日誌

わくわく　・　お知らせ

ネギ坊主はなかった

投稿日時 : 2020/07/13  admin  カテゴリ:わくわく

ネギ坊主のように見えていた部分を開いてみました。
小さくちぢんだネギの先が出てきました。
つまり、ネギの中にネギが入りこんでいたのでした。
このようなことは初めてです。

小さないのち２

投稿日時 : 2020/07/10  admin  カテゴリ:わくわく

理科室前で育てているカブトムシの幼虫が、成虫になりました。
「４匹もいるよ。名前をどうしよう。」
と言っていましたが、そのまま中休みが終わりの合図が聞こえてきました。
楽しみは続きそうです。

小さないのち

投稿日時 : 2020/07/09  admin  カテゴリ:わくわく
校長室がいつもと違う賑やかさになったので、のぞいてみると小さなお客様に子供たちが心を奪われているところでした。

飼育小屋の後ろで泣いているところを見付けられました。
撫でられても嫌がらないので、きっと飼い猫ではないかと思います。
「飼いたい」
という子供からの声が方々から聞こえます。
その中で、２月にうかがった今西乃子さんの話を思い出した６年生がいました。
「最期までみてあげたい」という願いと、現実との違いに複雑な思いを実感していました。

委員長紹介集会

投稿日時 : 2020/07/08  admin  カテゴリ:委員会活動

委員会活動が始まりました。年間の活動回数が少なくなりましたが、委員長を任された6年生は、しっかりと活動することとお願いすることを伝えていました。

【4年生】自転車安全教室

投稿日時 : 2020/07/06  admin  カテゴリ:４年生
自転車の正しい乗り方について学びました。
道路を通行すること、ヘルメットを着用すること、片手運転をしてはいけないこと、二人乗りをしないことなど、自転車に乗った時の交通ルールについて日野警察署のみなさまから教えてくださいました。

給食の調理を間近で見学しました

投稿日時 : 2020/07/03  admin  カテゴリ:１年生

１年生は学校探検をしています。
給食の調理の様子を外の窓から見学することができました。
高い位置にある窓ですが、秘技を使ったおかげで子供たちは楽々と給食室の中を見ることができています。
「わあ、大きい」
「お風呂みたいな鍋だ」
全てがジャンボサイズなので、どの子も食い入るようにしていました。
今日の給食がいつもよりもおいしく感じたことでしょう。

さて、子供たちが高い窓から見学することができたという秘技とは？
ヒミツです。（子供から聞いてみてください）

ICT活用研修をしました

投稿日時 : 2020/07/01  admin  カテゴリ:わくわく
放課後の時間、ICTの活用に関する校内研修を行いました。
今まで校内でインタラクティブスタディを使用していましたが、各家庭で行うことができるようになりました。そこで、必要な手順を確認しました。
まもなく、全児童に新しいIDとパスワードをお知らせいたします。

理科「めだかのたんじょう」

投稿日時 : 2020/07/01  teacher8  カテゴリ:５年生
５年生の理科の授業風景です。
今年も無事に卵がとれ、観察が始まりました。
２種類の顕微鏡を使って、２週間にわたって観察をしました。



使うのが難しい「双眼実体けんびきょう」も、上手に使いこなしていました。

そしてこの卵、なんと授業中に突然孵化しました！
「生まれた！！今生まれたよ！！」の叫び声とともに、理科室が大歓声に包まれました。

翌日、半数以上の卵が孵化し、子供たちが稚魚に見とれていました。

ずっと同じ卵を観察していたので、愛着がわいたのでしょう。
「かわいい～」と、口々に言っていました。

大きくなるまで大切に育てて、また夢の池に返しに行きます。

【4年生】体育の学習

投稿日時 : 2020/06/30  teacher8  カテゴリ:４年生
体育の学習で、『大人に近づく体』を学習しています。
思春期に起こる男女の体の変化を、クラスのみんなで考え、
これから自分たちに起こることを学んでいます。

４年生の各クラスが、緒方養護教諭から教わっています。


シルエットから、A・Bのどちらが男子なのかを考えました。


今日の学習で、
成長には個人差があることが分かり、成長が早かったり
遅かったりで悩んでいる友達に、どのようなアドバイスを
すればいいのかを考えることが、楽しかったようです。

校門前の植物

投稿日時 : 2020/06/30  admin  カテゴリ:わくわく

校門前がツル植物でおおわれていましたが、ボランティアの方がきれいに刈り取り、その後に花の苗を植えてくださりました。とても気持ちがいいです。
ありがとうございました。

１年生を迎えました

投稿日時 : 2020/06/29  admin  カテゴリ:わくわく
今朝は体育朝会を行いました。
今年度になって初めて全校が一堂に会し、並び方の確認をしました。
「１年生を迎える会」ができなかったので、１年生を紹介する場面を設けました。

【３年生】学区域めぐり

投稿日時 : 2020/06/26  admin  カテゴリ:３年生

社会科の学習で地域をまわっています。いつ、だれが、何をするために、どのようなことをしたのかということなどを考えていました。表示を見ると難しい漢字がありましたが、今まで学んだ文字から想像している子供もいました。

花＊花＊花

投稿日時 : 2020/06/25  admin  カテゴリ:わくわく
雨上がりの学校に咲いていた今日の「花」を集めました。
一つだけ花ではないものがありますが･･････ご愛嬌です。


【6年生】理科「ものの燃え方」

投稿日時 : 2020/06/24  teacher8  カテゴリ:６年生
「ろうそくを　一番速く　燃やし切るのは　誰だ！？」ゲームをしました。
６年生の理科「ものの燃え方」の学習です。
各班、知恵をしぼって、より速くろうそくを燃やしきる方法を考えます。

上下に通気口を作り、上からスポイトで空気を送り込んだり・・・


とりあえず上にふたをのせてみたり・・・
（ふたをすると火が消える！と発見し、このあとの戦いに活かしていました。）


このグループは、空気を送り込むための道具をパパっと作ってしまいました。


とにかく酸素を送りたい！と、ビニール袋に入れた空気を送っています。
（前の単元で、空気中の酸素の濃度を測ったことを活かしています。素晴らしい！）



ものを燃やすには、
①空気が必要　②下から上への空気の流れが必要
この２つを感覚的に理解させるための実験でした。
次回もお楽しみに！

アクティブスポーツを始めました

投稿日時 : 2020/06/23  admin  カテゴリ:わくわく
雨上がりのよい天気になりました。
体の諸器官を働かせ、体も心も健康な生活を送る手立てとしてアクティブスポーツに取り組んでいます。今年度は密を避けるため全校一斉ではなく、火曜日は下学年、木曜日を上学年の日として位置づけました。アクティブスポーツをしていない学年は教室で読書をしています。


