これから、ほうとう作りが始まります！

いい天気です！

バスで出発しました！
腕章をつけて、準備万端です。
朝早くから、お見送りをありがとうございました！！！

前回の地域巡りでは、学区域の東側～南側を回りました。
今回は北側～東側を駅のほうまで回ってきました。

北側には田んぼや畑があって、緑の地域が多くみられました。
駅の方は高い建物やお店が多くありました。

前回の地域との違いを考えながら学習しました。

算数の学習で坂道分度器を作り、
学校のいろいろなところの角度を測りました。

４年生は社会科の学習の一環で日野消防署の見学に行きました。
消防士さんのお話を聞き、消防の仕組みや、消防署の工夫、消防車の種類などたくさんのことを学びました。




見学中に署内にアナウンスが入り、救急車が出場していくところも見られました。

今年の運動会で３年生は、４年生と一緒にエイサーを踊ります。

エイサーの練習は、振り付けを覚えるまでは体育館での練習がメインです。

最初は４年生の姿を見て見様見真似で踊っていたけれど、段々と自分たちで踊れるようになってきました。

再び梨園に行ってきました。

今回は４月行った時との違いを観察し、袋かけの作業を見学しました。

前回はサクランボほどだった実が梅の実ぐらいの大きさに成長し、表面もざらざらしていて梨らしくなってきました。

次は２学期に実の収穫の様子を学習します。

　２年生は１年生と一緒に運動会へ向けて、ダンス練習を始めました。１年生のお手本となれるよう「話の聞き方」を中心に目標に掲げて取り組んでいます。
　踊り終わった後に、話を聞けるまでにかかる時間が短くなってきました。






　また、今日は日野警察の方をお招きして、不審者に出会った時にどう自分の身を守ればよいか学びました。子供たちの大切な命をみんなで守り、育てていきたいと思います。

今年も5年生の米作りが始まりました。
地域の方のご協力なくしてはできない経験です。
7日は、籾ふりをしました。

まずは、籾ふりのやり方を教えてもらいます。


トレーに土を入れ、特製の板でならします。


1週間浸漬した籾を均一にトレーに入れ、土をかけた後、
水をかけます。

米作りを籾ふりから行っている学校は、少なくこれから
の成長、収穫が楽しみです。

学校周辺の地域では、どのような土地の使い方（住宅・工場・田畑・商店等々）をしているのか、どのような特徴があるのかを学習しています。

地図の見方や方位磁針の使い方を学んでから地域巡りを行いました。

普段歩いていたり遊んでいたりする場所でも、見方を変えるといろいろな新しい気付きが生まれました。