ハーモニカ、ベル・トーンチャイムの順番で発表しました。 

３年生: 水泳指導の２回目でした。バタ足（ビート板）、クロール25m等、コース別に練習しました。
４年生: 体力テストの反復横跳びの測定です。素早いサイドステップで、ベスト記録に挑戦しました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。５つのパートに分かれて、手拍子でリズム打ちの練習をしました。
６年生: 「分数 ÷ 分数」のたしかめです。移動教室明けですが、学習モードで問題を解いていました。

日光から全員無事に帰校しました。子供たちは、数々の歴史や雄大な自然に触れながら、体験的に学びを深めました。また、時間を守り、友達と協力して行動する姿に、成長を感じました。これからもこの経験を活かし、旭小の最高学年として、益々の活躍を期待しています。移動教室を支えてくださったすべての皆様に、感謝申し上げます。

予定通りに、羽生PAを出発しました。みんな元気です。順調に行けば、16時頃に帰校する予定です。

あさやレストハウスで、最後の昼食をとっています。窓からは、神橋が見えます。たくさんの楽しい思い出を胸に、これから日野へ向かいます。

日光東照宮です。陽明門をバックに集合写真を撮った後、グループで見所を見学しました。三猿、眠り猫、鳴龍など、実物を目に焼き付けました。家康の墓まで行ったグループもありました。彫刻の素晴らしさに見入りながら、先人の思いに触れています。

だいや川体験館で日光東照宮の1/10の模型を見ながら、詳しい解説を聞きました。最高の予習になりました。これから日光東照宮へ向かい、実物の歴史建造物等を見学します。

玄関前で、閉校式を行っています。お世話になった亀の井ホテルの方に、お礼の挨拶をしました。この後、第一いろは坂を下り、だいや川体験館に向かいます。

3日目の朝食です。亀の井ホテルでの最後の食事となります。しっかり食べて、活動のエネルギーを充電しました。最終日も元気に出発します！

6時に起床し、すぐに検温しました。保健係が班員の健康状態を報告しています。シーツを畳んでいる班もありました。部屋ごとに協力して、準備や支度を進めています。

おはようございます。朝の宿舎周辺の様子です。湯ノ湖の水面には、周囲の山々が映っています。青空が広がり、今日も一日良い天気になりそうです。

１年生：初めての絵の具を使った学習です。道具の扱い方や、水の量で濃淡を調整することを学習しました。

２年生：１００より大きい数の学習です。１目盛りがいくつを表すかに注目し、数の線上の数を考えました。

３年生：図書館ガイダンスを行いました。図書館の本の数を教えてもらったり、本を紹介していただいたりしました。

４年生：Kahoot！というアプリを使った学習です。電池のはたらきについて、クイズで振り返りました。

５年生：小数のわり算の学習です。１より小さい数（純小数）でわるということについて考えました。

消灯時刻から1時間が過ぎました。ほとんどの部屋が明日に備えて、寝静まっています。きちんと睡眠をとって、最終日を迎えてほしいと思います。本日もたくさんのアクセスをありがとうございました。

班長・室長会議です。今日一日を振り返り、気付いたことなどを話し合っています。時間の意識をもって行動できたなど、良い反省も出ました。明日の朝の支度や行程の確認等をしました。

室内レクの時間です。入浴後、部屋で寛いだり、カードゲームをしたりして、過ごしています。こうしたフリータイムも貴重です。開始10分前ですが、班長・室長はすでに会議に向かっています。

夕食の後は、入浴です。1クラス30分交代で入ります。温泉に浸かって、疲れを癒してほしいと思います。男子の脱衣所の上履きがきちんとそろっていました。素晴らしいですね。この後は、室内レク、就寝の準備となります。

２日目の夕食です。午後もいろいろな見学場所を歩いたので、お腹が空きました。デザートにライチが出ました。「どうやって食べるの。」と聞きながら、皮をむき、種を出して、美味しそうに食べていました。

三本松のお店でお土産を買いました。「家族には…。」「誰々には…。」と、渡す人を思い浮かべながら買っていました。お子さんは、どんなお土産を買ったのでしょうか。お楽しみにしてください。

三本松のところで、男体山をバックに学年写真を撮りました。卒業アルバム用の写真として、折り目の所を空けて撮りました。三猿の石碑も撮影スポットになっていました。

さかなと森の観察園です。カップのエサをニジマスなどに与えています。お腹を空かしていたのか、最後まで争うように食べていました。

中禅寺湖展望台から、眼下に広がる中禅寺湖を見ました。右手に男体山、遠方に剱岳も見えます。日光の大自然を存分に堪能しています。

華厳の滝です。今日は1.7t/秒の水量で、集合写真の場所まで水飛沫が飛んできました。見学後、バスガイドさんが好きな滝を聞いたところ、日光の3大滝の中で１番人気でした。

