１年生: 「おなか元気教室」です。出張授業でヤクルトの方から胃腸の働き等を教えていただきました。
２年生: 「エル・グンバンチェロ」の楽器別練習です。鍵盤ハーモニカの子たちが、特訓をしています。

３年生: 「２学期を振り返って」の作文です。頑張ったことを３つ選び、一つずつ詳しく書いています。
４年生: 耳栓をして、デフサッカーをしています。日本代表の選手から、直々に教えていただきました。

５年生: 「百花繚乱」の演奏です。ピアノ、リコーダーの順に、一人ずつ完成度をチェックしています。
６年生: 「ぼくのブックウーマン」です。アラビアのイメージをもってから、登場人物を確認しました。

体育館側フェンスに「路上駐車禁止」の横断幕が設置されました。また、横断歩道のラインが白く塗り直されました。近くをお通りの際に、ご確認ください。安全第一で、無事故の2025年に！

＊百葉箱の温度計です。朝8時の気温は、2℃ でした。子供たちは、寒さに負けず、1週間よく頑張りました。

１年生: 「あおいそらに えをかこう」の合唱です。青い空を思い浮かべて、元気な声で歌っています。
２年生: 「たし算・ひき算の筆算」の習熟です。プリントの問題を、60問 （15問 × 4枚）解きました。 

３年生: 「工場で働く人と仕事」です。シュウマイ工場でロボットが作業する様子等を視聴しています。
４年生:  書初めの練習です。「生きる力」のお手本をなぞりながら、７つのポイントを確かめています。

５年生: 「ふりこの長さの不思議」です。フーコーの振り子(67m,28kg,1往復16秒)の映像を見ています。
６年生: 「屋台をつくろう」です。１枚のダンボールから寸法を測って線を引き、部品を切り取ります。

2学期最後の読み聞かせです。10月にスタートし、今日が11回目でした。子供たちは物語の世界を楽しみ、学年問わず、本好きな子が増えました。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。
＊夢花壇のイルミネーション（写真右下）。あと1週間で、終業式＆クリスマスイブです！

１年生: 書初めの練習です。静まり返った雰囲気の中、お手本をよく見て一字一字丁寧に書いています。
２年生: 「エル・クラバンチェロ」です。実際に音を出して、音楽会で演奏したい楽器を選んでいます。

３年生: 「私たちのまちのよいところ」です。グループで、共同編集する画面にタイトルを付けました。
４年生: 「友情のかべ新聞」です。西君と東君が仲良くなった理由等を考えて、カードにまとめました。

５年生: 長縄跳びです。2チームに分かれて、8の字跳びと人数跳び（7人をクリア!)の練習をしています。
６年生: 「江戸幕府と大名」です。参勤交代や人々の暮らし等について、グループで意見交換しました。 

ユニセフ募金の最終日でした。先生たちも募金に協力しています。全部で、いくら位集まったでしょうか。募金してくれた人、代表委員の皆さん、ありがとうござました。

生活美化委員会の発表です。初めに、常時活動（清掃用具の点検やリサイクルボックスの回収等）の紹介がありました。次に、動画を見せながら、正しい箒の使い方や用務員さんによるゴミの捨て方の説明がありました。最後は、クイズでポイントを復習しました。これからもきれいな学校で気持ちよく過ごしたいですね。生活美化委員の皆さん、ありがとうございました。

１年生:  音楽会の楽器の説明です。すず、大太鼓など、希望する楽器ごとにオーディションを行います。
２年生: 「お話の作者になろう」です。二匹のネズミが、木の実を探しに行く物語の展開を考えました。

３年生: 「タグラグビー」です。チームで声を掛け合いながら、トライを目指してゲームをしています。
４年生: 「Ｉt's  a  small world」の合奏練習です。鍵盤ハーモニカの人を一人ずつチェックしています。

５年生: 「やなせたかし～アンパンマンの勇気～」です。初発の感想をノートに書いて、交流しました。
６年生: 「卒業アルバム文集」の清書です。下書きをよく見ながら、一字一字心を込めて書いています。

ユニセフ募金の２日目でした。代表委員が募金箱を持って呼び掛けています。募金してくださった皆さん、ありがとうございました。明日が最終日です。世界中の子供たちを救うために、たくさん集まると良いですね。

１年生: 「どちらがおおい？」です。教師からタブレット画面に送られた問題を、次々に解いています。
２年生: 「飛び出すカード作り」です。折紙のサンタさんに、顔を描いたりシールを貼ったりしました。 

３年生: 「幅跳び」です。順番に記録を計っています。子供たちが、計測や砂ならし等も行っています。
４年生: 「 How many letters ?  〇 letters.」を使って、ローマ字にした名前の文字数を尋ね合いました。

５年生: 「自然環境を守るために」です。森林減少や海洋汚染等、各自のテーマについて調べています。
６年生: 「考える力をのばそう」です。正三角形の段数と枚数の関係から21段の時の枚数を求めました。