学年・専科だより

　５月に植えたさつまいも。今年は、中庭にある学級畑で育てました。

　夏休みにはつるが伸び、さつまいもができてきた！と喜んでいたのですが、どれぐらい畑の中で育っているかは不安と期待がありました。

　そのような気持ちが入り混じる中、実行委員の子供たちが収穫しました。みんなでわいわいと掘った結果、大きなさつまいもも育っていて、楽しく収穫することができました。

　収穫したさつまいもは、１２月２日の給食に使っていただく予定です。

１１月１９日（火）１年生は、羽村市にあるヒノトントンズーへ遠足に行ってきました。

「友達と仲良く過ごすこと」「お気に入りの動物を見つけること」を大切にして出発しました。

リーダーさんを中心に声を掛けて整列する姿や、バスリーダーさんを中心に座席に座りシートベルトをしっかり着用する姿、ピカピカリーダーさんの声掛けで忘れ物に気付く姿や、ランチリーダーの声掛けでいただきますをする姿…

各々のリーダーが役割を責任をもって果たす様子が見られました。行動もテキパキとでき、話を聞く姿勢もばっちりでした！班行動では、友達と見る場所を譲り合ったり、声を掛け合ったりして「自分だけが楽しい」ではなく「みんなが楽しい」を意識していました。とても立派な姿がたくさん見れて嬉しい１日でした！

　本日、芸術鑑賞教室が行われました。

　今年度は、株式会社サウンドポケットによる「ピアニカの魔術師」を観劇しました。子供達にも馴染みの深いピアニカを使い、「天国と地獄」「聖者の行進」「星に願いを」「夢をかなえてドラえもん」「アンパンマンのマーチ」など、様々な曲を演奏してくださりました。子供たちは、手拍子をしたり体を揺らしたりしながら楽しんでいました。

　音楽の楽しさ、素晴らしさを感じられる１時間半でした。

11月8日は、「 い(1) い(1) 歯(8) の日 」です。

それに合わせて、今年度も日野市では、11月5日～8日を日野市一斉歯みがきウィークとしています。

歯について考えるきっかけになればと、六小でも本日、子供たちに歯みがきカードを配布しました。

歯みがきの３つのポイントを意識しながら、ぜひ歯みがきに取り組んでもらえたらと思います。

　先週の木曜日に日野自動車の方に来ていただき、ものづくり教室を行いました。実際の工場で使われている工具を使ったり、本物のエンジンの仕組みを観察したり、充実した時間となりました。また、プレス機で作ったお土産も持ち帰っています。軍手のご準備ありがとうございました。

音楽会に向けて、合奏練習が始まりました。

４年生は「夢をかなえてドラえもん」の練習をしています。

音楽の授業や休み時間を使い、楽器ごとに分かれて練習を頑張っています。

どの学年も音楽会に向けての練習に意欲的に取り組んでいます！

　１０月２２日、火曜日。生活科見学で、多摩動物公園に行ってきました。

　子供たちは、多摩動物公園内でグループ行動を行いました。それぞれの班で行きたいところを話し合い、ルートを決め、時間を見ながら行動しました。

　グループごとによく考え、水飲み休憩を入れたり、トイレ休憩の場所を考えたり、「時間が余ったからもうちょっと見に行こう。」と話し別の動物を見に行ったり、臨機応変に動くことができました。

１０月１２日（土）に運動会が行われました。

今年度は、各学年の表現・徒競走だけでなく、赤組・白組に分かれ、応援合戦、大玉送り、高学年選抜リレーも新たに行われました。

練習の成果を発揮するだけでなく、真剣勝負も楽しむ白熱した運動会となりました。

保護者の皆様には、練習期間における子供たちへのお声掛けや体調管理、当日のお手伝いやご声援等、多岐に渡りご協力いただきました。

心より感謝いたします。

　先週金曜日、日野市空手道連盟の方をお招きして空手教室を行いました。日野市は空手を推進している町で、日野市内の４年生は毎年、空手道体験教室の授業を受けています。

　今回は、空手に初めて触れる子供たちに向け、①空手道が日本の文化の一つであることを知る。②空手道の意義や価値を知る。③空手道に親しむ。以上３点のテーマに沿って学習が進みました。③の「親しむ」では、実際に体を動かして体験しました。子供たちは、一つ一つのポイントを意識しながら、真剣な表情で取り組んでいました。

１０月１７日（木）生活科の学習「いきものとなかよし」のスペシャルゲストとして馬のダンディとジャックが遊びに来てくれました。３つの約束を上手に守ってえさをあげて挨拶をし、おでこを触らせてもらい、一緒にお散歩をしました。ダンディとジャックの好きな食べ物…！りんごとさつまいもとにんじんと金平糖を食べる姿に子供たちも興味津々でした！触った感じや音、匂い、色、大きさ等たくさんの気づきがありました。素敵な経験になりました！

