１年生: 「8-□-12-14-16…」の □ に当てはまる数を考えました。2こ跳びなので、答えは⚪︎⚪︎です。
２年生: 「さかあがりできたよ」のお話を読んで、できるまでやり抜くことの大切さを学びました。 

３年生: 「タイヤ４個で車１台を作るとき、タイヤ 30個で何台作れるか」をわり算で考えました。
４年生: 泳力別に分かれて練習をしています。コーチから習ったポイントを意識して泳いでいます。 

５年生: 植物（アサガオ）の実や種ができるまでの映像を見て、気付いたこと等を発表しています。
６年生: 実際の20ｍが縮図の10cmで表される縮尺1/200を使って、実際の長さを計算で求めました。

１年生: 「10よりおおきいかず」です。数の線（数直線）を見て、連続した数の見方を学びました。
２年生: 「あさもひるもよるも」の話を読んで、規則正しい生活をする大切さについて考えました。 

３年生: 「お弁当箱をつくろう」です。お弁当箱が出来た人は、中に入れるおかずを考えています。
４年生: 「あなたならどうする」です。ロールプレイでお姉さんが弟に優しく話す練習をしました。 

５年生: 四角形の内角の和 ＝ 360° を使い、三角形や四角形の角度を求める問題等を解いています。
６年生: 「やまなし」を読んだ感想をノートに書きました。文学的教材を味わい、読みを深めます。

１年生: ８×８の６４マスの「ひらがな表」をよく見て、やかん、ねこ…等の言葉を見付けました。
２年生: ミライシードのドリルパークを使い、自分のペースで計算の工夫の問題に取り組みました。 

３年生: ２つのポスターのレイアウト等を比べて、どちらの方が行きたくなるかを話し合いました。
４年生: なかよしプロジェクトの最終日でした。学年集会でクラス対抗のドッジボールをしました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。ト音記号やヘ音記号に気を付けながら、リズム打ちをしました。
６年生: 「インターネットでニュースを読もう」です。トップ画面の特徴について話し合いました。

１年生: モニターの手本を見ながら、楽しそうに踊っていました。運動会の練習がスタートします。
２年生: モニターを踊りを真似して表現種目の練習をしました。みんなノリノリで楽しそうでした。 

３年生: 「地域の安全を守る」の学習です。消防ドクターヘリが人命を救った事例等を知りました。
４年生: 「 86÷23＝」等の筆算問題です。終わった人はミニ先生になって、友達に教えていました。 

５年生: 養殖について、各自が調べるテーマを設定しました。これから課題解決の学習を進めます。
６年生: 水の循環等をもとに、生物と地球環境のつながりを考えています。人間も自然の一部です。

「給食のリクエストポスト」が設置されました。リクエストしたメニューが給食に出たら嬉しいですね！

台風10号の影響で、登下校中とも雨でした。そのため、教員による登下校の見守りを行いました。保護者の皆様には、お出迎え等、ご協力をありがとうございました。２学期初めの1週間、子供たちは雨にも負けず、よく頑張りました。週末はしっかりと疲れをとって、来週からまた元気に登校しましょう！

１年生: 夏休みの絵日記をグループ内で発表し合いました。発表を聞いてたくさん質問できました。
２年生: 「4＋18＋2＝」などの問題を「4＋（18＋2）＝」➡「4＋20＝」と工夫して計算しました。 

３年生: スピードに乗って、50mを走りました。9月9日（月）から、運動会練習がスタートします。
４年生: 植木鉢に土を入れ、菊（ポットマム・スプレー菊）の苗を植えました。開花が楽しみです。 

５年生: ウィンドプロファイラを使って、台風10号の進路や各地の風雨の強さなどを予想しました。
６年生: 三角形ABCを２倍に拡大した三角形の作図です。合同のかき方との共通点に気付きました。