カテゴリ:１年生

１年生は、国語で「えんぴつのもちかた」「かくときのしせい」に気を付けて学習をしました。

基本の形を繰り返し指導しています。

自分の持ち方は正しい持ち方かな？と確認しながら、線書きのプリントを取り組みました。

 

４月６日入学式を行いました。

気持ちのいい晴天の中、１年生が六小へ入学しました。

まだ小学校生活も１週間が終わっただけですが、立派な六年生のサポートもあり、少しずつ六小に慣れてきているようです。

   
   

   

みなさん、元気に楽しい春休みを過ごしていますか。

２学期に植えたチューリップが、春の暖かさで大きく育ち、花も咲き始めました。

まだつぼみの状態の鉢も多いですが、始業式・入学式には赤、白、黄の花がたくさん咲くといいですね。

みなさんが元気に登校してくるのを待っています！

１１日に「６年生を送る会」がありました。

入学以来、とてもお世話になった６年生に、心を込めて「こいぬのマーチ」を演奏しました。

 

２月２５日の研究発表のあと、国語「グループで話し合おう」の学習も、いよいよ発表会を迎えました。

研究授業後、自分達のグループがはじめに決めたクイズの題材について、４つのヒントはこれでよいか、

ヒントを出す順番はどうしたらよいかを振り返り、まとめ役を中心に話し合いました。

そして、順番が決定！！

発表会はとても和やかな雰囲気の中過ごせました。

「楽しかった！」「またやりたい！」と感想を話していました。

短縄跳びの練習をしました。先生から手首を回すコツを教えていただき、

「前まわし」や「後ろまわし」が続けてリズミカルに跳べるようになりました。

「あやとび」や「こうさとび」など、だれが最後まで残れるか競争もしました。

また、「片足とび」から「前振りとび」に移行する練習をし、体もぽかぽかになりました。

 

ストローとたこ糸を使って、動く紙工作を作りました。

カブトムシやクワガタ、カメや鳥、たこ焼きや味噌ラーメンなど、

たこ糸を両手で引っ張ると、好きなものが上に上がっていきます。

友だちと競争したり、黒板に木や巣箱を描いて、作ったものを工夫して上に上げたりして、楽しそうに活動

していました。

 

先日の研究発表会では、クイズのヒントの順番について話合いました。この単元の目標は、「自分の意見をもち、伝えること」「理由を添えて話す」ことです。
   

話合いのポイントを思い出し、よい例とよくない例を教員が示したＶＴＲで確認し、グループで話合いました。
 
授業の最後には振り返りをし、次の話合いに向けての練習を行うことができました。

教科書で救急車、消防自動車、ごみ収集車を例に、「働き」と「工夫」を読み取りました。「一人ずつ調べて発表会をやります！」「やったあ！」子供たちは目を輝かせて、自分が発表する車を決め、写真を見て考えたり、おうちの方に聞いたりして調べました。そして、教科書の本文を例文にして発表原稿を書きました。
（１）〇〇車は、～をします。（働き）
（２）「そのために」と「また」の言い回しを使って工夫を２つ書きます。
書いた原稿を赤鉛筆で推敲し、清書をしました。発表会を前に、グループ練習やアドバイスの交流を学校公開で保護者の方に参観いただきました。友だちからのアドバイスを生かして、本番の発表会もよい姿勢で大きな声ではっきりゆっくり、聞き手を見て話すことができました。

３学期から始めた昔遊び。こま、けん玉、お手玉、カルタ、おはじき。

やり方を知って練習し、とても上手になりました。

こまでは手乗せ、けん玉の「もしかめ」や「けんさし」ができるようになった子も増えています。

児童同士で楽しくコツを伝え合っています。