1年生の植木鉢にアサガオの花が咲いていました。

学校ならではのこと

投稿日時 : 2020/06/22  admin  カテゴリ:わくわく
過去の学びと結び付けながら考えることは、案外難しいことです。
一度でも「つながり」があることに気付くと、面白くなってきます。
授業の中で、このような場面があったので紹介いたします。

５年生の教室では社会科で日本の気候についての学習をしてます。実感が伝わるように、入手した流氷の写真を示しています。子供たちは手許の資料集と併せて考えていました。


４年生の理科の時間では、気温の変化をグラフ化しています。算数で学習したことを想起しながら正確に作成していました。

密にならないように

投稿日時 : 2020/06/18  admin  カテゴリ:わくわく

密をつくらないようにするための工夫が始まっています。
手洗い場の使い方に慣れてきたようです。

身体計測もこのとおりです。
子供たちが主体的に密にならない工夫を見付けて行動することができるようにさせたいと思っています。

緑の朝礼台に柵を作りました

投稿日時 : 2020/06/17  admin  カテゴリ:わくわく
本校の朝礼台は「緑の朝礼台」と言っています。
植え込みがあり、初夏にはつつじの花が美しく咲きます。
最近、遊びに夢中になっている子供たちが勢い余って入ることから、傷みが激しくなっています。
そこで用務主事が、雑木林の剪定木を使って柵（囲い）を作りました。
うまくいくことを願っています。

【保健室】身体計測を行いました

投稿日時 : 2020/06/16  teacher8  カテゴリ:保健室
本日は、全校児童を対象に、身体計測を行いました。

これまでとは異なり、十分に距離を取りながらの計測でした。

子供たちも水道やトイレの順番待ちの際に、足型の上に立つことに慣れてきたため、特に混乱することもなく、静かに計測を受けることができました。



本年度の健康診断は、1学期から２学期にかけて実施します。
日程等は、後日ほけんだよりにてお知らせいたします。
ご協力の程、よろしくお願いいたします。

本日から授業を再開しました

投稿日時 : 2020/06/15  admin  カテゴリ:わくわく
本日から通常授業が始まりました。
初めに校長から放送で全校の子供たちにお話しました。

密をつくらないように新しいきまりごとができました。
中休みは低学年・中学年・高学年の順に始め、終わりも同じ順番にしました。
入室の音楽が流れていますが、高学年は音楽が終わったところで入室です。
手洗い場には足型を用意しましたが、つい前の子供に近づいてしまうようです。
慣れるまで少し時間がかかりそうです。

児童の作品展示　～旭が丘交流センター～

投稿日時 : 2020/06/12  teacher8  カテゴリ:６年生
旭が丘中央公園にある
旭が丘地域交流センターに
５年生児童の版画作品（現在は６年生）
２点を展示させて頂いてます。

左手にある大きな作品は
光の家の利用者さんたちの共同作品です。

開館は来週１５日（月）～の予定です。
お近くにお越しの際は、ぜひお立ち寄りください。

クワガタムシ発見

投稿日時 : 2020/06/12  teacher8  カテゴリ:わくわく
子供たちが雑木林でクワガタムシをつかまえてきました。

「きのう、あなを見つけたから、その木にいるはずだとおもってた！」
「今日行ったら、やっぱりいた！３匹も！」
「１匹だけ、すごく上にいて、どうしてもつかまえられなかったよ！」
目をキラキラさせて教えてくれました。

雑木林は、旭小の宝だなと、改めて感じました。

給食が始まりました

投稿日時 : 2020/06/10  admin  カテゴリ:わくわく

今日から給食が始まりました。簡易給食ということですが、菜飯と豚汁でした。昼頃に暑くなってきたので、豚汁の塩味は元気が出ました。給食室では、安全においしく仕上げられるよう、暑さの中で細心の注意を払っていました。

ネギとニンジンと

投稿日時 : 2020/06/09  admin  カテゴリ:わくわく
ネギのさきに　ネギボウズが　できました。
うちがわに　あるのは　めずらしいです。
　
ニンジンも　おおきく　なりました。はなの　めが　つきました。
　

食べごろ

投稿日時 : 2020/06/08  admin  カテゴリ:わくわく
1年生が飼育小屋のウサギに何かを与えています。


ウサギたちはヨモギの葉が大好物です。
ビワがすずなりです。
キャベツも食べ放題です。

【1年】雑木林探検

投稿日時 : 2020/06/05  teacher8  カテゴリ:１年生
6月５日晴天に恵まれ、雑木林探検に出かけました。
「先生！たけのこがありました！」
「これはイチゴかな？」
「こっちとあっちの葉っぱの形が違うよ！」
たくさんのことを発見しました。


【１年】がっこうたんけん

投稿日時 : 2020/06/04  teacher8  カテゴリ:１年生
生活科の時間に学校を探検しました。
密になることを避けるため、一人で探検に出かけました。
「校長先生のお部屋にミニオンがいたよ！」
「大きいお鍋がありました」
発見したことをたくさん報告してくれました。
廊下や階段も静かに右側を歩いていて感心しました。


子供たちが戻ってきました

投稿日時 : 2020/06/01  admin  カテゴリ:わくわく
教育活動を再開しました。
あいにくの雨ですが、元気な声が校内に響きわたりました。
分散登校で２時間の内容でしたが、子供たちはこれからのことについて担任の説明をよく聞き、学習に参加していました。

ニンジンとネギ　その後

投稿日時 : 2020/05/28  admin  カテゴリ:わくわく

　
ニンジンは　げんきよく　はのかずを　ふやしています。
ネギは　いちど　きられていますが　べつのところから　あたらしい　ネギが　でています。
かんさつを　ひきつづき　おこなうことにします。

新型コロナウイルスと子どものストレスについて

投稿日時 : 2020/05/27  webadmin 

新型コロナウイルス感染症の拡大で、多くの方がストレスを抱えていると思います。休校期間も大変長くなり、児童のみなさんや、ご家族のみなさんが、ストレスを抱えていることを心配しています。そこで、保護者のみなさまにぜひ読んでいただきたい資料を紹介します。

