１年生: 「ひき算の問題づくり」です。公園で遊ぶ子供の数等を使って、ひき算の問題を作っています。
２年生: 「みきのたからもの」です。「少しきんちょう…」等、みきの様子が分かる言葉を探しました。 

３年生: 「火事や災害を防ぐために」です。救命講習や防災訓練等が、行われていることを知りました。
４年生: 「走・跳の運動（幅跳び）」です。助走から着地までの一連のフォームを意識して跳びました。 

５年生: けん玉名人による特別授業です。超難度の技の披露や質問コーナーに続き、レベル別のワークショップを行っていただきました。けん玉に夢中になるひとときを、ありがとうございました。
６年生: 比例と反比例のまとめです。教科書の「たしかめよう」の問題を解いて、習熟を図っています。 

あさひ花壇がクリスマス仕様になりました。今年は、夕方18時まで4色の電飾が点灯しています。「夢の池」の蜜柑も食べ頃を迎えました。来週から師走に入りますが、寒さに負けず元気に過ごしましょう！

１年生: 「たぬきの糸車」です。物語の登場人物を確認し、どんなストーリーかを一言でまとめました。
２年生: 「いもいもパーティー」です。いろいろな遊びを準備し、１年生と楽しい時間を過ごしました。 

３年生: 「ことわざと故事成語」です。善は急げ、犬も歩けば…などの意味を国語辞典で調べています。
４年生: 「1 3/5 ＋2 1/5 =」の計算です。整数同士と分数同士をたして「3と4/5」 と答えを出しました。

５年生: 「お勧めメニューを紹介しよう」です。香川県のうどん等、ご当地のお勧め等を調べています。
６年生: 連合音楽会の本番でした。旭小の合唱曲は「地球星歌～笑顔のために～」、合奏曲は「彼こそが海賊」でした。会場全体に響きわたるきれいな歌声とビートの効いた迫力のある演奏で、聴き手を魅了しました。本当に素晴らしかったです。１月の音楽会でも同曲を披露しますので、どうぞお楽しみに！

１年生: 「16-7=」の計算です。10-7+6（引→足）と16-6-1（引→引）の２通りの方法で計算しました。
２年生: 「みきのたからもの」です。みきが、ナニヌネノンの乗り物を見たときの様子を想像しました。 

３年生: 「重さの単位とはかり方」のレディネス問題です。裏面に習熟度別コースの希望を書きました。
４年生: 「体の骨や筋肉」調べです。人体模型や立体図を見て、筋肉の名前や骨の本数等を調べました。

５年生: 「平行四辺形の面積の求め方」です。長方形に変形し、縦×横の公式に当てはめて求めました。
６年生: 反比例のグラフです。関係式（X×Y=60）を基にXとYの関係をグラフに表し、特徴を調べます。

保健委員会の発表がありました。歯科医さんへのインタビュー動画を中心に、歯の健康の大切さを知らせる充実した内容でした。保健委員の皆さん、ありがとうございました。

持久走週間の2日目です。今日は、1・3・5年生が走りました。教室に戻ったら、1周に付き1マス、マラソンカードのマスを塗ります。何マス（あるいは何枚）塗ることができるでしょうか。

１年生: 「ひき算カードを使って」です。11-6=,12-7=,13-8=…の式を見て気付いたことを発表しました。
２年生: 「8の段の暗唱」です。モニターのタイマーで、時間を計測しました。10秒を切る子もいました。 

３年生: 「学校の消防施設」です。消火器、消火栓、煙探知機など、たくさんあることが分かりました。
４年生:  仮分数を帯分数や整数で表します。13/3 は、13÷3=4…1 なので、4 1/3 (4と1/3) と表しました。 

５年生: 「What would you like ?」です。グループで相談し、お勧めのランチメニューを考えています。
６年生: 「ピアノの音が」です。ピアノが趣味のＡさんと 音が迷惑なBさんの双方の立場を考えました。 

持久走週間が始まりました。中休みに、2・4・6年生が走りました。途中から雨が降り始めたため、3分間で終了となりました。明日は晴れマークなので、1・3・5年生は5分間走る予定です。

給食のメニューに、2年生が掘ったサツマイモを使った「大学イモ」が出ました。給食一口だよりには、2年生から各学級へのメッセージが書かれています。豊作に感謝しながら、全校で美味しくいただきました。

