学年・専科だより

学年・専科だより

【音楽】4年生「 音楽会練習 」

音楽会に向けて、合奏練習が始まりました。

4年生は「夢をかなえてドラえもん」の練習をしています。

音楽の授業や休み時間を使い、楽器ごとに分かれて練習を頑張っています。

どの学年も音楽会に向けての練習に意欲的に取り組んでいます!

 

【2年生】生活科見学 ~多摩動物公園~

 10月22日、火曜日。生活科見学で、多摩動物公園に行ってきました。

 子供たちは、多摩動物公園内でグループ行動を行いました。それぞれの班で行きたいところを話し合い、ルートを決め、時間を見ながら行動しました。

 グループごとによく考え、水飲み休憩を入れたり、トイレ休憩の場所を考えたり、「時間が余ったからもうちょっと見に行こう。」と話し別の動物を見に行ったり、臨機応変に動くことができました。

令和6年度 運動会

10月12日(土)に運動会が行われました。

今年度は、各学年の表現・徒競走だけでなく、赤組・白組に分かれ、応援合戦、大玉送り、高学年選抜リレーも新たに行われました。

練習の成果を発揮するだけでなく、真剣勝負も楽しむ白熱した運動会となりました。

保護者の皆様には、練習期間における子供たちへのお声掛けや体調管理、当日のお手伝いやご声援等、多岐に渡りご協力いただきました。

心より感謝いたします。

 

 

 

【4年生】空手教室

 先週金曜日、日野市空手道連盟の方をお招きして空手教室を行いました。日野市は空手を推進している町で、日野市内の4年生は毎年、空手道体験教室の授業を受けています。

 今回は、空手に初めて触れる子供たちに向け、①空手道が日本の文化の一つであることを知る。②空手道の意義や価値を知る。③空手道に親しむ。以上3点のテーマに沿って学習が進みました。③の「親しむ」では、実際に体を動かして体験しました。子供たちは、一つ一つのポイントを意識しながら、真剣な表情で取り組んでいました。

 

 

リトルホースがやってきた!

10月17日(木)生活科の学習「いきものとなかよし」のスペシャルゲストとして馬のダンディとジャックが遊びに来てくれました。3つの約束を上手に守ってえさをあげて挨拶をし、おでこを触らせてもらい、一緒にお散歩をしました。ダンディとジャックの好きな食べ物…!りんごとさつまいもとにんじんと金平糖を食べる姿に子供たちも興味津々でした!触った感じや音、匂い、色、大きさ等たくさんの気づきがありました。素敵な経験になりました!

 

レッツダンス1年生♬

運動会特別時間になりました!1年生は初めての小学校の運動会に向けてダンスの練習を一生懸命頑張っています!

サビの部分では「ナンダカンダ~叫んだって~♪」と大きな声で、元気よく大きな動きで踊る姿に担任一同パワーをもらっています。

【図工】4年生「つなぐんぐん」

4年生で「つなぐんぐん」という題材に取り組みました。

細く丸めた新聞紙を材料にして「こんなことできるかな。」「こんなことをしてみたい!!」と思い付いたことを試しながら、形にしていきました。

テープでつないで、バランスをとりながら、テントや家のように組み立てたり、タワーのように高く組み立てたり、素敵な形がたくさんできあがりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【6年生】家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

家庭科の学習で、トートバッグを作っています。折り線に沿って丁寧にアイロンをかけ、まち針で止め、しつけ縫いをしたり、ミシンで縫ったり…、といった各作業に、苦戦しながらも一歩ずつ完成に近づいています。飾りやポケットも付けた、自分だけのトートバッグ。完成して、活用する日が待ち遠しいですね。

【4年生】デフサッカー体験学習

昨日、デフサッカー日本代表の名村選手をお招きし、体験学習を行いました。

1時間目は講話をしていただきました。

選手が聴覚障害をもっているデフサッカーでは、コート内で選手同士が声を掛け合うことができません。そのため、試合中は周囲をよく見て状況を判断したり、手話やジェスチャーでコミュニケーションを取ったりすることが大切であると知りました。

2時間目は、デフサッカーを体験しました。子供たち同士での試合では、声を出さずに、目線や指差しで上手く意思疎通を図りながら一生懸命プレーしていました。しかし、試合終了の旗が上がっていることになかなか気づかずプレーを続けてしまう場面もありました。

クラス代表の子供たちと名村選手との試合では、5対1で戦いました。5対1という人数のハンデがあるにも関わらず、名村選手には圧巻のプレーを見せていただき、子供たちからも歓声が上がっていました。

子供たちは、体験学習を通して福祉についての理解を少しずつ深めています。

 