「新型コロナウイルスと子どものストレスについて」という資料で、国立研究開発法人「国立成育医療センター」の「こころの診療部」のスタッフのみなさまがまとめてくださったものです。ストレス対処法や親子でできるセルフケア、お子さんの成長に応じたケアのコツなどが大変わかりやすく紹介されています。国立成育医療センターには許可をいただき、リンクを貼っています。ぜひご一読いただければと思います。
５／２６に更新されています。「学校再開に向けて子どもたちへのメッセージ」や、「子どもの自立神経とストレスについて」など、分かりやすく、充実した内容になっています。ぜひご一読ください。

↓

新型コロナウイルスと子どものストレスについて

【保健室】ほけんだより5月号No.3

投稿日時 : 2020/05/27  teacher8  カテゴリ:保健室
来週から登校が再開されます。
長い間、休校や外出自粛が続いたため、夜ふかしをしたり朝起きるのが遅くなったりしている人もいると思います。
今回のほけんだよりでは、「生活リズムを整えるヒント」と、「登校時のお願い」についてお届けします。
登校再開に向けて生活リズムを整えて、元気にお会いできるのを楽しみにしています！

保健だより5月号No.3.pdf

学校再開のお知らせ

投稿日時 : 2020/05/26  admin  カテゴリ:お知らせ
日野市教育委員会からのお知らせのとおり、6月1日から学校を再開いたします。
本校の具体的な予定をまとめましたのでお知らせいたします。

また、給食費の取扱についても情報があります。引き落とし日が６月上旬にあるので、残高をお確かめください。

020526学校の再開について.pdf

校地に生きるクワ

投稿日時 : 2020/05/26  admin  カテゴリ:わくわく
こうもんに　クワが　１ぽん　でてきました。
むかし、ここにクワが　うえられていたことの　あかしです。
むかしのちずを　みると　がっこうのあたりは　くわばたけ　でした。

【５年生】自主学習のヒント

投稿日時 : 2020/05/25  teacher8  カテゴリ:５年生

こんにちは！

５月も最終週になりました。みなさん、体調はいかがですか。

休校も長期間に及び、学校が恋しくなるころでしょうか。

自主学習は、計画的に進められていますか？？

以下に、いくつか学習についての補足や紹介を書きますので、よく読んでください。

【総合】
学校の稲の様子です。種まきをしたら、徐々に芽が伸びてきました。





これからの成長も楽しみです♬

【家庭科】
先週の金曜日から「ひと針に心をこめて」が始まりました。
裁縫はできていますか？？



【国語】
今日は、「和語・漢語・外来語」のプリント３枚でした。

解答を載せておきます。確認してみてください。☟

和語・漢語・外来語　答え①.pdf


次回の登校してもよい日は木曜日です。
国語・社会のノート・プリントをすべて
学校に持ってきてください。（まだやっていない物も）

学習状況を見させてもらったり、補足の説明をしたりしたいと思います。
全てできていない場合も大丈夫です。持ってきてください。

体調に気をつけて過ごしましょう絵文字:犬

【1年生】学習のポイント

投稿日時 : 2020/05/25  teacher8  カテゴリ:１年生
今日は４回目の、登校してよい日でした。
少しずつ学校にも慣れてきて、
自分のことは自分でやる姿、集中して学習する姿など、
頑張っている姿がたくさん見られました。

いつも、ご家庭での学習に、協力いただきましてありがとうございます。
今回は、「ひらがな」と「算数（いくつといくつ）」の学習のポイントを、
少しお伝えしたいと思います。
以下のファイルをご覧いただき、参考にしていただければと思います。
ピカ☆イチ　臨時号④.pdf

「まなビューイング」の閲覧について

投稿日時 : 2020/05/25  admin  カテゴリ:お知らせ
ホームページの左側に「まなビューイング」のリンクボタンができました。
ＩＤとパスワードが必要です。
保護者向けページに掲載しているので御覧ください。

玄関の校舎案内図を新調いたしました。すっきりと見やすくなりました。

【2年生】さつまいもの なえうえ

投稿日時 : 2020/05/22  teacher8  カテゴリ:２年生

２年生のみなさんへ
きょうは、しょうこうれんごうかいと　たきびかいの　みなさんと　さつまいもの　なえうえを　しました！


これから　２年生の　さんすうで　がくしゅうする、「ながさ」も　みんなで　かんがえました。
土に　うえるまえの　なえの　ながさは　だいたい　35センチメートル　でした。土に　うえると・・・

だいたい　20センチメートルに　なりました。これから　どのくらい　ながくなるかな。

さつまいもの　ほかにも　うえていた、ナスや　ミニトマトも　はなが　さき、みが　なってきました。もっともっと　大きくなるのが　たのしみですね！


【商工連合会・たき火会の皆様】
本日は、朝早くから長い時間に渡り、ご協力頂き、本当にありがとうございました。これからも引き続き、よろしくお願い致します！

動画を使った学習ができます

投稿日時 : 2020/05/21  admin  カテゴリ:お知らせ
学年ごとの学習プログラムを掲載しました。
各学年に配布した時間割には位置付けられていませんが、動画を使用した学習ができるようにしています。
左側にあるメニューの｢保護者のページ」からお入りください。
課題等配布日にお渡しした学校だよりにＩＤとパスワードを記載しています。
(動画1本は5分から15分程度の内容で、約20Mbのデータ量です)

ネギをいただきました

投稿日時 : 2020/05/20  admin  カテゴリ:わくわく
ネギの　さきが　しろくなりました。
これ　いじょう　おおきくなりそうでないため、
あおい（みどりの）　ところを　しゅうかくして
たべることに　しました。

ネギを　こまかく　きざみ
とろろこんぶ　と　しょうゆを　おわんに　いれて
ゆをそそいでから　いただきます。
ネギの　かおりが　ただよってきました。
ネギは　ねつに　あたると　あまくなります。
おいしく　おつゆを　いただきました。

