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学年・専科だより
学年・専科だより
1年生 昔遊び
1月13日と15日の学校公開では、
昔遊び体験を各クラスでしました。
①カルタ遊び

②こま回し

③けん玉

④お手玉

なかなか触れることのない遊びに
学校で取り組んでいます。
こまやけん玉、お手玉では、
できる技が増えるといいですね。
昔遊び体験を各クラスでしました。
①カルタ遊び
②こま回し
③けん玉
④お手玉
なかなか触れることのない遊びに
学校で取り組んでいます。
こまやけん玉、お手玉では、
できる技が増えるといいですね。
やる気満々の3年音楽
3年生は、1・2学期とリコーダーの基本的な練習を積み重ねてきました。
指づかいを丁寧に覚えた成果が、今になって実をむすびつつあります。
楽譜をもらい、階名を書き込んでやる気満々です。
一つずつ指で確認しながら、書いています。
個人練習では、座ってする児童と立ってする児童がいます。
教室内に自分の定位置の練習場所があります。
10分ほどの長い練習時間も集中してできるようになりました。
やる気満々です!
できるようになると、「合わせてみよう」と自ら声を発し、集まって拍を感じながら演奏する様子が見られるようになりました。
6年生 社会科見学
1月11日、6年生は社会科見学に行ってきました。
見学場所は「科学技術館」と「国会議事堂」でした。
科学技術館では科学の未来や過去について学び、国会では雰囲気と参議院特別プログラムという体験をしました。
貴重な時間にすることができました。
見学場所は「科学技術館」と「国会議事堂」でした。
科学技術館では科学の未来や過去について学び、国会では雰囲気と参議院特別プログラムという体験をしました。
貴重な時間にすることができました。
大雪に気を付けてください
天気予報通り、関東地方大雪となりました。
児童の下校後、教職員全員で学校周りの通学路の雪かきを行いましたが、
これから、まだまだ降りそうです。
明日の朝は、南側の門ではなく、正門から登校してください。
濡れた時のために、靴下や手袋の替えをもってきておきましょう。
気を付けて、登校してくださいね。
4年生 プレゼンテーション大会
13日(土)に4年生の代表者は「第9回 児童・生徒によるプレゼンテーション大会」に出場しました。豊田駅の発着音にもなっている、「たきび」の作詞者である巽聖歌氏と『ごんぎつね』の著者である新美南吉氏について発表をしました。
広いホールでしたが、練習の成果を発揮して立派に発表をすることができました。
3年生 図工
1月17日(水)
久しぶりに小林先生の図工の授業。
3学期は、切って切ってトントントン。
木をいろいろな長さに切って、紙やすりをかけて、色を塗って…仕上げます。
さて、どんな作品ができるでしょうか。
今日は、のこぎりとさしがねの使い方も教わりました。


久しぶりに小林先生の図工の授業。
3学期は、切って切ってトントントン。
木をいろいろな長さに切って、紙やすりをかけて、色を塗って…仕上げます。
さて、どんな作品ができるでしょうか。
今日は、のこぎりとさしがねの使い方も教わりました。
2年生 おいしい給食をありがとう
12日(金)に、給食のマナーについて勉強をしました。栄養士さんからどんな気持ちで給食を作っているかなどが書かれたお手紙をいただきました。子供たちは、今までご飯粒を残してしまったり、食器をきちんと片付けたりすることができていなかったということに気付くことができました。授業後の給食は、ご飯粒を一つも残さずきれいに食べています!これからも食材や作ってくれる人に感謝の気持ちを忘れず、正しいマナーで給食をいただきたいですね。



5年生 飯盒炊さん
先日の学校公開では、飯盒炊さんを行いました。
大事に育てた黒米を入れ、どのグループも美味しく炊くことができました。
ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

大事に育てた黒米を入れ、どのグループも美味しく炊くことができました。
ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
1年生 書初め
1月8日始業式の日、
全クラスで書初めを行いました。
1年生は、硬筆での書初めです。

お手本をよく見て、丁寧に文字を書きます。
みんな真剣です。
校内の書初め展が1月13日から行われています。
ぜひ、ご覧ください。
全クラスで書初めを行いました。
1年生は、硬筆での書初めです。
お手本をよく見て、丁寧に文字を書きます。
みんな真剣です。
校内の書初め展が1月13日から行われています。
ぜひ、ご覧ください。
計算の工夫 少人数算数教室より
4年生より、計算の工夫に取り組んでいます。より速く、確実に、簡単にするにはどうするか、かっこを使ったり、順序を変えたりすることを練習問題を通して学習していきます。しかし、コツをつかむにはかなりの時間を要します。やはり「学問に王道なし」です。「易から難へ」「一般から特殊へ」と計画的に進めていますが、現実にはかなり厳しい状態です。都教委でも、立ち戻る指導として、さまざまな例示がなされています。
②の97を100-3とみる考え方が児童にとっては難しいようです。子供たちは嫌がりますが、何といっても算数・数学での総合的な学力ととらえ、今後も小学校段階での効果的な指導を研究し、指導を進めて参ります。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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