運動会特別時間になりました！１年生は初めての小学校の運動会に向けてダンスの練習を一生懸命頑張っています！

サビの部分では「ナンダカンダ～叫んだって～♪」と大きな声で、元気よく大きな動きで踊る姿に担任一同パワーをもらっています。

４年生で「つなぐんぐん」という題材に取り組みました。

細く丸めた新聞紙を材料にして「こんなことできるかな。」「こんなことをしてみたい！！」と思い付いたことを試しながら、形にしていきました。

テープでつないで、バランスをとりながら、テントや家のように組み立てたり、タワーのように高く組み立てたり、素敵な形がたくさんできあがりました。

家庭科の学習で、トートバッグを作っています。折り線に沿って丁寧にアイロンをかけ、まち針で止め、しつけ縫いをしたり、ミシンで縫ったり…、といった各作業に、苦戦しながらも一歩ずつ完成に近づいています。飾りやポケットも付けた、自分だけのトートバッグ。完成して、活用する日が待ち遠しいですね。

昨日、デフサッカー日本代表の名村選手をお招きし、体験学習を行いました。

１時間目は講話をしていただきました。

選手が聴覚障害をもっているデフサッカーでは、コート内で選手同士が声を掛け合うことができません。そのため、試合中は周囲をよく見て状況を判断したり、手話やジェスチャーでコミュニケーションを取ったりすることが大切であると知りました。

２時間目は、デフサッカーを体験しました。子供たち同士での試合では、声を出さずに、目線や指差しで上手く意思疎通を図りながら一生懸命プレーしていました。しかし、試合終了の旗が上がっていることになかなか気づかずプレーを続けてしまう場面もありました。

クラス代表の子供たちと名村選手との試合では、５対１で戦いました。５対１という人数のハンデがあるにも関わらず、名村選手には圧巻のプレーを見せていただき、子供たちからも歓声が上がっていました。

子供たちは、体験学習を通して福祉についての理解を少しずつ深めています。

　先日より、国語科で「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読んでいます。その一環として、実際に獣医さんに来ていただき、お仕事のことを色々と教えていただきました。いつもは犬や猫を多く診るけれど、場合によっては野生のタヌキやハリネズミなどを診ることもあることや、朝早くから夜遅くまで仕事をしていること、夜中は別の病院があることなど、様々な知らないことを多く知ることができました。子どもたちもたくさん質問をして、「獣医さん」の仕事をよく知ることができました。

３年生は９月３日（火）に社会科見学として日野市内めぐりを実施いたしました。日野消防署をはじめとし、市役所や高幡不動尊、郷土資料館やモグサファームなど様々なところをまわりました。普段は見ることのできない場所に入って見学したり、昔に作られたものを実際に見ながら日野市の歴史を聞いたりして、子どもたちが楽しく真剣に勉強をしている様子がありました。最後には、ジェラートを食べながら子どもたちは今日学んだことや、おうちの人に教えてあげたいことなどを話していました。

運動会の練習が始まりました。教室で一人一人フラッグを受け取り、名前や出席番号をかいて、最初の練習に向かいました！！一回目の練習は、体育館で旗の動きや、目線などを意識しながら全員で合わせながら練習をしました。 あいにくの天気でしたが、雨が止んだのを見計らい、全員で校庭へ出て力いっぱい旗を振りました。旗を振ったのはわずかな時間でしたが、「バサッ！！バサッ！！」と大きな音が校庭中に響き、５色の旗の力強さを感じました。今後の練習も、みんなで力を合わせて「一体感」を感じられるように練習を頑張っていきます。

暑い日が続いていますが変わりなくお過ごしでしょうか？

畑に植えたホウセンカとヒマワリは元気にぐんぐん成長しています。

新学期、夏休みに様々な経験をして、大きく成長した子供たちに会えるのを楽しみにしています。

　７月１１日（木）の２時間目に、市の健康課の方が来校し、「SOSの出し方教室」がありました。不安や悩みを知る映像を見たり、対処法を考え全体で伝え合ったりしました。

子供たちの感想です。

　・この学習を通して、自分を大切にしようと思った。

　・今回の学習では、困った時はどうすればいいのかわかったので、もしこれから困ったことがあったら思い出して使っていきたいです。

　・友達のことも大切にしたいです。もし落ち込んでいたら、声をかけたいです。

福祉の体験学習の３回目として、手話サークルの方をお招きして手話体験を行いました。

聴覚障害の方の特徴や生活についてお話ししていただいた後、挨拶などの基本的な手話と自分の名前を表す指文字を体験しました。

子供たちは、覚えた手話で自分の名前や好きな食べ物が伝わり、嬉しそうでした。

また一つ、福祉への理解を深めることができました。