１年生：「はこでつくったよ」です。家から持ってきた箱を切ったり、積んだりしてお城やロボットを作りました。

２年生：７の段のかけ算です。前日に勉強した７の段の問題を確認し、たくさん九九の唱え方を練習しました。

３年生：小数です。整数（280）と同じように、小数（2.8）もいろいろな見方ができるということを考えました。

４年生：「うれシーサー」です。粘土が乾かないように気を付けながら、オリジナルのシーサーづくりをしました。

５年生：ゴール型ゲームです。その場で指定された人数のプレイヤーで、サッカーのようにゴールを目指します。

６年生：反比例の学習です。一方の値が1/2、1/3と変化していくときの、もう一方の値の変化を考えました。

１年生: 「はこでつくったよ」です。空き箱を組み合わせて、家やロボット、キリン等を作っています。
２年生: 持久走週間に向けた練習です。自分のペースを守って、３分間、校庭のトラックを走りました。 

３年生: 「2.5+1.8=」「4.3-1.8=」等の計算です。筆算の式に表し、位に気を付けながら計算しました。
４年生: 「うれシーサー」です。赤土粘土を使い、表情を工夫してオリジナルシーサーを作っています。 

５年生: 「自然環境を守るために」です。意見文を書くために、初め・中・終わりの構成を考えました。
６年生: 連合音楽会に向けて、体育館練習が始まりました。合唱・合奏の立ち位置等を確認しています。

第2回 PTA運営委員会がありました。議題は以下の通りです。

ターフ贈呈式（PTA会長から学校へ）／給食試食会報告／読み聞かせ報告／育成会報告／市Ｐ報告／12/5の雑木林清掃について／12/6のたき火祭のお手伝いについて／12/23の大掃除について／雑木林とこもれび基金について／音楽会のお手伝いについて／コピー機について／ハラスメント対策について

＊PTA運営委員の皆様、ご多用の中、各種活動報告や活発なご協議等、ありがとうございました。

１年生: 「どんなおはなしができるかな」です。教科書の挿絵を見て想像したことをお話にしています。
２年生: 「MUSIC」の練習です。PC等で検索し、家でも練習できるように作詞者名が伝えられました。 

３年生: 「0.5 - 0.2=」「1 -0.4=」「1.4 - 0.6=」等の小数のひき算です。0.1をもとにして、計算しました。
４年生: 伝統工芸品のパンフレット作りです。自分で選んだ輪島塗、西陣織等の工芸品を調べています。
 

５年生: 時速25kmの台風が400km進む時間を求めます。時間と距離の関係を数直線に表して考えました。
６年生: 学習動画を見て、草津温泉の水が石灰水で中和され、農業等に使われていることを知りました。 

体育委員会集会です。来週から始まる全校持久走に向けて、注意事項等の説明がありました。実演を交えた楽しい発表でした。ルールを守り、無事故の持久走週間にしましょう。体育委員会の皆さん、ありがとうございました。

１年生：カタカナの復習です。間違えやすい字やはね、とめに気を付けて、一文字一文字丁寧に書きました。

２年生：図工「おもいでを かたちに」です。遠足など、楽しかったことを、粘土を使って形にしました。

３年生：合唱の学習です。見本の映像から、歌う時の姿勢や口の開け方、表情、声の感じなどを学びました。

４年生：理科「わたしたちの体と運動」です。自分たちの腕の動きについて、⾻と筋⾁を関係付けて考えました。

５年生：「固有種がおしえてくれること」です。文を読み、初めて知ったことや疑問に思ったことを発表しました。

６年生：京王アリーナで、デフバドミントンを観戦しました。ダブルスでは、選手同士や監督が手話で意思疎通を図る場面が見られました。観戦時間内に日本人選手の試合はなかったのですが、旭小の真下に日本人選手団の席があり、数名の選手に直接手を振って応援できました。子供たちにとっては、迫力のある試合をライブで観戦しながら、デフへの理解を深める貴重な機会となりました。関係者の皆様に感謝申し上げます。

１年生：算数「ひき算」です。1位数をひく繰り下がりのある減法計算で、加減法での計算を確認しました。

２年生：錦秋の昭和記念公園に行きました。他校と重ならず、虹のハンモックやふわふわドームで存分に遊びました。お弁当は、広々とした「みんなの原っぱ」で美味しく食べました。子供たちは、紅葉を見たり落葉に触れたりし、五感で秋を感じることができました。保護者の皆様には、早朝からお弁当の用意等、ありがとうございました。

