学年・専科だより

5年生から学習する家庭科の学習。
家庭科室での初めての活動は、お茶のいれ方を学習しました。
ご家庭でも、ぜひ一緒にお茶をいれてみてください。

４月２９日　離任式がありました。
渋沢先生　木内先生と久しぶりにお会いして、子どもたちも嬉しそうでした。

「たくさんの先生方、お世話様でした。」

日野消防署から、ポンプ車が１台、校庭に来ました！
思っていたより、大きな車体です。
「ホースがある！」「はしごがのってる！」「メーターもついてるよ！」
じっくり観察して、たくさん発見していました。
消防服に着替えて、ボンベを背負うところも見せていただきました。
４５秒で着替えが終わり、みんなビックリ！！
いつも使っている画用紙より大きな画用紙いっぱいに、クレパスで絵を描きました。

３年生は４月２７日と５月９日、２回に分けて学区域探検に出かけました。

第１回目は、豊田駅・第１公園方面。
駅に向かう道には、たくさんのお店が並んでいました。

第２回目の今日は、四中・北公園方面に行きました。



途中で、天気予報よりも早く雨がパラつき、ヒヤッとしましたが、なんとか無事帰ってくることができました。
途中に立ち寄った公園で、見てきたことや気付いたことを必死にメモをします。

たくさん車が通る道もありました。

３年生は、これから日野市にいての学習を進めていきます。
まずは学校の周りから、興味を広げていきたいと思います。

４月30日(土）の学校公開の折り、鍵盤ハーモニカの先生をお招きして、使い方についての指導を受けました。

タンギングの仕方や指ののせ方等、１年生にとってもわかりやすく話をしてくださいました。これから大切に使っていきます。

最後に、素晴らしい演奏を聴き、子供たちから「ブラボー！」の声や、大きな拍手が起きました。

六小の子供たちは「明るいあいさつ」から一日がはじまります。

毎月、月初めはあいさつ運動。生活情報委員会の児童が笑顔であいさつ、登校してくる児童も元気にあいさつを交わし、とても活気にあふれています。

六小のスローガン「あいさつあふれ　かがやく笑顔　やさしさいっぱい　日野六小」
とある通り、あいさつ溢れる学校・心が通い合う学校を目指して、一年間取り組んでいきます。

本日、離任式を行いました。
久しぶりに会う先生方との再会を、みんな喜んでいました。
これで、お別れですが、いつかまた会う日を楽しみにしています。

　先月３０日の学校公開には、たくさんの保護者や地域の方にご参観頂き、ありがとうございました。
　２校時には日野警察署の方をお招きし、安全な道の歩き方を学びました。ＤＶＤを見た後に、実際に信号をよく見て横断歩道を渡る練習をしました。また、信号のない横断歩道の渡り方も教えて頂きました。安全に登下校できるよう指導していきたいと思います。
　
　

　　

理科の授業です。

天気の変化を学びます。同じ風景の空を見て、雲の変化を学びます。

晴れの時の雲の様子と、曇りの時の雲の様子を比較して考えています。

空の様子の変化を学び天気に詳しくなります。

４月３０日（土）の学校公開で、３年生は警察の方・交通安全協会の方・市役所の方をお招きして自転車安全教室を行いました。
自転車に乗る時の注意点や、交通ルールについて学習しました。

校庭では、持って来ていただいた自転車に乗り、実際のコースで走行練習をしました。
走り始めや一時停止、十字路ではしっかり停止し、「右よし、左よし、後ろよし」と安全確認をします。


くねくね道や、コーンで作ったスラロームも体験しました。




体育館では、〇☓形式の筆記試験を受けました。


実技と筆記試験の結果から、無事全員免許証をいただくことができました！


これからは、保護者の方と一緒ではなくても自転車に乗ることができます。
ですが、交通のルールや家族との約束事は決して忘れてはいけません。
自分の命を守るために、責任のある行動をとりましょう。

自転車の貸し出しやお手伝いにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

「ゴーヤを育てよう」　畑の準備もできました。種の観察もしました。　いつ芽が出るのかな。
楽しみです。

外国語活動の研究授業を行いました。
自分ができることを友達と「Ｉ　can～」のフレーズを使って伝え合いました。
みんな笑顔で、楽しみながら伝え合いました。
英語を使って友達とコミュニケーションでき、満足した１時間でした。

こんにちは。音楽専科の佐々木です。
学校公開日での子供たちの活動を報告します。

【４年生】型を大切にしながら、「さくら　さくら」を演奏しよう



「おことの前では正座」が定着してきています。
１フレーズ演奏できるようになると、どんどん次が演奏したくて、真剣におことと向き合っています。素晴らしい姿です。

【６年生】パートの役割を考えながら、音を合わせよう


まずは、自分のパートが責任をもって演奏できないと！
と個人練習を短時間の中で活動しました。

１回目では、なかなか音が合わず、手を打って「これくらいの速さね」とグループで進めていけるところは、さすが６年生です。

図工でこいのぼりを作りました。うろこを一枚一枚丁寧にクレパスで塗りました。黒い線を残して塗ること、しっかりと塗りこむことをめあてに一生懸命取り組みました。
　　




「手が疲れちゃったよ。」「きれいなこいのぼり！」と頑張った後の達成感は
大きかったようです。

４月２６日（水）
国語科の研究授業を行いました。
読んだお話のすきな場面とその理由を紹介するという内容です。

紹介したら、聞いていた子が話し方や内容について感想を述べます。
今回も、「言い回し」を活用し、どういうことを述べればいいかを学びました。
「この場面を選んだのがすてきだなと思いました」とか、
「私は〇〇さんのような感想を思いつきませんでした」などなど。

言われた子も嬉しくなる言い回しです。また一段と、素敵な六小の子になりました。

４年　ゴーヤを植えるために、花壇を耕しました。

こんにちは！図工専科の小林です。
図工室での授業が始まりました。
みんな一生懸命授業に臨もうとする姿勢が見られます。
今年も宜しくお願いします。

【６年生】
紙バンドで編んでいます。
自分が日常で感じている問題を解決するためには、どんな作品を作ったらいいか。
子供たちの動機を確かにしながら作品作りに取り組んでいます。


【５年生】
外に出て絵を描いていています。
６つの感覚を働かせて自分が感じた事を大切にしながら
描いていきたいですね。


【４年生】
絵具で夢もよう。
筆だけでなく、ローラーやストロー等を使ってどんなことができるかな。
確かめながら作品を自由に作る事を大切にしています。

算数の学習では、立体の体積を求める学習をしています。


１立方メートルの大きさを実際に体験しました。


意外に大きくビックリしていました。


学びを深めることができました。

先週の理科の時間におたまが池の観察をしました。



子供たちは、おたまが池にいるたくさんのおたまじゃくしに夢中でした。
「黒だけじゃなくて、茶色のところもある！」
「よく見ると、もようがついてる！！

この小さくてかわいいおたまじゃくしが、これからどのようにかえるに
成長していくのか、観察を続けていきましょう！！

　
集会では委員会発表を行いました。
各委員会の委員長が、活動内容を知らせ、全校への呼びかけを行いました。
各委員会ごとに工夫をし、立派に発表しました。

これから、六小がよりよい学校になるように、みんなが過ごしやすくなるように、各委員会で仕事を一生懸命やっていきたいと思います。責任と自覚をもって、全員が頑張っていけるといいなと思っています。