学年・専科だより

　４年生は、１月３１日（水）に市内在住の「ふろしき王子」こと横山先生を講師に招き、風呂敷の活用方法についてご指導いただきました。「ものを包むだけ」と思いがちな風呂敷を変幻自在に操る姿に子供たちから歓声が止まりませんでした。
昔の人たちは生活の知恵が豊かだったことがよくわかりました。
教えていただいた「真結び」をおうちの方に伝えられたでしょうか？ぜひ、風呂敷を使って生活をさらに便利にしましょう。

「ふろしき王子」こと横山先生をお招きしての
ふろしき教室が全校で実施されました。

１枚の布が結び方一つで様々なものが出来上がることを知り大興奮。
教室が終わっても、自分での生活に結び付けようとしている姿がありました。

　　




図書室へもっていく本を早速ふろしきで包んで運びました。

ふろしき出前授業が行われました。

１枚のふろしきが袋に変わったり手袋に変わったり・・・・
様々なふろしきの活用方法を学ぶことができました。

はるか大昔から使われていたふろしき。
日本の伝統文化にふれることができた時間となりました。
　

１年生の英語活動、５回目となりました。
今回の学習テーマは「色」「動物」
ネイティブの先生の後に発音練習をしたり、
ゲームを通して学習しました。
　
ネイティブの先生とのやりとりもずいぶん慣れました。

こんにちは。
職員玄関前の梅の花が咲いています。
みなさんは、梅、桜、桃など、木に咲く花の中では何が好きですか？
私は、梅の花が大好きです。
世界がこんなに寒いのに、花を咲かせている梅の花。
すごいなぁ、えらいなぁ、私も寒さに震えて縮こまっていないで、背筋をピンと伸ばして頑張ろう！と、梅の花を見ると思います。

さて、3学期の図工室では・・・
【４年生】
ビー玉ゲームは２学期で終わりにする予定でしたが、いつまでもいつまでも改良を重ねて作り続ける子供たち・・・ずっとやらせてあげたいなぁ・・と思いましたが。終わりにしました。是非、ご家族のみなさまも、おうちで遊んでください。ビー玉が釘にあたる音に心癒されるとよいなぁと思います。
４年生、最後の題材はカッターナイフを使って、プッシュステンドをつくっています。

【５年生】
指先をたくさん使って、ドリームキャッチャーつくりを進めていきたいと思います。ハンガーをご家庭で用意してくださりありがとうございます。

【６年生】
卒業証書入れを作る季節となりました。今年はステンシルの技法を取り入れて、作品を作っていきたいと思います。さすが、６年生だなぁ、カッターナイフも上手に使えるようになっているなぁ、と成長した姿に感動です。

理数プログラム学習として、東京高専の先生方から「暗号の仕組み」について学習しました。
教科書では学べないことがたくさんあり、貴重な時間となりました。

　２５日（木）に４年生は社会科見学に行きました。日野からバスで約１時間半かけ、有明にある「そなエリア」と新宿にある「東京都庁展望室」の２か所を巡りました。防災の大切さや７２時間生き延びる方法を学びました。都庁展望室では、２０２ｍからの大パノラマに子供たちは大興奮。
　時間に限りがあるので、すべてをじっくりと見ることはできませんでした。ぜひ、長期休業等を活用し、また訪れてさらに知識を蓄えてもらえたらと思います。

１月２３日（火）
前日に降り積もった雪で六小の校庭は一面白銀になりました。
子どもたちは喜んで雪遊びをしました。
着替えもあったので、思いっきり遊ぶこともできました。

　２２日は記録的な大雪となりました。次の日の朝、雪一面の校庭を見て「きれーい！真っ白だ～！」と子供たちは目を輝かせていました
　「雪遊びをしよう！」と伝えると、子供たちは大喜び。さらさらの雪で雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりして、大いに楽しみました。靴下や手袋、ズボンが濡れてしまった子も多くいましたが、冬ならではの経験ができたのではないかと思います。
　
　
　登下校の見守りにご協力いただきありがとうございました。

大人と子供のための読み聞かせが行われました。
耳だけでなく、体全体で物語を味わうことができました。

やはり「本物にふれる」って大切ですね。