１年生: 「はこでつくったよ」です。空き箱を組み合わせて、家やロボット、キリン等を作っています。
２年生: 持久走週間に向けた練習です。自分のペースを守って、３分間、校庭のトラックを走りました。 

３年生: 「2.5+1.8=」「4.3-1.8=」等の計算です。筆算の式に表し、位に気を付けながら計算しました。
４年生: 「うれシーサー」です。赤土粘土を使い、表情を工夫してオリジナルシーサーを作っています。 

５年生: 「自然環境を守るために」です。意見文を書くために、初め・中・終わりの構成を考えました。
６年生: 連合音楽会に向けて、体育館練習が始まりました。合唱・合奏の立ち位置等を確認しています。

第2回 PTA運営委員会がありました。議題は以下の通りです。

ターフ贈呈式（PTA会長から学校へ）／給食試食会報告／読み聞かせ報告／育成会報告／市Ｐ報告／12/5の雑木林清掃について／12/6のたき火祭のお手伝いについて／12/23の大掃除について／雑木林とこもれび基金について／音楽会のお手伝いについて／コピー機について／ハラスメント対策について

＊PTA運営委員の皆様、ご多用の中、各種活動報告や活発なご協議等、ありがとうございました。

１年生: 「どんなおはなしができるかな」です。教科書の挿絵を見て想像したことをお話にしています。
２年生: 「MUSIC」の練習です。PC等で検索し、家でも練習できるように作詞者名が伝えられました。 

３年生: 「0.5 - 0.2=」「1 -0.4=」「1.4 - 0.6=」等の小数のひき算です。0.1をもとにして、計算しました。
４年生: 伝統工芸品のパンフレット作りです。自分で選んだ輪島塗、西陣織等の工芸品を調べています。
 

５年生: 時速25kmの台風が400km進む時間を求めます。時間と距離の関係を数直線に表して考えました。
６年生: 学習動画を見て、草津温泉の水が石灰水で中和され、農業等に使われていることを知りました。 

体育委員会集会です。来週から始まる全校持久走に向けて、注意事項等の説明がありました。実演を交えた楽しい発表でした。ルールを守り、無事故の持久走週間にしましょう。体育委員会の皆さん、ありがとうございました。

１年生：カタカナの復習です。間違えやすい字やはね、とめに気を付けて、一文字一文字丁寧に書きました。

２年生：図工「おもいでを かたちに」です。遠足など、楽しかったことを、粘土を使って形にしました。

３年生：合唱の学習です。見本の映像から、歌う時の姿勢や口の開け方、表情、声の感じなどを学びました。

４年生：理科「わたしたちの体と運動」です。自分たちの腕の動きについて、⾻と筋⾁を関係付けて考えました。

５年生：「固有種がおしえてくれること」です。文を読み、初めて知ったことや疑問に思ったことを発表しました。

６年生：京王アリーナで、デフバドミントンを観戦しました。ダブルスでは、選手同士や監督が手話で意思疎通を図る場面が見られました。観戦時間内に日本人選手の試合はなかったのですが、旭小の真下に日本人選手団の席があり、数名の選手に直接手を振って応援できました。子供たちにとっては、迫力のある試合をライブで観戦しながら、デフへの理解を深める貴重な機会となりました。関係者の皆様に感謝申し上げます。

１年生：算数「ひき算」です。1位数をひく繰り下がりのある減法計算で、加減法での計算を確認しました。

２年生：錦秋の昭和記念公園に行きました。他校と重ならず、虹のハンモックやふわふわドームで存分に遊びました。お弁当は、広々とした「みんなの原っぱ」で美味しく食べました。子供たちは、紅葉を見たり落葉に触れたりし、五感で秋を感じることができました。保護者の皆様には、早朝からお弁当の用意等、ありがとうございました。

３年生：算数「数の表し方やしくみを調べよう」です。小数の大小関係について、比べる方法を考えました。

４年生：「江戸の町の水を守る」です。「水番人」の仕事について調べ、江戸時代の様子について考えました。

５年生：図書室で読書に親しんでいます。伝記や図鑑など、それぞれの楽しさを感じてほしいと思っています。

６年生：家庭科「まかせてね 今日の食事」です。調理実習を振り返って、ワークシートで確認をしました。

１年生: 「跳び箱運動遊び」です。教師の見本のあと、跳び箱の１段目に両足で跳びのる練習をします。
２年生: 「九九をつくろう」です。一皿６コ入りのたこ焼きをもとにして、６の段の九九を作りました。 

３年生: 小数第一位までの数です。サンシャイン60の高さ「239.7」mを、位取り表を使って表しました。
４年生: 四角形の作図です。辺の長さが6cm、8cmで 挟角60°の平行四辺形を分度器を使ってかきました。 

５年生: ミョウバンと食塩の実験です。2つの水溶液を冷やしたときと熱したときの様子を観察しました。
６年生: 比例を使って折紙300枚を用意する方法を考えました。10枚分の重さや厚さをもとに求めました。 

地域の方による生花です。３色のバラ（写真左）、赤芽やなぎ、菊、どうだんつつじ（写真右）です。毎月、季節感あふれる作品をありがとうございます。