学年・専科だより

　４月に入学した１年生も、もうすぐ２年生です。新しい２年生の最初にやることは「新１年生を、入学式で盛大に迎えること」です。今年度は、言葉と歌を伝える予定です。伝わるような声で話したり、揃えて歌ったり、また動き方を覚えたり。様々なことを、新１年生のために頑張っています。

　いまから、４月の入学式が待ち遠しいです。入学予定のお子さんのいる皆様は、ぜひ楽しみに待っていてください。

６年生が最後の題材「わたしの大切な風景」に取組みました。

学校生活を通して、「自分なりの思い出深い場所はどこか？」を考えて絵を描きました。

それぞれの思いがつまった素敵な作品です！！

どこの場所から見た風景なのか考えてみてください。

先日、全校児童による6年生を送る会が行われました。

4年生は、かねてより練習してきた、手話を使った『虹』の合唱を披露しました。

３月になりました。学校生活も残り日数は少なくなっています。

学校では、６年生を送る会がありました。

５年生は、６年生の入退場のBGMの担当として、これまで練習してきた「威風堂々」の合奏を担当しました。

リコーダー以外にも、特別楽器として大ダイコや小ダイコ、木琴、鉄琴、バスマスター、シンバルと休み時間に練習した成果を発揮し、上手に合奏をすることができました。

５年生は、感謝の気持ちを込めて、２０種類の言葉で「ありがとう」を伝えました。「Thank you」「謝謝」「asante」「Grazie」「Grasias」「Merci」など　様々な国や地域の言葉を覚え、６年生に向けて伝えました。

立派な態度を見ると、バトンを受け継ごうとしている気持ちが伝わってきます。

６年生、最後まで格好のよい背中を見せてくださいね！

図工の学習で、「「小さな自分」のお気に入り」という学習に取り組みました。「小さな自分」になって、おたまが池や校庭など、学校の敷地の中で楽しい場所を探します。元々の自然環境を生かしながら、自分が持ってきた材料も組み合わせて、「お気に入りの場所」を作りました。

芝生に寝っ転がって、気持ちよさそうにしている作品。葉っぱで船を作って、自分が漕いでいるようにした作品。池の周りの石を使って、山登りをしているようにした作品など、様々な工夫を凝らした作品を、本日の保護者会でもご覧いただけたと思います。ありのままの自然を生かしているので、作った作品は持ち帰ったり、そのままにしておいたりすることができないため、どう写したら自分が考えている通りになるか、考えながら情報機器を巧みに使うこともできました。

　２月も半分を過ぎ、３月の足音が聞こえてきています。３月には「ひなまつり」があります。本校では昨年に引き続き、お雛様を飾りました。早速見に来た子供たちも、うれしそうに眺めていました。職員・来賓用玄関に飾っていますので、学校にいらした際には、ぜひご覧ください。

2月19日に6年生の「がん教育」を行いました。

日本人の死因の第一位は「がん」で、３割近くの人が「がん」で亡くなっています。そして日本人の二人に一人は一生のうちに何らかの「がん」になると推計されています。「がん」は生きている限り、誰にでも起こりうる病気です。

「がん」についての正しい理解と「がん」と向き合う患者の方の話を聞くことで、子どもたちが健康とすべての命を大切にできるようになってほしいです。

（がん教育で使用したパワーポイントの一部）

図工では「くしゃくしゃぎゅっ」という単元に取り組んでいます。

「くしゃくしゃぎゅっ」では、紙をくしゃくしゃにしてふくらませて、ぎゅっとしてどんな形の「ともだち」を作ろうかなと考え、くしゃくしゃにした紙の形や色、触った感じを生かして工作します。

子供たちはとても楽しそうに活動をしています。

作品を家に持ち帰るのを楽しみにしていてください。

　１月２４日（水）、２５日（木）に第七幼稚園と旭ヶ丘保育園の年長さん交流をしました。２４日（水）は、５年１組２組が六小の学校を案内したり、ノートやランドセルを見せたりして学校の紹介をしました。２５日（木）は５年３組、４組が遊びの計画を立てて、「おにごっこ」や「爆弾ゲーム」「どんじゃんけん」など遊びながら交流をしました。当日までに園児の子たちが楽しめることを一生懸命に考えたり、当日は園児たちを案内しながら一緒に遊んだりすることができました。

　１月３０日（火）に５年２組、４組が社会科見学に行きました。キリンビバレッジ湘南工場と雪印メグミルク海老名工場に行きました。キリンビバレッジ湘南工場では、清涼飲料水が生産されるまでの映像を見ながら学びました。また、雪印メグミルク海老名工場では、実際に生産ラインを見学し牛乳ができるまでの様子を見ることができました。今回の見学を通して工業生産について理解を深めることができました。

　先日の理科の授業で、「季節と生物～冬～」の学習を行いました。そして、その日は、校庭が一面雪景色！

　少しではありますが、雪の中、校庭の周りを歩きながら、冬の植物の観察を行いました。雪に夢中の子供たちでしたが、桜の木の小さな芽を発見し、春への季節の移り変わりも感じることができました。

　その後の昼休み…４年生みんなで、中庭で思う存分、雪あそびを楽しみました！中庭にかわいい雪だるまがたくさんできました！

　先日、「いっしょにおさんぽ」という学習を行いました。一緒にお散歩したい生き物を想像し、その子とどう歩く（移動する）のか考え、粘土で作る学習です。

　例えば、犬にはリードをつけて一緒に歩くことを想像したり、蛇ならば首に巻いて歩いたり、ドラゴンならば乗って散歩するなど、色々な動き方を考えながら自由に作品作りをすることができました。　