昼食はカレーライスです。たくさん歩いたので、食が進みました。お代わりの行列ができています。これから３つ目の滝、華厳の滝の見学に行きます。昼食会場の華厳プラザから歩いて数分で行けます。

全班無事に、赤沼にゴールしました。ガイドさんに自然の不思議をたくさん教えていただきました。目の前に男体山の勇姿がはっきり見えました。レンゲツツジもきれいでした。

ガイドさんに挨拶し、戦場ヶ原のハイキングに出発しました。初めに湯滝の前で、班ごとに集合写真を撮りました。２つ目の滝です。幅25mの迫力のある滝でした。

2日目の朝食です。名物の湯葉がサラダのメニューで出ました。しっかり食べて、元気に出発します。

おはようございます。今日も快晴です。支度を済ませ、まが玉を磨いている部屋もありました。時間を意識した行動ができています。

１年生：朝顔が成長してきたので、支柱を立て、追肥をしました。暑い日が続くので、水やりで元気を与えています。

２年生：鍵盤ハーモニカの学習です。唄口を加えすぎないこと、ベルなどの他楽器とのバランスを考えました。

３年生：新出漢字の学習です。間違えやすい部分やはね、とめ、はらいに気を付けて、丁寧に書いています。

４年生：音楽「風のメロディー」の学習です。音の高さに気を付けるため、色鉛筆で音をつなぎました。

５年生：水泳の学習です。トムスポーツのコーチにも協力してもらい、課題別に練習をしました。

消灯時間を過ぎました。教員が見回りをしています。上履きがきちんとそろっている部屋が多くて、感心しました。ゆっくり休んで明日に備えてほしいと思います。本日の配信は、これで終了いたします。たくさんのアクセスをありがとうございました。

班長・室長会議をロビーで行っています。今日一日を振り返り、反省点などを話し合いました。また、明日の予定を確認しました。班長・室長の皆さん、お疲れ様でした。明日もよろしくお願いします。

就寝の準備です。班長・室長会議の裏で、振り返りの日記を書いている班や歯磨きをしている班がありました。自分たちで考えて行動できています。

レクの後、ナイトハイクで宿舎から湯の湖畔周辺を一回りしました。街灯がないところは結構な暗さでした。奥日光での、ちょっとした経験や思い出になりそうです。

夕食後のレクタイムです。クラス対抗ジャンケン列車、風船バレーで盛り上がりました。タタロチカのダンスの続きは、授業の体育でもやることになりました。レク係の皆さん、お疲れ様でした。

夕食の時間です。バイキング形式で、お代わりもあります。さらにデザートも付きます。しっかり食べて、エネルギーを補給しました。

亀の井ホテルに到着しました。開校式を終えて、部屋に向かっています。ほとんどの6年生が、1年生の「てるてる坊主」をカバンに付けています。今日は、てるてる坊主が強力なパワーを発揮してくれました。

全員無事にいろは坂をクリアし、竜頭の滝に着きました。駐車場で何匹もの猿を見付けました。涼を感じながら、一つ目の滝を見学しました。

第二いろは坂を通過しています。運良く、途中で鹿を目撃しました。終点付近の標高約1200mから見下ろす眺望も見事です。

さきたま古墳で、まが玉づくりと古墳見学をします。ここ行田市も35℃あります。水分補給しながら見学しています。まが玉はお土産に持ち帰ります。昼食は上州御用達の鳥飯弁当でした。

晴天のもと、出発式を行い、予定通り出発しました。たくさんのお見送りをありがとうございました。

１年生：「つぼみ」の学習です。どんなつぼみを見たことあるかを考えたり、友達と伝え合ったりしました。

２年生：図工「しんぶんしとなかよし」です。新聞紙を丸めたり、破いたりして様々な作品を作りました。

３年生：日野市の学習です。色を塗った日野市の地図から、土地の使われ方の特徴を考えました。

４年生：「電流」の学習です。実験で使った教材を、正しく回路を組み、走らせたり光らせたりしました。

５年生：「言葉の意味が分かること」の学習です。それぞれの段落について、要旨やキーワードをまとめました。

１年生: クロームブックデビューです。パスワードを入力して、ログインする方法を習得しています。
２年生: カタカナのプリント終了後、「きんのがちょう」(NHKおはなしのくに)の話を視聴しました。 

３年生: 「長い長さをはかってあらわそう」です。巻き尺等を使って、いろいろな長さを測りました。
４年生:  180°より大きな角度調べです。「180＋30＝」「360－150=」等いろいろな考えが出ました。 