ねっこ　を　ぬいていないので、
かんさつを　つづけていきます。

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/19  teacher8  カテゴリ:５年生


こんにちは。

家庭学習が始まってから一週間ほどが過ぎました。
順調に取り組めているでしょうか。絵文字:鉛筆

自分でどんどん進められている人、苦戦している人、いろいろな話を耳にします。

自分で学習に取り組めている人、さすが高学年ですね！！
とはいえ、中には難しい内容もあると思います。困ったことがあればいつでも相談してきてくださいね！！

【お知らせ】
・２１日（木）の登校可能日に学校に来る人は、
国語・社会のノート・プリントをすべて
学校に持ってきてください。（まだやっていない物も）

学習状況を見させてもらったり、補足の説明をしたりしたいと思います。
全てできていない場合も大丈夫です。持ってきてください。

登校しないみなさんには、担任の先生から連絡をさせてもらいます。

・家に体育ノートがある人は、保健のプリントを貼っておきましょう。
ノートがない人は、今までと同じ大きさの物（A４）を用意しておいてください。

夢の池から

投稿日時 : 2020/05/19  admin  カテゴリ:わくわく
雨の朝、子供たちが到着する前のとき、東昇降口に小さな子供たちが整列していました。密接もなく、うまいものです。

子供たちの正体は・・・・・・

夢の池からやってきたカエルたちでした。

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/18  teacher8  カテゴリ:５年生
こんにちは。

今日も５年生の「登校してもよい日」でした。雨が降ったり止んだりで梅雨のような天気でしたね。体調を崩さないように気を付けましょう。

登校したみなさんとは、勉強したり、ゲームをしたりしました！

さて、今日も学習内容についてみなさんにお知らせすることがあります。
なるべく自分で学習が進められるようにと工夫していますが、何か分からないことがあった場合はそのままにせず、「登校してもよい日」や先生との電話で質問してくださいね絵文字:会議

【国語】
・明日からの学習について解答例をPDFで載せます。
　わからないことがあった場合は参考にしてみてください。

漢字の成り立ち１（答え）doc.pdf
漢字の成り立ち２－１（答え）doc .pdf
漢字の成り立ち２－２（答え）doc.pdf

【総合】
・種もみの芽出しは終わりましたか？？家庭によっては、１３日にできなかったという人もいたかと思います。❝種まき❞は少し芽が出始めてから様子を見て行ってください。※時間割と日程がずれてしまってもかまいません。

職員室の種はこんな様子になりました♬水曜日以降に種まきをする予定です。





①芽出し
②種まき
③種まきから一週間後の様子

成長の様子は、三段階に分けて、観察シートに記録をしてくださいね。
例　　

【その他】
・漢字ドリル、計算ドリルはどんどん進めてしまって大丈夫です。
・国語、算数、社会のプリント（カラー）は丸付けをしておきましょう。
　※すでに終えて提出した人もいます。

・国語、社会のプリントは終わり次第ノートに貼っておきましょう。
　※きちんと書いたのになくしてしまった人、社会のノートを書くのを忘れていた人がいたので心配です。✎

次回の「登校してもよい日」は２１日（木）です。

登校する人も、自宅で待機する人も、元気に過ごしましょう絵文字:良くできました OK

【2年生】さつまいも畑ができました！

投稿日時 : 2020/05/16  teacher8  カテゴリ:２年生
２年生のみなさん
きょうは、しょうこうれんごうかい　と　たき火かい　のかたが、
さつまいもばたけをたがやして、うねをつくり、くろいシートをかけてくださいました。
土がふかふかになり、さつまいもが　そだちやすくなりましたよ！
雨のふる中、たくさんのかたがきて、はたけづくりをしてくださいました。
さつまいもを　そだてていくのが　たのしみですね！

５月２２日（金）のとう校してもよい日に、さつまいものなえを　うえます。
これる人は、ぜひ、いっしょに　さつまいものなえを　うえましょうね！

２年生の保護者の皆様
５月２２日（金）に、商工連合会とたき火会の方に来ていただき、さつまいもの苗を植えます。Aグループは９時３０分から、Bグループは１１時から、植え付けを行います。全員が体験できるようにと、商工連合会の方のご配慮です。ぜひ、体験して、さつまいもを育てることに興味をもち、これからの成長を楽しみにできればと思います。ホームページでも成長の様子を伝えていきたいと思っています。
すでに欠席届けを提出している方も、ご連絡いただければ、参加できますので、よろしくお願いいたします。

商工連合会、たき火会の皆様
本日は、雨の中、畑作りをしていただき、本当にありがとうございました！！
苗植えも楽しみにしていますので、よろしくお願いいたします！

【4年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/15  teacher8  カテゴリ:４年生

　今日から、４年生の『登校してもいい日』がはじまりました。

　教室にいる子が、いつもの半分なので、少し寂しくも感じましたが、
あっという間の90分でした。

　少し会わない間に、顔つきに変化が見られ、成長も感じることができました。

　まだまだ、普段通りの活動は難しいですが、前を向いて頑張っていこうと思います。




　






【2年生】野菜を育てる課題について

投稿日時 : 2020/05/15  teacher8  カテゴリ:２年生
２年生の保護者の皆様

今日から、登校してもよい日が始まり、少ない時間でしたが、久しぶりに
子供たちと会えて嬉しかったです！
生活科の野菜を育てる課題についてですが、苗が売り切れてしまっていて、
野菜の栽培を始められないご家庭も多いかと思います。
学校で、「ニンジン」「はつか大根」「えだまめ」「オクラ」の種を用意しました。
登校してもよい日に渡しますので、苗を購入できなかった方は、お子さんから担任に
お伝えください。
また、欠席している方については、ご連絡いただければ、届けに行くこともできますので、ご連絡ください。

お子さんと相談して育てる野菜を決め、育て始めているご家庭もあり、ありがとうございます！学校でも、学童の前の畑を耕して、野菜を育てています！
学校に来た時に水やりをしたり、観察したりしてほしいな、と思います。
野菜を育てる楽しさ、成長の喜びを味わえるように、学校でもご家庭でも取り組んでいけるといいな、と思っています。

登校してもいい日が始まりました

投稿日時 : 2020/05/14  admin  カテゴリ:保健室
子供たちの姿が戻ってきました。今日から少しずつ学習を進めます。
教室は「密」にならないよう座席を配置しています。
当日、学校に来られない場合は電話で連絡をお願いいたします。
（すでに全日不参加とお伝えの方は、連絡なしで構いません。）