３年生：算数「数の表し方やしくみを調べよう」です。小数の大小関係について、比べる方法を考えました。

４年生：「江戸の町の水を守る」です。「水番人」の仕事について調べ、江戸時代の様子について考えました。

５年生：図書室で読書に親しんでいます。伝記や図鑑など、それぞれの楽しさを感じてほしいと思っています。

６年生：家庭科「まかせてね 今日の食事」です。調理実習を振り返って、ワークシートで確認をしました。

１年生: 「跳び箱運動遊び」です。教師の見本のあと、跳び箱の１段目に両足で跳びのる練習をします。
２年生: 「九九をつくろう」です。一皿６コ入りのたこ焼きをもとにして、６の段の九九を作りました。 

３年生: 小数第一位までの数です。サンシャイン60の高さ「239.7」mを、位取り表を使って表しました。
４年生: 四角形の作図です。辺の長さが6cm、8cmで 挟角60°の平行四辺形を分度器を使ってかきました。 

５年生: ミョウバンと食塩の実験です。2つの水溶液を冷やしたときと熱したときの様子を観察しました。
６年生: 比例を使って折紙300枚を用意する方法を考えました。10枚分の重さや厚さをもとに求めました。 

地域の方による生花です。３色のバラ（写真左）、赤芽やなぎ、菊、どうだんつつじ（写真右）です。毎月、季節感あふれる作品をありがとうございます。

１年生: 「12-9=」です。12を10と2に分けて、10-9=2、2＋2=4 の「ひくたす方法」等で計算しました。
２年生: 「ボールを使った運動遊び」です。玉入れの白玉を、相手が捕球しやすいように投げています。 

３年生: タグラグビー教室です。日野ＲＤの方から、タグの取り方やルール等を教えていただきました。
４年生: 「しきつめよう」です。オクリンクを使って、四角形を敷き詰めたり、色を付けたりしました。 

５年生: 地域の方による茶道教室です。茶道の歴史等の話に続き、お点前を体験させていただきました。
６年生: 室町時代の農業です。鉄の農具等による生産量の向上や、用水路をめぐる争い等を知りました。

１年生: 「じどうしゃくらべ」です。教科書を読んで、トラックがする仕事とつくりを読み取りました。
２年生: チョコレートの数をかけ算の式で表しました。移動したり分けたりして、工夫して考えました。

３年生: テープの長さ「8cm7mm」をcmだけで表します。1mm=0.1cmを使って、8.7cmと表しました。
４年生: ひし形や台形等の対角線の特徴を、2本の対角線の長さや交わる角度等から表にまとめました。 

５年生: ランチルームでの楽しい給食です。今日のメニューは、麦ご飯、サバの味噌煮、五目汁でした。
６年生: 「ベーコンポテト」づくりです。グループで分担しながら、手際よく進めることができました。 

給食委員会の発表です。調理員さんの思いやフードロスのこと等を詳しく説明し、クイズで復習もしました。旭小自慢の美味しい給食を残さず食べてほしいですね。給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

１年生: 「かたちあそび」の単元テストです。似ている形やうつした形を線で結ぶ問題等に答えました。
２年生: 「まどをあけたら」です。色画用紙をカッターで切って窓を作りました。窓を開けてみると…。

３年生: 「トランペット吹きの休日」の鑑賞です。トランペットの音色の美しさを存分に味わいました。
４年生: ひし形の特徴（向かい合う2組が平行、4辺の長さが等しい）を確かめて、ひし形をかきました。

５年生: 「みそ汁」作りです。煮干しからだしをとり、油揚げや大根などを入れて美味しくできました。
６年生: 「彼こそが海賊」の合奏です。各自が真剣に練習に励んでいます。連音の本番は11/27(木)です。 

たてわり班活動の３回目（2学期）です。校庭では「だるまさんが転んだ」が人気でした。教室では「風船バレー」「言葉当てゲーム」「ジャンケン列車」等、様々な遊びをしていました。どの班も6年生を中心に、仲良く遊びました。

１年生: 「かたちのあそび」です。空き箱の形をよく見て、「まるとしかく」の２つの仲間に分けました。
２年生: ペアでかけ算カードの早取りゲームです。教師の「40」を聞いて「5×8」のカードを取りました。 