５年生: 空手連盟の方による空手教室です。立礼・座礼・突き等、様々な型を教えていただきました。
６年生: 裁判所の役割の学習です。三審制により、３回まで裁判を受けられることなどを知りました。

１年生: 「しろくまのジェンカ」の合唱です。「レッツ   タップ ～ ♪」の所を弾むように歌いました。
２年生: 「かくしたボール」です。ボールを隠す行為について話合い、きまりの大切さを考えました。 

３年生: 日野市の施設調べです。地図を見ながら、市内の小学校のところに「文」の印を書きました。
４年生: 「電気のはたらき」です。モーターカーを走らせて、直列と並列の違い等を確かめています。 

５年生: 「自然条件と人々のくらし」のテスト直しです。全員で野辺山のくらしの復習をしています。
６年生: 「四・五月の漢字」のテストです。全部で 50問あります。100点を目指して頑張っています。

今週から東京も梅雨に入りました。平山通り沿いの紫陽花が、見事に咲いています。今日の給食に、ゆかりの紫と枝豆の緑で表現された、あじさいご飯がでました。子供たちは、舌と目の両方で料理を楽しみました。栄養士、調理員の皆さん、いつも美味しい給食をありがとうございます。

１年生: 「か」の練習です。お手本を見ながら、1・2画目が左半分に収まるように整えて書きました。
２年生: 「魚」の練習です。下の４つ点（れっか）の向きや、字のバランスに気を付けて書きました。 

３年生: 「整、部、泳」です。書き順や字形に気を付けて、漢字ドリルのマスに正しく練習しました。
４年生: 「アップとルーズ」です。文章の構成をつかみ、対比による分かりやすさ等に気付きました。 

５年生: 田圃の代掻きです。足を使い、水田の土を柔らかくしました。田植えの準備が進んでいます。
６年生: ６年生にとっては、小学校最後のソフトボール投げでした。ベスト記録を出せたでしょうか。

昨日が雨天のため、今朝、教職員でソフトボール投げのラインを引きました。本日、全学年でソフトボール投げの測定をします。昨年の記録を更新できるように、頑張りましょう！

１年生: 「や」の練習です。1画目の払いや2画目のはねの方向に気を付けて、プリントに書きました。
２年生: 「ドレミの歌」の演奏です。トーンチャイムとベルを使って、最後の１小節を練習しました。 

３年生: 日野市の商業の様子です。駅の近くや人が集まる所に、お店が多くあることが分かりました。
４年生: 「風のメロディー」の合唱です。スカーフをなびかせて、贈り物を送る気持ちで歌いました。 

５年生: 2.5mが300円のリボン 1mの代金を求めます。数直線を使い、⊡×2.5=300 の式を立てました。
６年生: 「笑うから楽しい」です。文章構成が、尾括型・頭括型・双括型のどれかを話し合いました。 

今年度初となる音楽朝会がありました。まずは、全校で上半身のストレッチを行いました。次に、合唱団が「ビリーブ」「マイバラード」の２曲を披露し、きれいな歌声を体育館に響かせました。最後に、全員で「虹」を歌いました。合唱団の皆さん、今年も活躍を応援しています！

１年生：ひらがなの学習です。今日は「は」と「ほ」の二文字です。似ている文字の注意点を考えました。

２年生：絵の具を使う学習です。画用紙にクレパスで線を描き、できた空間に絵の具で色を付けていきます。

３年生：重なりに注目し、長さを求める学習です。図を使って、重なりをどう扱えばよいのかを考えました。

４年生：角度の学習です。分度器を使って、角度をどうやって測るのか、数値の読み方などを学びました。

５年生：図工で針金を使った作品作りをしています。針金の特性を使い、安定して立つ作品を作っています。

６年生：八王子J:COMホールで、劇団四季の「王子と少年」を観劇しました。旭小は2階席でしたが、子供たちはマナーを守り、ミュージカルを楽しんでいました。「こころの劇場」関係者の皆様、ありがとうございました。

１年生: かわいい「てるてるぼうず」を作りました。このてるてる坊主をどうするか、今は内緒です。
２年生: 「しろくろアート」です。白い紙を切った部品を組み合わせながら、黒い紙に貼っています。 

３年生: 安全マップ作りです。探検した後、大きなマップに安全箇所や危険箇所の付箋を貼りました。
４年生: 「お礼の気持ちを伝えよう」です。お礼文の文章構成を考えて、オクリンクで提出しました。 