保健室前にはコロナウイルスに関する情報を掲示しています。

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/14  teacher8 

こんにちは。

５年生は今日から「登校してもいい日」が始まりました。

登校したみなさんには、久しぶりに会うことができて楽しかったです。

登校していないみなさんにも、何度か、担任から連絡するので、お話しましょう！絵文字:晴れ

今日は、学校で時間割に沿った学習（特に国語）をしたり、自主学習をしていてわからなかったところの質問を受けたり、少しゲームをしたりしました。

家ではなかなか集中できないという話も耳にしました。

たまに、立って背伸びをしたり、深呼吸したりしてみるとスッキリします。

やってみましょう！！

今日も学習について伝えたいことがいくつかあります。

よく読んでくださいね絵文字:会議

〇社会について
・プリントの解答をPDFファイルで載せます。☟
自分で調べて書いた後、確認するのに使ってみてください。

・昨日（１３日）のプリントに編集上、ずれてしまってわからなくなっているところがありました。ごめんなさい。確認してください。

【社会プリントの答え】　１.日本の国土と世界の国々.pdf
【社会プリントの答え】　２.国土の気候と地形の特色.pdf

〇家庭科について
・昨日（１３日）の学習　家庭科ノートP．５「③実習　お茶を入れてみよう」ですが、家庭によっては茶葉やきゅうすが無いようです。無い場合は、紅茶やコーヒーでかまいません。鍋ややかんでお湯を沸かして飲み物を飲んでみましょう。


５年生の次の「登校してもよい日」は５月１８日（月）です。

手洗いうがい、早寝早起きを心がけて元気に過ごしましょう！！

ニンジンとネギ

投稿日時 : 2020/05/13  admin  カテゴリ:わくわく

　
ニンジンもネギも　おおきくなりました。
ネギは　とちゅうで　おれています。
はが　きいろくなってきたので　ひりょうを　いれました。

【4年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/13  teacher8  カテゴリ:４年生

今日もいい天気で暑かったですね。気温は何度だったでしょう。
理科の課題、ツルレイシの種の観察カードはよくできましたか？観察した後は、一晩、水に浸して、明日牛乳パックの容器にまきましょう。
何日後に芽がでるでしょうか？楽しみですね。

下の画像は、左が今日観察した種と同じもの、右が一晩水に浸したものです。



なお、予定表には予想カードも使用と載せましたが、予想カードは同封してありません。申し訳ございませんでした。
予想カードは使用せず、成長の予想は、観察カードの下の欄に書いておきましょう。

【保健室】ほけんだより５月No.2

投稿日時 : 2020/05/13  teacher8  カテゴリ:保健室
明日から、登校していい日（登校可能日）が始まります。
登校に際して、感染症予防のためにいくつかお願いがあります。
詳細は、ほけんだよりをお読みください。

保健だより5月号No.2.pdf

また、登校の際は、健康観察カードの持参をお願いしています。
健康観察カードを紛失された方は、下に添付しているデータを印刷していただき、お持ちください。よろしくお願いいたします。

健康観察カード５月.pdf

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/12  teacher8  カテゴリ:５年生


こんにちは。

今日は昨日よりも少し涼しく、過ごしやすい日でしたね。

教科書や課題の受け渡しが今日で終了し、５年生全員に配り終えることができました。

学校に取りに来たり、連絡をしたりして協力してくれてありがとうございました。



自宅学習２日目でしたが、困っていることはありませんか。

今日の国語の学習「かんがえるのって　おもしろい」のワークシートは、ノートに貼っておいてくださいね。


明日の学習内容をいくつかやってみました。

【国語】
「なまえつけてよ」の記入例です。☟ヒントにしてみてください。


【総合】
「育てて食を考えよう」稲の芽出しを学校でもやってみました。
バケツ稲づくりマニュアルをよく見て取り組んでみてください。☟




水が乾きにくいように、下にティッシュを入れる工夫をしてみました♬

今後、どのように成長していくか楽しみですね絵文字:二人

★５年生は１４日（木）から「登校してもよい日」が始まります。

登校する場合は、

・健康観察カード（白）　・防災頭巾　

を忘れずに持ってきてください。　

それでは、明日も頑張りましょう！！

【４年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/12  teacher8  カテゴリ:４年生
　
　４年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
　課題配布の日に、みなさんの元気な顔が見られて、先生たちは、とてもうれしかっ　　
　たです。
　さて、１１日から毎日の課題を頑張って取り組んでいると思いますが、体育の課題
　を動画で紹介します。次の動き↓にチャレンジして、体をきたえましょう！


キャッチ①
☆ボールを投げてもらい、片手でキャッチする。（５回ずつ）
"https://www.youtube.com/embed/wV4qblIzOCg" 

キャッチ②
☆ボールを投げてもらい、片手でキャッチする。
　右手でキャッチするときは、右足もいっしょに前に出す。
　左手も同じ。
"https://www.youtube.com/embed/6bF45GqRWvE"

キャッチ③
☆ボールを投げてもらい、片手でキャッチする。
　右手でキャッチするときは、左足を前に出す。
　左手でキャッチするときは、右足を前に出す。
"https://www.youtube.com/embed/whJWL90zZfI"

キャッチ④
☆両手に１つずつボールを持つ。
　同時に少し上に投げて、うでをクロスさせてキャッチする。
　うでをクロスさせたままボールを投げ、うでをもどしてキャッチする。
　（５回くり返す）
　ボールが無ければ、軍手等を丸めてもできる。
"https://www.youtube.com/embed/nqwE-hlMQqA"

キャッチ⑤
☆足を広げ、右手を右足の前、左手を左足の後ろにし、ボールを持つ。
　ボールを落とさないように手を入れかえてキャッチする。
　（５回くり返す）
"https://www.youtube.com/embed/HsHczq-7Ig4"

キャッチ⑥
☆足を広げ、両手を両足の前にしボールを持つ。
　ボールを落とさないように、両手を足の後ろに回してキャッチする。
"https://www.youtube.com/embed/9o8QpZZ0Z38"

ジャンプ①
☆目印をおき、前後にジャンプする。
　○姿勢良く
　○足首を固めて
　○前後で８回
"https://www.youtube.com/embed/TlNAuEgpi0g"

ジャンプ②
☆目印をおき、左右にジャンプする。
　○姿勢良く
　○足首を固めて
　○できるだけひざを曲げない
　○左右で８回
"https://www.youtube.com/embed/JlMGpVRPSOw"

ジャンプ③
☆目印をおき、目印をまたいで足を前後入れかえてジャンプする。
　○姿勢良く
　○足首を固めて
　○８回
"https://www.youtube.com/embed/Xrb6j0bhE6U"

ジャンプ④
☆目印をまたいで立ち、ジャンプする。
　→クロス・もどす・クロス・ターン・クロス・もどす・クロス・もどす
　○姿勢良く
　○足首を固めて
"https://www.youtube.com/embed/ceaoXHfnZnw"