【2年生】国語科 どうぶつ園のじゅうい

 先日より、国語科で「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読んでいます。その一環として、実際に獣医さんに来ていただき、お仕事のことを色々と教えていただきました。いつもは犬や猫を多く診るけれど、場合によっては野生のタヌキやハリネズミなどを診ることもあることや、朝早くから夜遅くまで仕事をしていること、夜中は別の病院があることなど、様々な知らないことを多く知ることができました。子どもたちもたくさん質問をして、「獣医さん」の仕事をよく知ることができました。

【3年生】社会科見学

3年生は9月3日(火)に社会科見学として日野市内めぐりを実施いたしました。日野消防署をはじめとし、市役所や高幡不動尊、郷土資料館やモグサファームなど様々なところをまわりました。普段は見ることのできない場所に入って見学したり、昔に作られたものを実際に見ながら日野市の歴史を聞いたりして、子どもたちが楽しく真剣に勉強をしている様子がありました。最後には、ジェラートを食べながら子どもたちは今日学んだことや、おうちの人に教えてあげたいことなどを話していました。

【5年生】運動会の練習始まりました!

運動会の練習が始まりました。教室で一人一人フラッグを受け取り、名前や出席番号をかいて、最初の練習に向かいました!!一回目の練習は、体育館で旗の動きや、目線などを意識しながら全員で合わせながら練習をしました。 あいにくの天気でしたが、雨が止んだのを見計らい、全員で校庭へ出て力いっぱい旗を振りました。旗を振ったのはわずかな時間でしたが、「バサッ!!バサッ!!」と大きな音が校庭中に響き、5色の旗の力強さを感じました。今後の練習も、みんなで力を合わせて「一体感」を感じられるように練習を頑張っていきます。

【5年生】SOSの出し方教室

 7月11日(木)の2時間目に、市の健康課の方が来校し、「SOSの出し方教室」がありました。不安や悩みを知る映像を見たり、対処法を考え全体で伝え合ったりしました。

子供たちの感想です。

 ・この学習を通して、自分を大切にしようと思った。

 ・今回の学習では、困った時はどうすればいいのかわかったので、もしこれから困ったことがあったら思い出して使っていきたいです。

 ・友達のことも大切にしたいです。もし落ち込んでいたら、声をかけたいです。

  

4年生 【手話体験】

福祉の体験学習の3回目として、手話サークルの方をお招きして手話体験を行いました。

 

聴覚障害の方の特徴や生活についてお話ししていただいた後、挨拶などの基本的な手話と自分の名前を表す指文字を体験しました。

子供たちは、覚えた手話で自分の名前や好きな食べ物が伝わり、嬉しそうでした。

 

また一つ、福祉への理解を深めることができました。

 

【2年生】生活科 ~ぐんぐん育て私の野菜~

 2年生は、夏野菜を育てました。苗を植えて、日々水をあげたり、観察をしたりしながら育ててきた夏野菜。最近、収穫ができるようになりました。子供たちも、少しずつ色づいたり、大きくなったりする野菜を観察することができました。

 

【1年生】とうもろこしの皮むき体験

 7月8日(月)の1時間目、1年生全員がホールに集まり、食育の一環としてとうもろこしの皮むき体験をしました。

 給食に野菜を納入してくれている日野の農家さんから、おいしそうなとうもろこしを納品してもらいました。始めに、栄養士の木下先生からとうもろこしについて教えてもらいました。その後、エプロンや三角巾を着けて皮のむき方を教わりました。

 子供たちは本当に上手で、どんどん皮をむいていきました。一人2・3本、全校約800人分をむきました。とても楽しそうに活動する子供たち。笑顔が輝いていました。

 この日の給食では、1年生のむいたゆでとうもろこしを全校でおいしく食べました。

 

2年生 町探検に行きました。

 生活科で町探検に行きました。急なお願いでしたが、数名の保護者の方にご協力いただきました。ありがとうございました。少し気温が高い日ではありましたが、時々水分補給をしたり休憩をしたりしながら、安全に行くことができました。町には様々な発見がありました。たくさんメモを取っていた子供たち。これから生活科でまとめに向けて学習をすすめていきます。

5年 理科 メダカの観察

現在、理科では「メダカのたんじょう」という単元を学習しています。

4月から育てているメダカが卵を産み、やっと顕微鏡で観察することができました。

子供たちはメダカの卵を見て驚いている様子でした。

【3年生】自転車安全教室

3年生は6月25日に自転車安全教室を行いました。自転車の準備から当日のお手伝いまでいろいろご協力いただきありがとうございました。お家の方や地域の方に見守っていただいたおかげで、子供たちも安心して取り組めていました。