５年生: 説明文「見立てる」です。各段落の要旨を関連付けながら、筆者の主張について考えました。
６年生: 3/4㎗で 2/5㎡塗れるペンキが１㎗で何㎡塗れるかを求めました。数直線に関係を表しました。

たくさんの方に参観いただき、ありがとうございました。新学年でのお子様の様子は、どうでしたでしょうか。少しでも成長の様子をご覧いただけたら幸いです。疲れが溜まっている子もいるようです。ゆっくり静養して、来週から元気に登校できるよう、お子様の体調管理をよろしくお願いいたします。

※学校説明会では、校長より本校の教育活動等の説明がありました。年長のお子様も含め、たくさんの方に参加いただき、ありがとうございました。来年度のご入学をお待ちしております。

学校公開に続いて、サマースクールが行われました。今年のテーマは、「親子で体験する防災教室 サバイバル編」でした。まずは、アルファ米のおにぎりで腹ごしらえをしました。次に、防災安全課の方から「自分の身を守るには」の講演を聞き、その後、６つのワークショップ（①防災倉庫探検②避難所体験③ランタン・軍手人形・コマ作り④防災カルタ⑤水消火器体験・給水袋体験⑥紙スリッパ・ホイッスル作り）を行いました。終わりに、東日本大震災の体験談を聞きました。とても充実した内容でした。参加者、CS、ASV、PTAボランティア、社協、防災安全課の皆様、大変にありがとうございました。

１年生: 「どのおとをふこう」です。鍵盤のドにシールを貼って、右手の親指で弾く練習をしました。
２年生: １回目の水遊びです。浮いているウルトラマンなどのフィギュアを、みんなで救出しました。 

３年生: 体力テストの握力測定です。左右２回ずつ測り、左右（良い記録）の平均が記録となります。
４年生: 雑木林プロジェクトです。誰もが楽しめる場となるように、様々なアイデアを考えています。 

５年生: 「ひと針に心をこめて」です。裁縫用具の名前や使い方、注意点等を順番に確かめています。
６年生: 「分数× 整数、分数 ÷ 整数、分数 × 分数」のテストです。問題文をよく読んで解いています。

＊明日（6/7・土）は、今年度１回目の学校公開です。進級後のお子さんの様子をぜひご覧ください。
＊また、同時に学校説明会（10:30～体育館）を行います。たくさんのご参加をお待ちしております。

１年生: 「マットを使った運動遊び」です。マットを３枚つなげた場で、前転がりに挑戦しています。
２年生:  10cm、13cm、6cm5mm  の線を引きました。友達と長さを測って、答え合わせをしました。 

３年生: 図書の時間です。トリックアートシリーズや３Ｄメガネの使用等、体験型の本が人気でした。
４年生: 「天気による気温の変化」の学習です。曇りの日の気温の変化の特徴と理由等を考えました。 

５年生: 「見立てる」です。全文を読み、形式段落を基に「初め・中・終わり」の構成を考えました。
６年生: 国会の仕事調べです。法律の制定、条約の承認、予算の決議などがあることが分かりました。

１年生：「のばす音」の学習です。けえき、あかあさんなど、読むときに伸ばす音を集め、学習しました。

２年生：「長さ」の学習です。ｃｍで表されたながさをｍｍで表すなど、単位変換の学習をしました。

３年生：防犯マップ作りのために、市の防災安全課の方をお迎えし、お話を伺いました。どの子も真剣でした。

４年生：社会科見学で、浅川清流環境組合と日野市クリーンセンターへ行きました。可燃ごみや不燃ごみ、プラスチック類が処理される様子を見学しました。地球を守るために、５つのＲ（➡資料参照）を実践する大切さを学びました。

５年生：図書の時間です。今、読書旬間中なので、たくさんの本に触れてほしいと思います。

６年生：図工では木工作をしています。それぞれの作成イメージに沿って一枚の板を切り分けています。

１年生: 学校たんけんです。同じグループの２年生と一緒に、学校のいろいろな場所を探検しました。
２年生: １年生を連れて校内を案内しました。時々クイズを出して、分かりやすく説明していました。 

３年生: 大きい数の筆算です。0～9までのカードを１回ずつ使って、4ケタの計算問題を作りました。
４年生: 「お礼の気持ちを伝えよう」です。誰に対して、どんなお礼の手紙を書くか等を決めました。 

５年生: 「きいて きいて  きいてみよう」です。インタビューするときのポイントを話し合いました。
６年生: 「時計の時間と心の時間」です。本文を読んで、グループで説明文の構成などを考えました。

