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学年・専科だより
学年・専科だより
3年・長さ調べをしました!
算数の「長さをはかろう」の学習では、まきじゃくの使い方を学んだ後、
校庭に出て、色々なものの長さを測りました。実際に測る前に、長さの
見当を各自でつけました。実際に測ってみると、
「え~!!こんなに長いんだ!!」
「あ!おしかった~。」
といった声が聞こえてきました。
また、まるいものの長さを測る時にもまきじゃくを使うと測りやすい
ことも学びました。
班の友達と協力して様々なものの長さを測ることができました。
6年生 音楽「音の重なりとひびき」
「パートの役割を考えて、お互いの音を合わせよう」というめあてのもと、
それぞれのパートの役割を考え、お互いの音を聴きながら合わせていきました。
グループ毎に息を合わせて練習し、少しずつぴったりと音が重なって上手に演奏できるようになってきました。
次回の演奏発表会が楽しみです。
1年生 遠足
5月13日、1年生の遠足がありました。皆、意気揚々と学校を出発!
黒川清流公園では、笹船を作ったり、さわがにを見つけたり、自然と触れ合いました。
多摩平第一公園では、お弁当をおいしくいただき、広い公園の中でたくさん遊びました。
仲良く、楽しく安全に初めての遠足を終えることができました。


黒川清流公園では、笹船を作ったり、さわがにを見つけたり、自然と触れ合いました。
多摩平第一公園では、お弁当をおいしくいただき、広い公園の中でたくさん遊びました。
仲良く、楽しく安全に初めての遠足を終えることができました。
2年生 黒須先生授業
5月10日(火)
SC(スクールカウンセラー)の黒須先生に、上手な話の聞き方・話し方を学びました。
二人で同時に言葉を言って、それを他の人が聞き取って答えるというゲームをしました。
始めは後ろを向いて言うなど、徐々に易しくしていきながら進めていきます。早く当てれば高得点。
こうした活動を通し話の聞き方や、相手に伝わる話し方を学びました。

SC(スクールカウンセラー)の黒須先生に、上手な話の聞き方・話し方を学びました。
二人で同時に言葉を言って、それを他の人が聞き取って答えるというゲームをしました。
始めは後ろを向いて言うなど、徐々に易しくしていきながら進めていきます。早く当てれば高得点。
こうした活動を通し話の聞き方や、相手に伝わる話し方を学びました。
理科室だより
6年生 ものの燃え方
「ものが燃える前と燃えたあとの空気には、どのようなちがいがあるだろうか。」
これまで学習してきたことや経験してきたことなどから予想し、班で交流しました。
・酸素が減って、二酸化炭素が増えると思うよ。
・酸素が他のものに変わると思うよ。
この実験では、気体検知管を使って、空気の成分の体積の割合を調べました。初めて使ったので、検知管の両端を折り取るところからこわごわ。
班のみんなで協力して、実験しました。
班のみんなで協力して、実験しました。
5年生家庭科室デビュー
5年生から学習する家庭科の学習。
家庭科室での初めての活動は、お茶のいれ方を学習しました。
ご家庭でも、ぜひ一緒にお茶をいれてみてください。
4年 離任式
4月29日 離任式がありました。
渋沢先生 木内先生と久しぶりにお会いして、子どもたちも嬉しそうでした。
「たくさんの先生方、お世話様でした。」
1年生消防写生会
日野消防署から、ポンプ車が1台、校庭に来ました!
思っていたより、大きな車体です。
「ホースがある!」「はしごがのってる!」「メーターもついてるよ!」
じっくり観察して、たくさん発見していました。
消防服に着替えて、ボンベを背負うところも見せていただきました。
45秒で着替えが終わり、みんなビックリ!!
いつも使っている画用紙より大きな画用紙いっぱいに、クレパスで絵を描きました。
3年・学区域探検
3年生は4月27日と5月9日、2回に分けて学区域探検に出かけました。
第1回目は、豊田駅・第1公園方面。
駅に向かう道には、たくさんのお店が並んでいました。
第2回目の今日は、四中・北公園方面に行きました。

途中で、天気予報よりも早く雨がパラつき、ヒヤッとしましたが、なんとか無事帰ってくることができました。
途中に立ち寄った公園で、見てきたことや気付いたことを必死にメモをします。

たくさん車が通る道もありました。
3年生は、これから日野市にいての学習を進めていきます。
まずは学校の周りから、興味を広げていきたいと思います。
第1回目は、豊田駅・第1公園方面。
駅に向かう道には、たくさんのお店が並んでいました。
第2回目の今日は、四中・北公園方面に行きました。
途中で、天気予報よりも早く雨がパラつき、ヒヤッとしましたが、なんとか無事帰ってくることができました。
途中に立ち寄った公園で、見てきたことや気付いたことを必死にメモをします。
たくさん車が通る道もありました。
3年生は、これから日野市にいての学習を進めていきます。
まずは学校の周りから、興味を広げていきたいと思います。
1年 鍵盤ハーモニカの使い方
4月30日(土)の学校公開の折り、鍵盤ハーモニカの先生をお招きして、使い方についての指導を受けました。

タンギングの仕方や指ののせ方等、1年生にとってもわかりやすく話をしてくださいました。これから大切に使っていきます。

最後に、素晴らしい演奏を聴き、子供たちから「ブラボー!」の声や、大きな拍手が起きました。
タンギングの仕方や指ののせ方等、1年生にとってもわかりやすく話をしてくださいました。これから大切に使っていきます。
最後に、素晴らしい演奏を聴き、子供たちから「ブラボー!」の声や、大きな拍手が起きました。
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度のプロジェクトシートです。
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画(評価)です。
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