ジャンプ⑤
☆ジャンプの①～④を組み合わせる。
　美香先生は、A・RA・SHIの曲に合わせてジャンプしました。
　最後はかっこよく決めポーズ！
　好きな音楽に合わせて取り組むと楽しいです！
"https://www.youtube.com/embed/9oK9LLeS4GQ"


４年担任（４Tuber）より

校門のバラの花が咲きました

投稿日時 : 2020/05/12  admin  カテゴリ:わくわく

校門にあるバラがきれいに咲き並びました。昨年の秋、用務主事が枝の誘引をしたところ、うまくできました。

小学校で学ぶ文字ではありませんが「バラ」を漢字で書くことはできるでしょうか。
大人も漢字で書くことをためらってしまう方が多いかもしれません。

　薔薇　です。

【保健室】ほけんだより５月No.1

投稿日時 : 2020/05/12  teacher8  カテゴリ:保健室
昨日は、気温がぐんぐん上がり、夏のような１日でした。
しばらく気温が高い日が続くようです。
この時期の暑さは、体がまだ暑さに慣れていないため、熱中症に注意が必要です。
今回のほけんだよりでは、「熱中症予防」についてお知らせします。
熱中症に気をつけてお過ごしください。

保健だより5月号No.1.pdf

わくわく　たんけん(その4)の　こたえ

投稿日時 : 2020/05/11  admin  カテゴリ:わくわく

へいせい９ねん　に　つくられました。
いまから　２２ねんまえの　ことです。


今日は課題等の配布日(１日目)でした。
「密」にならないよう、学年ごとに受付を分けました。
待っている子供にはカラーコーンのところに立つようにしています。
333名が来校しました。明日は最終日です。

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/11  teacher8  カテゴリ:５年生

こんにちは絵文字:晴れ

教科書やノート、課題を取りに来てくれたみなさん、ありがとうございました。
少しの時間でしたが、久しぶりにみなさんと会話ができて嬉しかったです。
明日取りに来る人や、自宅で受け取る人も、元気に過ごしていることを願っています。


さて、今日から課題を配布し、自宅学習がスタートしました。
まだ課題を手にしていない人もいますが、一日目の学習はいかがでしたか。


※変更点が２つありますので確認をしてください。

【外国語について】
・アルファベットのプリントですが、印刷上、見えづらくなっていたところがありました。ごめんなさい。外国語の教科書P２２・３２にカラーの絵が載っているので見てみてください。

・アルファベットプリント①②の線つなぎ「聞こえたとおりに線でつなごう…」という部分はやらなくて大丈夫です。授業が再開後に学校でやりましょう。



今日配布された、茶色の封筒に書いてある課題は提出してもらうことになります。

時間割のプリントをよく読んで、学習を進めてください。また、早く終わってしまった場合は、漢字ドリルや計算ドリルを進めましょう。


何か分からないことがあれば、登校してもよい日に先生に聞くか、学校に連絡をください。

急に暑くなりましたが、引き続き健康管理に気を付けましょう絵文字:キラキラ

【2年生】野菜の苗の栽培について

投稿日時 : 2020/05/11  teacher8  カテゴリ:２年生
２年生の保護者のみなさま

本日は、お忙しい中、配布物の受け取りに来ていただき、ありがとうございました。
２年生の休校中の課題の中に、野菜の苗を買って、家で栽培するという内容があります。
しかし、先ほど、ケイヨーD2様よりご連絡をいただき、野菜の苗が売り切れてしまい、入荷予定もないとのことでした。
また、他のホームセンター等も同じような状況のようです。
苗の購入が難しいと思いますので、この課題（苗を植える・カードをかく）については、進めなくてけっこうです。
学校の花壇で栽培する、学校で用意した種や苗を栽培してももらう・・・等、もう一度検討してから、またお知らせします。
苗を探しにお店を回っていただいた保護者の皆様には、申し訳ありませんでした。

登校していい日(登校可能日)の参加について

投稿日時 : 2020/05/08  admin  カテゴリ:お知らせ
本校では14日(木)から登校していい日(登校可能日)を開始いたします。

登下校の状況を把握するため、全日参加しないことを予定している方は、あらかじめ以下の書式で連絡をお願いいたします。

登校可能日不参加連絡.pdf

【おわび】
昨日お知らせした「休業日の延長にともなう今後の予定について」の内容を修正いたしました。お手数ですが差し替えをお願いいたします。

020508(訂正)休業延長後の予定.pdf

【４年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/08  teacher8  カテゴリ:４年生

元気で過ごしていますか？
休校期間が延長されましたが、11日・12日は課題の配布日です。
みんなに会うことができると思うと、楽しみです。

11日・12日に、課題を受け取りに来ることができる人に連絡です。
課題の中に、ツルレイシ（ゴーヤ）を育てる課題があります。
３年生のときのように、牛乳パックで育てるのですが、
自宅で土を用意できない人は、課題を受け取りにくるさい、牛乳パックを
持って来てくれれば、学年の花壇から土を持って帰っても大丈夫です。
自宅で用意できる人は、持ってこなくていいです。

それでは、よろしくお願いします。

４年担任より

５月１１日からの家庭学習課題について

投稿日時 : 2020/05/08  webadmin  カテゴリ:お知らせ
５月１１日からの３週間、１年生から６年生まで全ての学年で、家庭学習の課題と時間割例をお示しいたします。その中には、学校再開後に提出を求めるものや学校再開後にテストをするものもありますので、ご確認ください。
1年家庭学習課題と時間割例.pdf
2年家庭学習課題と時間割例.pdf
3年家庭学習課題と時間割例.pdf
4年家庭学習課題と時間割例.pdf
5年家庭学習課題と時間割例.pdf
6年家庭学習課題と時間割例.pdf

５月１１日・１２日の９：００～１１：００、教材等の配布物を配布いたします。受け取りに来られない場合は担任が連絡をし、お渡しする方法について相談させていただきます。

各学年の時間割例を見ていただき、家庭学習を進めてください。時間割例は週ごとにお示ししています。その日のその時間にその課題をやらなければならないという意味ではありません。課題をするのにかかる時間は人それぞれ違いますし、ご家庭の予定や当日の体調等によって日や時間を変更することもあると思いますので、柔軟にお考えください。また「登校してもいい日（登校可能日）」の参加の際には、各学年の家庭学習の内容に示されている学習内容の教材を持たせてください。

