４月の爽やかな青空の下、子供たちは元気いっぱいに校庭で活動しています。

体育科の授業では、一人一人が自分の「めあて」をもち、どう動けばよいか友達と考えたり、アドバイスを交わしたりしながら、主体的に運動に取り組む姿が見られました。

また、中休みには自分たちで決めた遊びや、これからみんなで楽しむための仕組みを相談しながら、友達と全力で駆け回る笑顔が弾けていました。

授業で課題に挑む楽しさも、休み時間にみんなで心を通わせる楽しさも、心身の成長に欠かせない大切な時間です。

これからも、子供たちが自らすすんで体を動かす喜びを感じられるよう、日々の活動を充実させてまいります。

本日は、今年度初めてのクラブ活動がありました。

最初の活動では、クラブ長・副クラブ長・書記などの役割を決めたり、１年間の活動目標を話し合ったりしました。

自分が選んだクラブで、これからどのような活動をしていきたいかを考えながら、友達と意見を出し合う姿が印象的でした。

どのクラブでも、学年を越えて協力しながら、自分たちの手でクラブをつくり上げていこうとする雰囲気が感じられました。

次回の活動は６月になります。

今日話し合った目標を大切にしながら、これから１年間、それぞれのクラブならではの活動を楽しみ、友達と協力して取り組んでいってほしいと思います。

５年生になり、いよいよ家庭科の学習が本格的に始まりました。

今回挑戦したのは、子供たちが楽しみにしていた初めての調理実習。

「緑茶をおいしくいれて、みんなで味わおう」というめあてで、心を込めてお茶をいれる学習に取り組みました。

実習では、班長、水道係、コンロ係、用具係、食材係と、一人一人が自分の役割を分担しました。

自分の仕事に責任をもつだけでなく、お互いに助け合いながら協力して気持ちよく活動する力が、どの班でも存分に発揮されていました。

学習の大きなポイントは、まずガスコンロを正しく使い、沸騰した湯を安全に扱うことです。

熱いお湯に緊張しながらも、慎重に急須へ注ぐ姿は、真剣そのものです。

茶葉の量や浸す時間に気を配り、お茶を正しい手順でいれる力を意識しながら、丁寧な手つきで湯呑みへ注いでいきました。

自分たちでいれたお茶を口にすると、「少し苦いけれど、おいしい！」「いい香りがして、心がほっとするね」と、満足そうな笑顔が見られました。

自分たちの手で準備し、仲間と一緒に味わうお茶の味は格別だったようです。

今回の実習で学んだことを、ぜひお家でも実践して、家族の皆さんに「団らん」のひとときをプレゼントしてほしいと思います。

本日、３年生が校外学習で「府中郷土の森」へ行きました。

出発前のはじめの会では、校長先生のお話や引率の先生の紹介があり、学年の先生と「①電車内のマナーを守る」「②列を作って歩く」「③友達と協力する」という3つの約束を確認しました。

いよいよ出発です。

公道を移動する場面では、約束を守って歩く子供たちの立派な姿が見られました。

その結果、予定よりも早く目的地に到着することができました。

現地では、活動の合間に班長さんが人数を確認して担任へ報告します。

回数を重ねるごとに報告がスムーズになり、次の活動へ向けて気持ちを切り替える様子にも大きな成長が感じられました。

集合写真を撮った後は、班ごとに分かれてオリエンテーリングを行いました。

自分たちで地図を見ながら４つのチェックポイントを回り、５つのクイズに答えていきます。

 「まいまいず井戸」では、「時計は右回りだから、この井戸は左回りだよ！」と友達と相談しながら、嬉しそうに答えを書き込んでいました。

 また、旧府中郵便取扱所では、見慣れない形のポストを熱心に観察するなど、どの場所でも建物や自然をじっくりと楽しむ姿が印象的でした。

たくさん歩いた後は、広い芝生広場でおいしいお弁当タイムです。

食後も自分たちで遊びを工夫し、元気いっぱいに過ごす３年生のパワフルさには驚かされました。

 帰り道でも、電車に乗り降りするマナーを守って帰ることができました。

学校に到着した後の終わりの会では、校長先生から「歩き方、電車の乗り方、話の聞き方、そして班行動。どれも大変立派でした」と、たくさん褒めていただきました。

出発前の約束をしっかりと果たした３年生。

この経験を自信につなげ、これからの学校生活でのさらなる活躍が楽しみです。

本日、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。

調査の開始前、まずは担任の先生から調査の目的や解答上の注意について説明を受けました。

先生の話を真剣な表情で見つめる子供たちの様子からは、これから始まる調査に向けて、静かに自身の意識を高めようとする落ち着きが感じられました。

本日は「国語」と「算数」の２教科が行われました。

これまでの学習で蓄えてきた力を存分に発揮し、複雑な問いに対しても多角的に思考を巡らせる姿は、さすが６年生。

一問一問を大切に、最後までじっくりと考え抜く姿が印象的でした。

本日は教科の調査を終えましたが、明日は学習習慣等を振り返る「児童質問調査」を実施する予定です。

学校では、今回の調査結果を丁寧に分析し、日々の授業のさらなる充実や、子供たち一人一人の確かな学力の向上に役立ててまいります。

６年生の皆さん、今日は本当にお疲れ様でした。まずはゆっくりと心身を休め、明日また元気に取り組んでいきましょう。