代表委員が「おはようございます。」と声を掛けています。自分から挨拶する子が、増えてきました。

１年生: 「なんばんめ」の学習です。教科書で前から〇番目や後ろから〇番目の車を見付けました。
２年生: 「たんぽぽのちえ」です。綿毛が落下傘の形をしている理由をワークシートに書きました。 

３年生: 日野市の田畑の様子です。日野市の地図を使い、田畑を黄緑色で塗って特徴を調べました。
４年生: 書写で「雲」を書きます。雨冠の筆遣いや、上下のバランス等に気を付けて清書しました。 

５年生: 八ヶ岳移動教室の俳句を詠んでいます。できた人は、短冊に書き挿絵を入れて仕上げます。
６年生: 3辺の長さがすべて分数の直方体の体積です。公式（3/5×7/8×3/4＝）を使って求めました。

１年生：図書室で読書の時間です。旭が丘小学校の図書室には本がたくさんあり、１年生も楽しく読んでいます。

２年生：音楽で、鍵盤ハーモニカの学習です。「ドレミのうた」を上手な指運びで演奏しています。

３年生：３年生から始まった毛筆の学習です。姿勢や筆の持ち方など、まずは基本を確認していました。

４年生：インタビューの学習です。実際にインタビューしたことを、学習者用端末を使ってまとめています。

５年生：国語、説明文の学習です。「見立てる」の文章を読んで、筆者は何を伝えたいのかを考えました。

６年生：体力テストの一種目で、シャトルランを行いました。後になるほど、間隔が短くなり辛そうでした。

研究全体会の１回目でした。講師の先生による、模範授業（5年：小数のかけ算）を参観しました。その後、算数の授業づくりのポイント等を教えていただきました。今年度、旭小は子供たちが主体的・対話的に取り組む算数の授業をめざします。

１年生: 「す」の練習です。２画目の〇を作るところをお手本を見ながら、上手に書いていました。
２年生: シャトルランの練習です。音楽をよく聞いて、折り返すときのタイミングをつかみました。 

３年生: 「紙でびっくりカラクリやしき」です。色紙に切り込みを入れて、お屋敷を作っています。
４年生: 「電気のはたらき」です。マニュアルを見て、電池ボックスやスイッチ等を作っています。 

５年生: 小数の筆算です。「4.37× 5.6 」は 437×56 の答え(24472)に、小数点を付けて求めました。
６年生: 「ソフトボール投げ」です。グループで投球フォームを撮影し、投げ方を研究しています。

校庭で、帰校式を行いました。子供たちは、自然とのかかわりや協力する大切さ等、多くのことを学んできました。２日間で、心も体も一回り大きくなったように感じます。保護者の皆様のご支援・ご協力、ありがとうございました。

八ヶ岳の自然を満喫し、予定より10分程早く、滝沢牧場を出発しました。

１年生：「なんばんめ」の授業です。〇番目といったとき、どこのことを言っているのかを考えました。

２年生：長さ比べの授業です。１年生で学んだ任意単位での比べ方を振り返りました。

３年生：説明文「文様」の学習です。教材文の構成を、習ったことを生かして確認しました。

４年生：一人一人、小さなカップにゴーヤの種を植えました。それぞれ自分のゴーヤに名前を付けました。

６年生：ランチルームでの給食です。いつもの教室と違う場所で食べると、味もちがうかな？

牧場体験が終わり、昼食を食べました。八ヶ岳を背景に集合写真を撮りました。

牧場の美味しいソフトクリームを食べています。お土産を計算しながら選んでいます。

滝沢牧場で、乗馬体験、家畜の餌やり、トラクター遊覧車を行っています。

閉校式を終え、山荘を出発しました。JR最高地点で、学年写真を撮りました。

シーツを協力して畳んでいます。朝食でヨーグルトのおかわりジャンケンをしています。

八ヶ岳移動教室２日目です。朝会の後、山荘周辺を散策しました。

夕食の時間です。たくさん歩いたので、食が進みました。食事係が準備や片付けを頑張りました。

清里山荘に到着し、体育館で開校式を行いました。これから宿舎での生活が始まります。

八ヶ岳自然ふれあいセンターでは、映像や展示、ガイドを通して、動植物のことを詳しく学びました。

川俣川を渡り、牧場を抜けて、全員がゴールしました。牧場公園で美味しくお弁当をいただきました。

１年生：ボール投げ運動です。体力テストに向けて、遠くへボールを投げる練習をしていました。

２年生：さつまいもの苗植えです。日野商工連合会やたきび会の皆様に教えてもらい、２本ずつ植えました。

３年生：進出漢字の学習です。「界」の字を練習し、国語辞典を使って意味調べも行いました。

４年生：木工作「ニョロニョロ」の学習です。まずは木材を、のこぎりを使って、ひたすら切り分けています。

６年生：「分数のかけ算」です。「分数をかける」とはどういうことなのか、図や式を使って考えました。

美し森のハイキングです。曇っていますが、正面に赤岳が見えます。羽衣池で小休憩しています。

出発式を終えて、学校を出発しました。たくさんの方お見送りを、ありがとうございました。

１年生: 「はなのみち」です。教師の読みが本文と違うと、「ダウト」の声が一斉に上がりました。
２年生: 立ち幅跳びの練習です。両足を動かさず、腕を大きく振った勢いで、跳ぶ練習をしました。 