メダカの卵

投稿日時 : 2020/05/08  teacher8  カテゴリ:わくわく
気温が上がり、旭小の生き物が活動を始めました！

夢の池のメダカも、そろそろ卵を生むころです。

メダカが安心して卵を生めるように、産卵床を作りました。



今年もたくさんの卵を生んでくれるよう、願いをこめて、池に浮かべます。



すぐに、今の６年生たちが５年生の時に育てたメダカ達が、たくさん寄ってきてくれました。

今年もたくさんの卵がとれますように。

みんなで楽しく観察ができますように。

「新型コロナウイルスと子どものストレスについて」

投稿日時 : 2020/05/01  webadmin  カテゴリ:保健室
新型コロナウイルス感染症の拡大で、多くの方がストレスを抱えていると思います。休校期間も大変長くなり、児童のみなさんや、ご家族のみなさんが、ストレスを抱えていることを心配しています。

 

そこで、保護者のみなさまにぜひ読んでいただきたい資料を紹介します。


「新型コロナウイルスと子どものストレスについて」という資料で、国立研究開発法人「国立成育医療センター」の「こころの診療部」のスタッフのみなさまがまとめてくださったものです。ストレス対処法や親子でできるセルフケア、お子さんの成長に応じたケアのコツなどが大変わかりやすく紹介されています。

 

国立成育医療センターに許可をいただき、リンクを貼らせていただきました。

ぜひご一読いただければと思います。

↓↓↓↓↓

国立成育医療センター「新型コロナウイルスと子どものストレスについて」

[4年生]のみなさんへ

投稿日時 : 2020/05/01  teacher8  カテゴリ:４年生

5月になり、気温も上昇してきました。
休校日が続き、ご家庭で過ごされている中、心身の調子はいかがですか？
健康第一で生活リズムを整えていきましょう。

先週に引き続き、今週の課題です。
ぜひチャレンジしてください。

R２　休校中のわくわく課題（第３弾）HP用.pdf
休校中のわくわく課題（第１弾）.pdf
日本地図（オリジナル地図づくり用）.pdf
ベーシックドリル.pdf
第一弾の課題が、まだの人も合わせて取り組んでみましょう。

ニンジンの生長

投稿日時 : 2020/05/01  admin  カテゴリ:わくわく
ねっこ　が　でてきました。
くきが　のびてきました。
たかさは　どのくらいでしょうか。
「ひなた　に　おくと　もっと　おおきくなるかもしれない」と
ある　せんせいは　はなしていました。

【２年生】のみなさんへ③

投稿日時 : 2020/04/30  teacher8  カテゴリ:２年生
２年生のみなさん、こんにちは！げん気にしていますか？
きょうで４月もおわりですね。
４月生まれのみなさん、みんなで、ぎゅうにゅうかんぱいができなくて、
ざんねんでしたが、おめでとうございます！
５月生まれのともだちも　たくさんいますね！
早く、みんなでおいわいできるといいですね。
さあ、せんしゅうの『かん字ドリル』『けいさんドリル』のかだいは
おわりましたか？
こんしゅうは、たのしいばんぐみを　しょうかいしますよ！
おうちの人といっしょに見て、おべんきょうをしてみてくださいね。
にじいろ③.pdf

２年生の保護者の皆様
休校中の家庭での見守り、ありがとうございます。
学年便り臨時③号を作りましたので、ご覧ください。

布マスクを寄贈していただきました

投稿日時 : 2020/04/30  teacher8 
PTAの皆様より、布マスクを寄贈していただきました。

布マスク

色とりどりの布マスク、心を込めて作ってくださったことが伝わって来ました。
どうもありがとうございます。大切に使わせていただきたいと思います。

来校時のお願い

投稿日時 : 2020/04/24  admin  カテゴリ:お知らせ
第Ⅰ期が終了しました。子供たちの来校にあたり、健康チェックや安全の確保についてご配慮くださりありがとうございます。

来週からの第Ⅱ期にあたり、重ねてのお願いです。

○健康観察をして、不安があれば迷わず登校を見合わせてください。
○マスクを着用させてください。

子供、保護者、教員、子供たちをとりまく全ての人が無事に過ごすために重要なことなので、必ずお守りください。

【５年生】のみなさんへ

投稿日時 : 2020/04/24  teacher8  カテゴリ:５年生

こんにちは。

休校期間に入ってから、約２週間が経過しました。
元気に過ごしていますか？？

学級だよりや、学年だよりは届きましたか？？
読んでくれたでしょうか絵文字:晴れ絵文字:晴れ

先生たちは、みなさんから電話で話を聞いたり、地域訪問で偶然会えたりして
とてもうれしく思っています。

また、家に電話をしたときや、学校が再開されたときは
たくさんコミュニケーションをとりましょう。

なかなか思いっきり体を動かすことは難しいですが、
縄跳びをしたり、好きな音楽をかけて踊ってみたりすると
スッキリするかもしれません。

今日は、DA　PUMP　さんの　Heart on Fire のダンスついて紹介します。
ダンス☺.pdf

家で音楽を聞いたり動画を見たりしながら踊ってみてくださいね。

では、今後も健康に気を付けて過ごしましょう！！

【保健室】ほけんだより４月No.3

投稿日時 : 2020/04/24  teacher8  カテゴリ:保健室
今日は朝から晴れていますね。
保健室から、ほけんだより４月 No.3をお届けします。
長引く休校で、心が疲れている人も増えていると思います。
今回のほけんだよりでは、「心の健康づくり」をテーマにお知らせします。
自分に合わせたストレス解消法を試してみてくださいね。

保健だより４月号No.3.pdf

【1年生】わくわくのコンテンツ③

投稿日時 : 2020/04/23  teacher8  カテゴリ:１年生
休校日が続きますが、お子さんは元気に過ごしているでしょうか。
学校の桜の木も緑の葉が出てきました。
長い間休みが続いているのだなと改めて思いました。
今回は体を動かす「わくわく」をご紹介します。
以下のファイルからご覧ください。

