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子どもたちの活動
わくわく ・ お知らせ
東京都公立学校美術展覧会
2月14日(木)まで、
上野にある東京都美術館にて
「第66回 東京都公立学校美術展覧会」
を開催しています。
毎年、東京都の公立の小学校から高校まで
の図工・美術・家庭科・書写などの作品が
展示される歴史のある展覧会です。
本校からは6年生の6点の作品が
展示されています。
お近くにお越しの際はぜひお立ち寄りください。
上野にある東京都美術館にて
「第66回 東京都公立学校美術展覧会」
を開催しています。
毎年、東京都の公立の小学校から高校まで
の図工・美術・家庭科・書写などの作品が
展示される歴史のある展覧会です。
本校からは6年生の6点の作品が
展示されています。
お近くにお越しの際はぜひお立ち寄りください。
3年3組 学級閉鎖のお知らせ
3年3組では、本日、11名の児童がインフルエンザとその疑いによる症状で欠席しています。
欠席児童は、いずれも発熱・頭痛・咳・全身倦怠感など、インフルエンザ様の症状が見られています。
学校医に相談したところ、インフルエンザ感染拡大防止が先決であるとの指示を受け、2月10日(金)、3年3組を学級閉鎖することに決定いたしました。閉鎖期間中、3年3組の児童はひのっちに参加することができません。
観察期間は、本日から2月12日(日)の3日間です。体調管理とインフルエンザ早期発見のため、3年3組の児童は、観察期間中朝晩に検温を実施していただきますよう、お願いいたします。本日配布する健康観察表にご記入の上、2月13日(月)の登校再開日に担任にご提出ください。
なお、3年3組以外の学級でも、インフルエンザやその疑いによる症状で欠席・早退する児童が増えています。インフルエンザ予防のため、ご家庭におかれましても、うがい・手洗いの励行、規則正しい生活を心がけてください。
また、体調がすぐれない場合は、症状悪化防止や他の児童への感染拡大予防のため、無理な登校はお控えください。
発熱・頭痛・咽頭痛・咳・全身倦怠感・関節痛などの症状が見られましたら、かかりつけの医療機関への受診をお願いします。インフルエンザの場合、「発症した後5日を経過し、かつ、解熱した後2日を経過するまで」は出席停止となります。インフルエンザと診断された場合は、学校へご連絡くださいますよう、よろしくお願いいたします。
欠席児童は、いずれも発熱・頭痛・咳・全身倦怠感など、インフルエンザ様の症状が見られています。
学校医に相談したところ、インフルエンザ感染拡大防止が先決であるとの指示を受け、2月10日(金)、3年3組を学級閉鎖することに決定いたしました。閉鎖期間中、3年3組の児童はひのっちに参加することができません。
観察期間は、本日から2月12日(日)の3日間です。体調管理とインフルエンザ早期発見のため、3年3組の児童は、観察期間中朝晩に検温を実施していただきますよう、お願いいたします。本日配布する健康観察表にご記入の上、2月13日(月)の登校再開日に担任にご提出ください。
なお、3年3組以外の学級でも、インフルエンザやその疑いによる症状で欠席・早退する児童が増えています。インフルエンザ予防のため、ご家庭におかれましても、うがい・手洗いの励行、規則正しい生活を心がけてください。
また、体調がすぐれない場合は、症状悪化防止や他の児童への感染拡大予防のため、無理な登校はお控えください。
発熱・頭痛・咽頭痛・咳・全身倦怠感・関節痛などの症状が見られましたら、かかりつけの医療機関への受診をお願いします。インフルエンザの場合、「発症した後5日を経過し、かつ、解熱した後2日を経過するまで」は出席停止となります。インフルエンザと診断された場合は、学校へご連絡くださいますよう、よろしくお願いいたします。
全校集会
今日の全校集会では、集会委員による「先生あてクイズ」を行いました。
質問をされた先生は、声色を変えて、質問に答えます。
ユーモアあふれる解答がたくさんあり、子どもたちも楽しんでいました。
2/2 6年学年活動
今日は6年生の学年行事でした。
書道家の春流・破留(ハル)先生をお呼びして、講演や書道パフォーマンスをしていただきました。
夢をもって、今しかできないことを「全力」で行うこと。
夢をつかむために、数えきれないほどの「挑戦」をすること。
相手のためはもちろん、自分自身のためにも「感謝」できる魅力的な人になってほしいこと。
自分の夢や目標を書き、自分を見つめる時間。
これからの人生に生きる、大切な話を聞くことができました。
中学校、そしてその先、夢に実現に向けて、努力を続ける人になってほしいです!
図工の授業3・4年
3・4年生の図工の授業で
「桜の木」を描きました。
東門の大きな桜の木の前に座り
クロッキ―帳に鉛筆で8分くらいの
短い時間ですが集中して描きました。
子どもたちは桜の幹の木肌を触ると
その硬さに驚くと同時に、
上を見上げて細くたくさん伸びた
枝先にある新芽に気付きました。
桜の木は旭が丘小の子どもたちを見守りながら
春に花を咲かせる準備をもうしているようです。
「桜の木」を描きました。
東門の大きな桜の木の前に座り
クロッキ―帳に鉛筆で8分くらいの
短い時間ですが集中して描きました。
子どもたちは桜の幹の木肌を触ると
その硬さに驚くと同時に、
上を見上げて細くたくさん伸びた
枝先にある新芽に気付きました。
桜の木は旭が丘小の子どもたちを見守りながら
春に花を咲かせる準備をもうしているようです。
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