３年生: 「君を乗せて」の合唱練習です。音程を確かめながら、心を込めて丁寧に歌っていました。
４年生: 76匹のウーパールーパーを３人で分けた時の1人分を求めました。式は、76÷3＝ですが…。 

５年生: 沖縄の人々の暮らしです。カリユシが、アロハシャツのルーツであること等を知りました。
６年生: 「彩炒め」です。人参、ピーマン、玉葱、ハムを炒めて、美味しい野菜炒めができました。

5月24日（土）、サツマイモ畑の耕し・畝づくり・シート張りを行いました。明日（5/27）、2年生がサツマイモの苗を150株植える予定です。旭が丘商工連合会の皆さん、ありがとうございました。

１年生: 「ら」の練習です。練習プリントのお手本をなぞってから、ゆっくりと丁寧に書きました。
２年生: 「じぶんがしんごうき」です。朝の見守りをしてくれる人に、感謝の気持ちをもちました。 

３年生: 「もっと知りたい　友達のこと」です。友達のお話を聞いて、質問事項等をメモしました。
４年生: 交通安全教室です。校庭のコースを使い、自転車の安全な乗り方を教えていただきました。
 

５年生: お湯を沸かし、お茶を淹れました。香りを楽しみながら、フーフーと冷まして飲みました。
６年生: 着衣水泳です。ペットボトルやスーパーの袋等を浮きにして、実際に浮く体験をしました。

昼休みの様子です。バスケ、鬼ごっこ、ドッジボール等、教員も子供と一緒に外遊びをしています。

＊交通安全教室（４年生）の実施にあたり、日野警察署・防災安全課の皆様、保護者ボランティアの方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

１年生: 「ちょきちょき かざり」です。折紙を切って広げた作品を、一本のテープに貼っています。
２年生: ひき算のくり下がりです。プリントの問題（全１５問）を解きながら、習熟を図りました。 

３年生: 「国語じてんを使おう」です。全員で「作物」の読み方や意味、使い方などを調べました。
４年生: 『合い言葉は「話せばわかる」』です。トムに掃除のやり方を教える大切さを考えました。 

５年生: 発芽の観察後、「種子には、発芽に必要な養分が含まれているかどうか」を予想しました。
６年生: 「 What is your treasure ?  My treasure is ～.」を使って、友達と宝物を紹介し合いました。

１年生: 学校探検の1回目です。1, 2Fの職員室、放送室等を探検しました。うさぎが大人気でした。
２年生: 「たんぽぽのちえ」です。春の花、黄色、綿毛が飛ぶ等、知っていることを発表しました。 

３年生: 〇枚のクッキーを 4人で分けた時の 1人分を求めます。0枚の式は「0÷4=0」になりました。
４年生: 長調の音階の学習です。「いいことありそう」の楽譜を見て長調の音符を黒く塗りました。 

５年生:  1mが 80円のリボンを2.3ｍ 買った時の代金を求めます。「80×2.3＝」の式を立てました。
６年生: 「春のいぶき」です。春の季語を入れて俳句を作ります。オクリンクで一句を提出します。

芸術鑑賞教室がありました。子供たちは、プロの演奏にすっかり聴き入っていました。最後は、手拍子とステップで、会場一体となって盛り上がりました。「クリケッツ」の皆様、ありがとうございました。

地域方による生花です。「ジャーマンアイリス、シラン（写真右）」「スプレーカーネーション（写真左）」です。初夏にピッタリのお花をありがとうございます。

１年生: 「いくつといくつ」の学習です。「１と４で、５（ご）まだんご ♪」等、歌で覚えました。
２年生: 運動会の絵です。演技中の自分をクレパスで大きく描いた後、まわりを絵具で塗りました。 

３年生: 「ドレミで歌おう ♪」です。音の高さに気を付けながら、階名と歌詞の両方で歌いました。
４年生: 72枚の色紙を3人に配ったときの１人分を求めます。「72÷ 3= 」の筆算の式を立てました。 

