１年生: 「は、を」の使い方です。「わたし（は・わ）、えさ（を・お）…」正しい方を選びました。
２年生: 「カエルの歌」です。１小節目の「ド」と３小節目の「ミ」を親指で始める練習をしました。

３年生: 「ひっつきマン」です。磁石人形を付けた場所の写真を撮って、オクリンクで提出しました。
４年生: 「季節と生き物」のテストです。ツルレイシの育ち方と気温の関係などの問題に答えました。

５年生: 「古典の世界」です。竹取物語・徒然草を読み、昔の人の感性や言葉の響き等に触れました。
６年生: ケチャップ(3)とウスターソース(2) の割合を求めました。3：2＝3/2（比の値）となりました。

休み時間に、地震が起きた想定で避難訓練を行いました。教室の子は机にもぐり、校庭の子は中央に集まりました。その後、教員の指示で校庭に避難しました。「自分の身は、自分で守る」意識が高まっています。

折紙で作った天の川・笹飾り（写真左）。ヒマワリ・スモークツリー・アレカヤシ・ソリダコをアレンジした生花（写真右）。どちらも、七夕や小暑の候にぴったりの作品です。すてきな夏空間をありがとうございました。

１年生: とうもろこしの皮むきです。全部で200本むきました。今日の給食で全員に1/2本ずつ出ます。
２年生: マットを使った運動遊びで、前転等の練習をしました。教員が壁倒立の見本を見せています。 

３年生: スーパーマーケット見学に行きました。バックヤードで朝採れレタスを見せてもらいました。
４年生:  3.64ℓ の水を 2.76ℓ 飲んだときの残り ( ℓ ) を求めます。「3.64-2.76」の筆算で計算しました。 

５年生: 「リボンのおどり」です。担当する楽器を決めます。鉄琴に希望者が一番多く集まりました。
６年生: 「聞いて  考えて  深める」です。インタビューの動画を見て、班で発表の準備を進めました。

むきたて、ゆでたての日野産とうもろこしです。プチっとはじける食感の良さと素材の旨味・甘味が口いっぱいに広がる絶品でした。１年生の皆さん、栄養士、調理員、そして、農家の皆さん、ありがとうございました。

第15回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。

１ 委任状交付・新任委員紹介　２ 学校からの報告事項（1学期の振り返り） ３ サマースクールの報告　４ 旭が丘自主防災会の報告　５ 分科会 ①周年行事 ②雑木林 ③防災・防犯 ④行事

運営委員の皆様、ご多用のところ、ご出席賜り、誠にありがとうございました。

１年生: 砂を使った造形遊びです。トンネルを掘ったり水を流したりして、夢中になって遊びました。
２年生: メモの学習です。メモの役割や気を付けること等を知り、実際にメモを取る練習をしました。 

３年生: 「まいごのかぎ」の説明文です。本文を読んで、全体を大きく４つの意味段落に分けました。
４年生: 音楽家の顔と名前を覚えました。ドビュッシー、ショパン…、次時に〇〇の曲を鑑賞します。 

５年生: 「どくしょゆうびん」です。おすすめの本の挿絵と紹介文等を書いて、ポストに投函します。
６年生: １学期の振り返りです。学習、生活、１年生とのかかわり等、項目に沿って記述しています。

たてわり班活動の１回目でした。自己紹介の後、ハンカチ落としや〇〇バスケット等をして遊びました。６年生がたてわり班のリーダーとして、デビューを飾りました。これからも、みんなで仲の良く活動しましょう！

昨日、四中地区青少年育成会  第１回定例会 がありました。報告事項は、以下の通りです。

〇育成会連合会 総会5/29済 生き生き体験事業8/1,14予定　〇声掛け・挨拶・パトロール 6/17済　〇児童館 あさひっこまつり5/24済　〇地域活動 滝合小芝生整備5/24済　〇オヤジの会 総会5/24済 サマーフェスティバル 7/19予定　〇はばたき 70号を2学期初旬に発行予定　〇ウォークラリー 11/1開催予定

その他、各学校、児童館、PTA等より報告等がありました。育成会の皆様、ありがとうございました。

１年生：ひき算の学習です。これまでとは違う種類のひき算でも、ひき算が使えることを考えました。

２年生：図工でビー玉迷路を作りました。ドアを付けたり、コースを複数作ったり、それぞれ工夫しました。

３年生：表とグラフの学習です。新しく棒グラフで整理する方法を知り、その特徴を出し合いました。

４年生：小数のたし算の学習です。大きさの単位が違う２つの数量を、そう計算したらいいのか考えました。

５年生：敬語の学習です。敬語を使うことのよさについて調べ、端末のアプリを使ってみんなで共有しました。

６年生：社会科見学で、国会議事堂と科学技術館へ行きました。国会では、赤絨毯の上を歩きながら議事堂内を見学しました。途中、本会議場の傍聴席に座って、国会の歴史やしくみ等の説明を聞きました。その後、武道館前の駐車場から歩いて科学技術館へ向かいました。館内には、約20の展示室があり、実際に体験しながら、科学や技術を学びました。最大7校が一緒となる大混雑の中でしたが、子供たちはグループで協力して見学できました。保護者の皆様には、早朝よりお弁当の準備等、ありがとうございました。

１年生: 「つぼみ」です。本文と照らし合わせながら、朝顔の蕾が開く様子等を動画で確認しました。
２年生: 「かんさつ名人になろう」の単元テストです。観察カードのかき方の問題などに答えました。 

３年生:  リコーダーの練習です。「シ」を正しく押さえて「一番星、見付けた ♪」等を演奏しました。
４年生: 「一つの花」のテストです。裏面では「配給」の読み方や意味を問う問題等に解答しました。 

５年生: 「消してかく」です。電動糸のこぎりを正しく使って、実際に薄い板を切る練習をしました。
６年生: 「タタロチカ」の学級練習です。社交ダンスの映像を真似しながら、優雅に踊っていました。