日誌

わくわく ・ お知らせ

11月18日(火)

 

1年生:カタカナの復習です。間違えやすい字やはね、とめに気を付けて、一文字一文字丁寧に書きました。

2年生:図工「おもいでを かたちに」です。遠足など、楽しかったことを、粘土を使って形にしました。

  

3年生:合唱の学習です。見本の映像から、歌う時の姿勢や口の開け方、表情、声の感じなどを学びました。

4年生:理科「わたしたちの体と運動」です。自分たちの腕の動きについて、⾻と筋⾁を関係付けて考えました。

5年生:「固有種がおしえてくれること」です。文を読み、初めて知ったことや疑問に思ったことを発表しました。

6年生:京王アリーナで、デフバドミントンを観戦しました。ダブルスでは、選手同士や監督が手話で意思疎通を図る場面が見られました。観戦時間内に日本人選手の試合はなかったのですが、旭小の真下に日本人選手団の席があり、数名の選手に直接手を振って応援できました。子供たちにとっては、迫力のある試合をライブで観戦しながら、デフへの理解を深める貴重な機会となりました。関係者の皆様に感謝申し上げます。

11月17日(月)

1年生:算数「ひき算」です。1位数をひく繰り下がりのある減法計算で、加減法での計算を確認しました。

2年生:錦秋の昭和記念公園に行きました。他校と重ならず、虹のハンモックやふわふわドームで存分に遊びました。お弁当は、広々とした「みんなの原っぱ」で美味しく食べました。子供たちは、紅葉を見たり落葉に触れたりし、五感で秋を感じることができました。保護者の皆様には、早朝からお弁当の用意等、ありがとうございました。

 

3年生:算数「数の表し方やしくみを調べよう」です。小数の大小関係について、比べる方法を考えました。

4年生:「江戸の町の水を守る」です。「水番人」の仕事について調べ、江戸時代の様子について考えました。

 

5年生:図書室で読書に親しんでいます。伝記や図鑑など、それぞれの楽しさを感じてほしいと思っています。

6年生:家庭科「まかせてね 今日の食事」です。調理実習を振り返って、ワークシートで確認をしました。

11月14日(金)

 

1年生: 「跳び箱運動遊び」です。教師の見本のあと、跳び箱の1段目に両足で跳びのる練習をします。
2年生: 「九九をつくろう」です。一皿6コ入りのたこ焼きをもとにして、6の段の九九を作りました。 

3年生: 小数第一位までの数です。サンシャイン60の高さ「239.7」mを、位取り表を使って表しました。
4年生: 四角形の作図です。辺の長さが6cm、8cmで 挟角60°の平行四辺形を分度器を使ってかきました。 

5年生: ミョウバンと食塩の実験です。2つの水溶液を冷やしたときと熱したときの様子を観察しました。
6年生: 比例を使って折紙300枚を用意する方法を考えました。10枚分の重さや厚さをもとに求めました。 

地域の方による生花です。3色のバラ(写真左)、赤芽やなぎ、菊、どうだんつつじ(写真右)です。毎月、季節感あふれる作品をありがとうございます。

11月13日(木)

 

1年生: 「12-9=」です。12を10と2に分けて、10-9=2、2+2=4 の「ひくたす方法」等で計算しました。
2年生: 「ボールを使った運動遊び」です。玉入れの白玉を、相手が捕球しやすいように投げています。 

3年生: タグラグビー教室です。日野RDの方から、タグの取り方やルール等を教えていただきました。
4年生: 「しきつめよう」です。オクリンクを使って、四角形を敷き詰めたり、色を付けたりしました。 

5年生: 地域の方による茶道教室です。茶道の歴史等の話に続き、お点前を体験させていただきました。
6年生: 室町時代の農業です。鉄の農具等による生産量の向上や、用水路をめぐる争い等を知りました。

11月12日(水)

 

1年生: 「じどうしゃくらべ」です。教科書を読んで、トラックがする仕事とつくりを読み取りました。
2年生: チョコレートの数をかけ算の式で表しました。移動したり分けたりして、工夫して考えました。


3年生: テープの長さ「8cm7mm」をcmだけで表します。1mm=0.1cmを使って、8.7cmと表しました。
4年生: ひし形や台形等の対角線の特徴を、2本の対角線の長さや交わる角度等から表にまとめました。 

5年生: ランチルームでの楽しい給食です。今日のメニューは、麦ご飯、サバの味噌煮、五目汁でした。
6年生: 「ベーコンポテト」づくりです。グループで分担しながら、手際よく進めることができました。 

給食委員会の発表です。調理員さんの思いやフードロスのこと等を詳しく説明し、クイズで復習もしました。旭小自慢の美味しい給食を残さず食べてほしいですね。給食委員会の皆さん、ありがとうございました。