３年生: 「ちいちゃんのかげおくり」です。ちいちゃんへ手紙等、まとめの感想をノートに書きました。
４年生: 「持ち物をたずねよう」です。映像を見て「Do you have a pen ?」等のリピートをしています。 

５年生: 大工場と中小工場の違いを学んでいます。学習動画を視聴して、中小工場の長所を知りました。
６年生: 比例の表（水の量:Ｙと時間:X）をグラフに表しました。グラフの良さや特徴等を話合いました。

１年生①: 「きらきらぼし」の合奏です。5小節目の初めの「ソ・ソ～」を小指で弾く練習をしました。
１年生②: 「しりたいな  見せたいな」の単元テストです。裏面の漢字問題（竹・水等）も解きました。
２年生:本日、流感等による学年閉鎖でした。体調のすぐれない皆さん、どうぞお大事にしてください。 

３年生: 「すがたをかえる大豆」です。本文を読んで、美味しくする工夫と食品名を表に整理しました。
４年生: 「わたしたちの身体と運動」です。実際に腕相撲をして、肘を曲げる理由等を話し合いました。 

５年生: 「百花繚乱」の練習です。琴や木琴等、楽器ごとにテンポを確認してから全体で合わせました。
６年生: 比例の関係式「X × 決まった数＝Ｙ」を使って、水を23分入れたときの水の量(ℓ)を求めました。

防犯教室（不審者対応訓練）がありました。不審者が西昇降口から入り、1年生教室に侵入する想定で行いました。子供たちは不審者から素早く遠ざかり、教室で身を潜めて逮捕を待ちました。迅速かつ安全に避難できました。その後、日野警察署の方から「自分の身を守る」ための具体的なお話がありました。放課後は、警察署の方と教職員で、映像を見ながらポイント等を確認しました。警察署の皆様、ありがとうございました。

１年生: 「かたちあそび」です。グループで協力しながら、いろいろな形の空き箱を積み上げています。
２年生:  担任による読み聞かせです。「歯が抜けたらどうするの」の話を、楽しいそうに聞いています。 

３年生: ブラッシング指導です。歯科医さんから糖分摂取や正しい歯の磨き方を教えていただきました。
４年生: 「工芸品の魅力を伝えよう」です。紹介したい工芸品を決めて、作る材料などを調べています。 

４・５年生: 「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」です。WBCやMLBでも活躍された岩隈久志選手から投球の実技披露や、一人一人とキャッチボールを行っていただきました。子供たちにとって心に残る貴重な体験となりました。岩隈選手、関係者の皆様、ありがとうございました。
６年生: 室町時代の文化です。北山の金閣寺と東山の銀閣寺を比べ、書院造の特徴などをまとめました。

１年生: 「ほかのくにからきたたべもの」です。水餃子、カレーなど、本場の国の食べ物を知りました。
２年生: 「いもいもおんど」の練習です。皆で歌いながら、楽しく踊りました。たき火祭で披露します。 

３年生: 「鉄棒運動」です。逆上がりの補助具で回れた子は、その次に補助具なしで挑戦していました。
４年生: ９つの四角形の仲間分けです。平行や垂直の数等をもとに、いろいろな分類方法を考えました。 

５年生: 「水泳指導」です。今日は２クラスで実施しました。見学の子も熱心にメモを取っていました。
６年生: 水そうに水を入れる時間（Ｘ分）と水深（Ycm）の関係を、比例の考えを使って表にしました。

１年生: 「走跳の運動遊び」です。４つのコーンを上手に回り、スピードに乗って走る練習をしました。
２年生: 「ミニハウスづくり」です。方眼紙を使って、家具や階段等、家に必要なものを作っています。 

３年生: 「ちいちゃんのかげおくり」です。ちいちゃんが空にすいこまれる最終場面を読み取りました。
４年生: 「未来をつなぐ工芸品」です。全体を初め、中、終わりの３つに分け、問いの文を探しました。 

５年生: 幅跳び（3.12ｍ、0.62ｍ、3.18ｍ )の平均です。失敗(0.62m)を入れない時の平均も出しました。
６年生: 源頼朝の政治です。源氏のこれまでの数々の戦いと鎌倉幕府を開くまでの歴史をまとめました。