ピカ☆イチ臨時号③.pdf

来週、お子さんの健康状況についてお尋ねするために電話をすることがあります。
よろしくお願いします。

わくわく　たんけん(その2)　こたえ

投稿日時 : 2020/04/23  admin  カテゴリ:わくわく
ぬけるような青空です。こいのぼりをあげました。


いよいよ　4がつ17にちの　こたえを　おしらせします。

１１がつ２２にちを　すぎた　かいすうを　かぞえるとよいです。
①しょうわ　６４ねんは　１１がつ２２にちが　ないので
　６３－６２＝１（かい）
②へいせい　３１ねんは　１１がつ２２にちが　ないので
　３０（かい）
③れいわ　がんねんに　１１がつ２２にちが　ありました
　１（かい）

①と②と③をあわせると
　１+３０+１＝３２

つまり、（2）３２さい　でした。　

◎「せいれき（西暦）」で　けいさんすることも　できます。

【2年生】２年生のみなさんへ②

投稿日時 : 2020/04/22  teacher8  カテゴリ:２年生
２年生のみなさん、げん気にすごしていますか？
せんしゅう、つたえた『２年生チャレンジ！』には、とりくんでみましたか？
先生たちは、チャレンジしてみましたよ！
「はる見つけ」で、たんぽぽがたくさんさいているところを見つけたよ！
上体おこしが３０秒で、１８回できたよ！
「うたはともだち」から、「こいのぼり」のうたをうたったよ！
みんなも、できることをチャレンジしてみてくださいね。
さて、つぎのチャレンジ（かだい）を出します！
こんどは、こくごやさんすうのおべんきょうにチャレンジです。
いえでも、たのしく　おべんきょうをしたり、あそんだりしてくださいね！
にじいろ②.pdf

２年生の保護者の皆様
休校中、ご家族共にお元気でお過ごしでしょうか。
学年便り臨時②号を作りましたので、ご覧ください。

【３年生】３年生の課題２

投稿日時 : 2020/04/22  teacher8  カテゴリ:３年生
３年生の保護者、児童の皆様へ

休校期間中の課題をお知らせします。

前回の課題１は、生活のリズムを整えることを目標としていました。（提出不要）
今回の課題２は、学習の時間を１日の中に入れることを目標としています。そこで、「休校明けに提出する」としました。

以下のファイルをご覧ください。

休校中の課題について2.pdf
漢字の復習（漢字ノート）.pdf
漢字の復習（５㎜方眼）.pdf
８１マス掛け算.pdf
運動ビンゴ.pdf

今をドキュメントしよう

投稿日時 : 2020/04/22  admin  カテゴリ:わくわく
あたたかな1日です。

がっこうに　きている　こどもたちは　とても　げんきです。
いえや　ひなんさきで　がっこうの　さいかいを　まっている　ひとも　いますね。
なにを　したらよいか　さがしている　しょうがくせいの　はなしを　ききました。
いつもの　せいかつに　はやく　もどってほしいですね。

いま　おきている　ことは　いままでに　なかったことです。
このことは　とてもすごい　できごとなのです。

みのまわりで　おきていること、　
テレビやネットなどで　つたえられていること、
みたこと、　きいたこと、
おもっていること、　かんじていること
などを「つぶやきノート」に　きろくしておきましょう。

「え」やイラストでもいいです。ことばで　スケッチをするのも　いいでしょう。
「つぶやきノート」が　ないひとは　ちかくにある　ノートを　１さつきめて
かきためておけば　よいです。

【図工室】　おうちでチャレンジ！図工の時間

投稿日時 : 2020/04/21  teacher8 
長いお休みになりましたが、
旭が丘小学校の児童のみなさんは
お元気でしょうか？

今日はお家でできる図工の
HPを紹介します。

○おうちでチャレンジ！ 図工の時間（日本文教出版）

お家にある材料でできる工作を動画で紹介しています。

https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/zuko/

ストローの工作は１・２年生向け、
かん電池とゴムの工作は３・４年生向け、
アニメーションと紙バンドの工作は５・６年生向けです。

安全に気を付けながら、
ぜひ取り組んでみてくださいね。

わくわく　たんけん(その2)　ヒント

投稿日時 : 2020/04/21  admin  カテゴリ:わくわく
ヒントは　こんなところにありました。

うまれたひ　は
しょうわ５２ねん　１１がつ　２２にち　では　ありません。
１０しゅうねんの　きねんに　おくられたので、
「しょうわ６２ねん」うまれでした。

まだ、こたえに　なっていないね。
なんさい　なの？
　しょうわ・・・６４ねん1がつ７にち　まででした
　へいせい・・・３１ねん４がつ３０にち　まででした
これを　ヒントに　なぞを　ときあかしてください。
（つづく）

【保健室】ほけんだより４月No.2

投稿日時 : 2020/04/20  teacher8  カテゴリ:保健室
昨日の暖かさが一変、今日は雨で冷え込んだ朝となりました。
寒暖差で体調をくずさないよう、お気をつけください。

保健室から、ほけんだよりをお届けします。
今回のテーマは「生活リズムを整えるヒント」です。
長引く休校で生活リズムが乱れていませんか？
１日の過ごし方の目標を立てるコーナーもあります。
休校中も健康に過ごせるよう、ぜひ生活を見直してみてください。

保健だより４月号No.2.pdf

どうなる　そのご

投稿日時 : 2020/04/20  admin  カテゴリ:わくわく
ニンジンは　てっぺんに　ちいさな　「は」が　でてきました。

ネギたちは　げんきに　のびはじめています。

おもしろそうなので　このまま　つづけてみます。

【6年生】学びのアイデア「おすすめ学習動画紹介」

投稿日時 : 2020/04/17  webadmin  カテゴリ:６年生
６年生おすすめの学習動画を紹介します。

（リンクを貼っています。）
６年生おすすめの学習動画紹介.pdf

東京都教育委員会では「動画教材」と「ドリル教材」を使った学習を推奨しています。
（リンクを貼っています。）
東京都教育委員会作成資料「学びの支援サイト」に掲載されている学習コンテンツ（抜粋）.pdf

どうなる２

投稿日時 : 2020/04/16  admin  カテゴリ:わくわく
ニンジンに　つづいて　ネギレンジャーを　つくりました。
つちに　うえると　どうなる　かな。


4月14日　わくわく　たんけん(その１)　の　こたえ

げんかんに　あります。

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【お知らせ】
今日から１年生も給食室で作られた昼食を食べられるようになりました。
カレーライスをおいしそうに　ほおばっていました。
牛乳は製造が止まり、在庫もなくなったため提供を中断することになりました。
授業再開後には提供することができそうなので、この時までのお楽しみにしてください。
水分補給のため、水筒があると便利です。学校の水道水も飲むことができます。