５年生: 針金アートです。映像を見て、ペンチで針金を切ったり曲げたりする方法等を学びました。
６年生: 席替えの話合いです。決め方（席替メーカー、くじ引き等）の意見を出し合っていました。

アクティブスポーツの２回目でした。今年度は、原則火曜日の朝に、全学級が16種目をローテーションで行います。運動会明けの朝でしたが、子供たちは元気に体を動かしていました。

開会式です。代表委員に続いて、全員でスローガンを言いました。その後、児童代表の1年生が、運動会で頑張りたいことを発表しました。開会式の後、体操係を見本として、ラジオ体操第一を行いました。

大玉送りです。白組も健闘しましたが、流れるように赤玉を送った赤組が勝利しました。
プール門の前で、PTAボランティアの方々が受付を行ってくださいました。

１・２年生です。50ｍの直線を全力で走りました。玉入れでは、赤も白も夢中になって玉を投げ入れました。「CUTEにDANCE」では、カラフルなＴシャツを着て笑顔で踊り、見ている人に笑顔と元気を届けました。

３・４年生です。3年生は50m、4年生は80mを走りました。台風の目では、作戦を工夫し上手にコーン回りました。「Parade with flags」では、色鮮やかにフラッグを大空になびかせて、見ている人を魅了しました。

５・６年生です。曲線から80ｍを駆け抜けました。綱引きは、両組も一歩も引かない熱戦でした。「旭ソーラン 2025」は、様々な隊形変化と一人一人の力強い動きに目が釘付けとなる、完成度の高い演技でした。

高学年選抜リレーです。各クラス男女赤白2名ずつ、計48名が4チームに分かれて競いました。1人半周でしたが、たくさんの声援を受けて、全力で走りました。

閉会式です。採点係から結果発表がありました。優勝した白組に優勝旗、赤組に準優勝盾が渡されました。校長の話の後、代表委員会委員長が代表の言葉を立派に述べました。

今年度は、得点や選抜リレーが加わり、子供たちの勝利への思いが溢れた運動会でした。運動会を成功裏に終えられたのも、運動会を支えてくださった皆様のお陰です。終了後の片付け等にも、たくさんの方にお手伝いしていただきました。皆様のご協力に、心より感謝申し上げます。

１年生: 「７は、〇と〇」の学習です。算数ブロックを使い、７を２つの数に分けて確かめました。
２年生: 「ドレミの歌」の練習です。２回目のドミミ・ミソソの部分を速いテンポで演奏しました。

３年生: 「いろいろ　どんな色」です。絵具でたくさん色を作り、筆でいろいろな線を描きました。
４年生: 「アップとルーズで伝える」です。筆者の考えを見付け、ミライシードで提出しています。

５年生: ソーラン節で着る黒Ｔシャツの背中に、名前の一字を白テープで大きくデザインしました。
６年生: 日光の調べ学習です。戦場ヶ原や日光三大瀑布等を調べて、スライドにまとめていました。

明後日の運動会で勝利できるように、給食にカツカレーが出ました。栄養士さん、調理員さんの思いを受けて、全力で頑張ります！

本日の午後、教職員で前日準備を行いました。テント、ロープ、スローガン等が設置され、子供たちの活躍の舞台が整ってきました。今年は採点や選抜リレーもあります。明後日の運動会を、どうぞお楽しみに！

１年生: 注文した鍵盤ハーモニカが届きました。これからの６年間で、いろいろな曲を演奏します。
２年生: 図書の時間です。貸出用の本を借りた後、読む本を選んで、自席で静かに本を読みました。 

３年生: 「国語辞典を使おう」です。ペアになって、見出し語の見付け方等の説明文を読みました。
４年生: 「どんどん橋のできごと」です。断れないでやってしまった時の気持ちを話し合いました。 

５年生: 1m が80円のリボンを15ｍ 買った時の代金を求めます。⊡を使って、数直線に表しました。
６年生: 国民主権の学習です。国会議員や都知事、市長等を選ぶ権利と選挙の大切さを学びました。

全校練習の２回目でした。閉会式、整理運動、大玉転がし、歌の練習等をしました。今年は採点があるので、閉会式では、得点発表や優勝旗・準優勝盾授与の練習をしました。明後日の運動会では、ぜひお子さんの輝く姿をご覧ください。雨が降らないことを願うのみです。

１年生: 運動会特別号に、何レースで走るかを書いたりダンスを踊る場所に印を付けたりしました。
２年生: 「ドレミの歌」の練習です。鍵盤ハーモニカの指運びに気を付けてゆっくり演奏しました。 

３年生: 「1,2,3,4, ゴリラ，6,7,8,9,カッパ」のリズムとポーズの生き残り大会で盛り上がりました。
４年生: 「量、岐、阜」が新出漢字です。読み方や書き順を確かめてから、ドリルに練習しました。 

