可燃ごみのごみ処理施設「浅川清流環境組合」とプラスチック類や不燃ごみなどのごみ処理施設「日野市クリーンセンター」に行きました。

ごみ処理場の設備の工夫や働く人々の思いを学びました。

「分別してほしい。」という強い願いとその理由を聞き、「これからの生活に生かしていきたい。」「環境を守りたい。」と振り返っている児童がいました。

社会科見学では、実行委員を中心に出発式と到着式を行いました。

学年のために働く姿が立派で頼もしかったです。

６月３日（火）に養護教諭がはみがき指導を行いました。

普段のはみがきではどんなに頑張っても６割しか磨けてないことを知り、驚いた様子でした。

はみがきだけでなく、フロスなどを使って歯と歯の間も掃除をすることが大切であることを学びました。

ご家庭でもお時間があるときには、フロスを使って仕上げをしてみてくださいね。

６月２５日（水）に、社会科の「水のゆくえ」の学習で水道キャラバンの方々に授業をしていただきました。

映像を見たり、ワークシートに書いたりしながら楽しんで学習に取り組むことができました。

水をろ過したり、汚れを分離させたりする実験を通して、水がどのようにきれいになっていくかを理解することができました。

４年生の学習態度や、班での話し合いの仕方が素晴らしいなど、お褒めの言葉をいただきました。とてもよく頑張りました。

授業で学び、おうちの人に伝えたいことを班で話し合いました。ホワイトボードにまとめて各班が発表しました。ぜひご家庭でも話を聞いてみてくださいね。

６月１１日（水）１・２時間目に田植え体験をしました。

朝から小雨が降っていたので合羽を着て実施しました。

幸い、体験中には雨も上がり、無事今年の田植えも終えることができました。

子供たちは、田んぼに足を取られながらも、苗が均等になるように丁寧に植えることができました。

田んぼの土作り等を準備し、また当日は丁寧に田植えの仕方を教えてくださった農家の皆様、物品準備や当日のお手伝いをしてくださった校友会の皆様、ボランティアでお手伝いいただいた保護者や地域の皆様、５年生の米作り学習にご協力いただきありがとうございました。

6月11日（水）に、4年生の算数研究授業を実施しました。

3位数÷1位数の解き方について考え、一生懸命に全員が取り組み素敵でした！

既習内容をまとめて掲示することで、前時までの学習を参考にしながら考えることができました。また、答えの見当をつけたり、どのような解き方があるかの予想を出し合ったりしてから自力解決をすることで、多くの子が集中して学習することができました。

今年も１，２，３年生の引き渡し訓練を実施しました。

「自然災害等の影響により児童が自力で下校ができない状況になった」と判断した想定で行いました。

お忙しい中、訓練にご参加いただきありがとうございました。

２泊３日の日光移動教室はこれでおしまい。３日間を長く感じた児童もいれば短く感じた児童もいると思いますが、みんな同じ時間を共に過ごしてきました。この時間では、様々なことを学び感じたと思います。そのことを明日からの学習や生活に活かしていきましょう。では、また明日学校で会いましょう。

６年生移動教室（富弘美術館）

富弘美術館に到着しました。ここは、星野富弘さんが生前に描かれた詩画作品が展示・見学できる美術館です。ここでのめあては、【自分が気に入った詩を見つけよう】です。子どもたちは、どんな詩に出会い、お気に入りの詩を見つけられるでしょうか。

ここを出発するといよいよ東光寺小学校そして保護者の方々のもとに帰ります。

世界遺産【日光東照宮】に到着。そこでは、五重の塔、陽明門をはじめ三猿、想像の象、招き猫、その裏にある雀など事前学習をした建造物等を見学しました。その後は、富士屋さんで昼食を食べました。とても美味しかったです。ごちそうさまでした。

３日間お世話になった亀の井ホテルの皆さんに感謝の気持ちを伝えました。ホテルの皆さんに見送っていただき、いざ！日光東照宮へ出陣！！