４年生は、校外学習で高尾山に行きました。

前日の雨が嘘のような晴天の中、高幡不動駅まで歩き、電車に乗って高尾山口駅まで行きました。

いよいよ山頂目指して出発です。

前日の雨の影響で、所々ぬかるんでいましたが、みんなで声をかけ合いながら歩きました。

 そして、全員が山頂に到着しました。

景色が素晴らしく、富士山もよく見えました。

また、頑張って登った後のお弁当の味は格別でした。

帰りはリフトに乗り、学校へと帰りました。

『自分をバージョンアップしよう！』という校外学習のめあても、ほとんどの子が「達成できた！」と答えていました。

高尾山に登り、前よりも強く、優しく、大きくなった４年生でした。

絵の具が混ざり合っていく様子の美しさを味わう活動をしました。

小さな紙の上で絵の具を混ぜ、混ざりきる前の様子を紙に残しました。

つくり終えたカードを、班ごとに並べて鑑賞をしました。

カードの色をじっくりと見て、時間帯や季節、明度などテーマを決めて並び替える様子が見られました。

「きれい！」「おもしろい！」と感じた気もちを、一人一人大切にしてほしいなと思います。

朝の時間に、オンラインで委員会紹介集会を行いました。

代表児童は、朝の支度を素早く済ませ、体育館に集まって事前に確認を行いました。

本番は、集会委員会の司会で進行し、委員長と副委員長が中心となって、各委員会の仕事内容やみんなへのお願い等を話しました。

日野第八小学校の今年度の委員会は、全部で１０ありますが、「今よりもっと楽しい学校づくり」に向けて、どの委員会も堂々と発表することができました。

高学年の頼りがいのある姿に、低・中学年のみんなも憧れの思いをもったことでしょう。

これからもみんなで協力しながら、頑張って活動してほしいと思います。

今年度２回目の「なかよしタイム」を行いました。

今回は班ごとに教室に集まりましたが、ここでも６年生が活躍しました。

１年生を活動場所まで案内するため、教室まで来てくれました。

本当に頼もしいリーダーです！

活動場所の教室では、まず今日の活動内容についてオンラインで確認をしました。

その後、リーダーを中心に「班の名前」と「やりたい遊び」について話合いました。

班の名前は、「食べ物」「乗り物」「動物」と、みんなが好きなものの中から決めていきました。

話合いが終わった後は、６年生が１年生を教室まで連れて行ってくれました。

次回の活動で、班のみんなで遊ぶのが、今からとても楽しみです！！

３年生の図工室での様子を紹介します。

初めての図工室での授業に緊張しながらも、意欲的に取り組んでいました。

低学年から経験のある絵の具を、絵の具を溶かす水の量や動かす筆の速さなどを変えながら１枚の絵を描きました。

「くるくる描いた模様から、かたつむりのお話にした！」「筆をちょんちょんと動かしたら雨みたいになった！」などと、できた模様から表したいことを思いつく様子が見られました。