５年生: 高さ1cmの直方体の体積が15㎤ の時、高さが 30cmの時の体積を比例を使って求めました。
６年生: 「もののもえ方」のまとめです。キャンプファイヤーの木の組み方の理由等を考えました。

自己紹介ゲーム集会がありました。自己紹介した後、「せーの、〇〇」とお題に答え、答えが同じだったペアはその場に座ります。お題は①好きなラーメンの味、②好きな外遊び、③好きな色の３題でした。いろいろな学年の友達と交流できました。集会委員の皆さん、企画・見本・司会進行等、ありがとうございました。

１年生: あさがおの種を植えました。土に水を掛けた後、指で穴をあけた５か所に種を植えました。
２年生: 「うんどうかいがんばりカード」です。どんなところをどの位頑張りたいかを書きました。 

３年生: 「学校のまわりのようす」です。八方位（北東など）を習い、教室で方角を確認しました。
４年生: 「ニョロニョロ」の作品づくりです。友達と協力しながら、ノコギリで木材を切りました。 

５年生: 高さ1cmの直方体の体積が15㎤の時、高さが2cm,3cm…と増えたときの体積を求めました。
６年生: 「ソーラン節」の練習です。移動時間や体の向きを意識して、隊形移動の練習をしました。

〇採点係：手作りの得点板を作りました。得点種目の点数を計算し、閉会式で得点発表をします。
〇プラカード係：入場時に各学年の先頭に立ち、見本となる行進ができるように練習しています。
〇体操係：ラジオ体操と整理運動のお手本をします。曲に合わせて整理運動の練習をしています。

〇救護・児童管理係：下級生に分かるように、水分補給やトイレ等のポスターを作成しています。
〇放送係：プログラム順に、演技前のアナウンス原稿の読み上げや実況中継の練習をしています。
〇審判係：ゴールした子を等賞旗まで連れて行きます。土ならし等、グラウンド整備もしました。

〇用具準備係：競技や演技で使う用具の準備をします。素早く準備して、素早く片付けています。
〇開・閉会式係：文字を分担して掲示用スローガンを作りました。開・閉会式の司会も務めます。

今日は、運動会係打合せの２回目でした。５・６年生は係活動も頑張っています！

１年生: あさがおの種植えの準備です。植木鉢に名前シールを貼った人から土の袋をもらいました。
２年生: たし算の筆算のテスト直しです。間違えた問題の答えを直し、全員が 100点をめざました。 

３年生: 「茶つみ」の合唱です。曲の面白さを味わいながら、友達とリズムを合わせて歌いました。
４年生: 表現種目の練習です。フラッグが風を切る「ブオン。」という音が大空に響いていました。 

５年生: 「花」です。にじみの効果を活かした作品を仕上げ、振り返りをカードに記入しています。
６年生: 「ペガサス」の合唱です。グループに分かれ、明るく響きのある声で歌う練習をしました。

全校練習の１回目でした。入場、開会式、準備運動、大玉転がしの並び方等を練習しました。５・６年生の係（開・閉会式、プラカード、体操）の人が、活躍しました。代表児童の言葉（1年生）も、しっかりと言えました。スローガン「あきらめず、心を一つに、最高の思い出を残そう」を目指して、頑張りましょう！

１年生：音楽の授業。今後取り組む鍵盤ハーモニカの話を聞いたり、リズムの学習をしたりしました。

２年生：運動会の練習。踊りの確認や退場の仕方を練習しました。当日を楽しみにしていてください。

３年生：辞書を使って語彙を増やす学習です。国語辞典に付箋を貼り、言葉を学んでいました。

４年生：漢字の学習です。「栃」「茨」「府」と都道府県に関係する漢字を４年生では学習します。

５年生：八ヶ岳移動教室に向けて、当日の行程や過ごし方について話を聞いていました。

６年生：ｘを使った式から読み取る学習です。カレーライス一皿の値段をｘとした時の、式から分かる注文内容を考えていました。

　　　　正門の赤いバラ　　　　　　　　　  夢の池のショウブ　　　　　　　　     朝礼台のツツジ

昼休みの様子です。ドッジボールが人気ですが、校庭のいろいろな遊具で元気に遊んでいます。チャイムが鳴ると同時に、校舎に向かっています。素晴らしいです！

＊来週の土曜日（5/17）が運動会本番です。週間予報では雨マークですが、晴れマークに変わることを願っています。疲れが溜まっているお子さんもいるようです。お子様の体調管理をくれぐれも、よろしくお願いいたします。