１月２４日(水)と３１日（水）に、クラブ見学がありました。４年生から始まるクラブ活動に向けて、参加するクラブを選ぶための参考にする、大事な機会。初日はクラスごとに全クラブを回り、２日目は希望する特定のクラブを見て回る機会でした。それぞれのクラブにて、初日は上級生より簡単な活動紹介があったり、２日目は上級生に混じって体験させてもらったりと、見るだけでなく生の声にも触れたり味わったりすることで、有意義な時間を過ごすことができました。

クラブ決定に関しては、上級生優先につき、必ずしも第一希望のクラブに入れるとは限りませんが、子供たち自身で活動計画を立てて行動するクラブ活動に、積極的に参画して楽しんでほしいと思っています。

１月２３日（火）に５年生１組と３組が社会科見学に行ってきました。

雪印メグミルク海老名工場とキリンビバレッジ湘南工場に行きました。

来週は、２組と4組が社会科見学に行きます。工場見学の内容は、後日お伝えします。

　１月２３日（火）に５年生１組と３組が社会科見学に行ってきました。雪印メグミルク海老名工場とキリンビバレッジ湘南工場に行きました。

　児童は、２学期に日本の工業生産について学んでいます。主に自動車生産について学びましたが、同じ工業製品である食料品の製造過程について見て聞いて学ぶことができました。

　雪印メグミルク工場では、生乳が届いてから牛乳に変わる工程を説明していただきました。とても速いスピードでヨーグルトがラベリングされる様子を見て驚いていました。見学の最後には、ヨーグルトを試飲させていただきました。

　キリンビバレッジ工場では、「午後の紅茶」が生産される様子を迫力ある映像で学びました。ペットボトルが作られる様子を近くで見てプラスチックが膨らむ様子を見て、驚いていました。また、環境への取り組みとしてゴミを５９種類にも分別していることを知り、すごいと言っていました。

　子供たちの感想を聞くと、「どちらも機械化が進んでいてすごい。」「衛生面の配慮が素晴らしい。」と２つの工場を比べて学びとしている様子が見られました。

５年生の外国語「Where is the station? 目的地への行き方を伝えよう」では、目的地までの行き方をくわしく伝えるための表現を学習しています。

今週木曜日の授業では、次のようなリスニング課題に取り組みました。

☆公園とコンビニエンスストアがどこにあるかを聞き取りましょう

赤丸のスタート地点から目的地までの道案内の様子を聞き、公園とコンビニエンスストアがそれぞれどこにあるかを聞き取るというものです。

①公園

Go straight. Turn right at the third corner. Go straight for two blocks. Stop. It's on your left.

②コンビニエンスストア

Go straight. Turn right at the second corner. Go straight. Turn left at the third corner. Go straight for two blocks. Stop. It's on your right.

正解は、公園がBでコンビニエンスストアがCです。

難易度の高いリスニング課題に苦戦しながらも、ワークシートの向きを変えたり、消しゴムを駒に見立てて地図上を動かしたりしながら一生懸命取り組んでいました。

次回の授業では、自分たちでクイズを作ります。

どのようなクイズができるのか、とても楽しみです。

１月１８日（木）に１年生とのなわとび交流会をおこないました。いつもたてわり班集会で面倒を見ている１年生へ跳び方を教えてあげたり、いっしょに技に挑戦したりしていて、上級生としてのかっこいい姿を見せていました。

生活科の学習で、昔遊びを体験しています。

こまやけんだま、かるた、あやとりなどに楽しんで取り組む様子が見られます。

昔遊び名人カードを配布しておりますので、ぜひご家庭でも取り組んでみてください。

最近、話題に上がっている大谷選手からのプレゼントが六小にも届きました。

本日の全校朝会で、届いたグローブとお手紙の紹介を行いました。

子供たちが野球やいろいろなスポーツに取り組むきっかけとなってくれると嬉しいです。

　生活科の学習で、校庭や中庭、おたまが池などで冬探しを行いました。そこで、中庭の芝生の色が変わっていることや、紅葉していた葉が落ちている木々があること、生き物が減っていること、おたまが池やプールが凍っていることなど、様々なことに気が付くことができました。今後も自然環境を生かして学習をすすめていきます。

１月１０日（水）、４年生は、席書会を行いました。

１年の初めに、気持ちを新たに、書初め「生きる力」を書きました。

始めに、書初めや席書会の意味や由来を話をすると、とても真剣に聞いていました。

「席書会」とは、そもそも、集会などの席で、即興的に書画を書くこと、江戸時代、手習い師匠が弟子やその他の人を集めて開いた書道展覧会が起源となっているそうです。子供たちにとってはあまり馴染みのない言葉ですが、日本の年中行事や伝統に触れるよい機会ですね。

子どもたちは、よい緊張感の中、一文字一文字、丁寧に集中して書いていました。お手本を墨をつけずに筆で何度もなぞってから書く子、思い切りよく勢いのある文字を書く子、一画ずつ確認しながらじっくり書いていく子など、子供たちは自分のペースで納得いくまで取り組みました。是非、書初め展で一人一人の「生きる力」をご覧ください。