学年・専科だより

学年・専科だより

６年　「絵を見て語り合おう」

投稿日時 : 2015/05/26  システム管理者  カテゴリ:６年生
５月２１日（火）研究授業が行われました。
「フリードルとテレジンの小さな画家たち～絵を見て語り合おう～」という単元でした。
第二次世界大戦中に行われていたユダヤ人迫害の悲劇と、その中でも命がけで絵を教えるフリードルについて語られるノンフィクション作品です。
その中で、子供たちが描いた絵を見て児童が「絵から聞こえる声」について考え、ペアで話し合うという授業でした。
時代背景をしっかり学習した子供たちはしっかりと絵から聞こえる声について自分の考えを持ち充実した話合いを行うことができました。
 

４年生　山本プロジェクト　

投稿日時 : 2015/05/25  システム管理者  カテゴリ:４年生

体力テストに向けて、山本プロジェクトが始まりました。

体育講師の山本先生から、４年生全員、ボールの握り方指導、スローフォーム指導

をしていただきました。




ご家庭でも練習して、高記録を目指しましょう！

◆にぎりかた

指先（第一関節まで）でボールを持ち、手のひらとボールの間に

隙間を開けるように軽く握るのがコツです！

逆に握り込みすぎてしまうと、グリップがきかずに遠くに飛びません。

◆スローフォーム

体は飛ばす方向に対して９０度（横向き）に立ち、

投げる手と反対の足を上げて、前に踏み込みながら投げます。

ななめ４５度に投げるのがコツです。

ひじが下がると飛びません。ひじを耳の高さまで上げて投げると飛びます！

体育で練習していますが、お家でも練習してみましょう！

５年生　スクールカウンセラーによる特別授業

投稿日時 : 2015/05/24  システム管理者  カテゴリ:５年生

円滑な人間関係を築く力を養うため、「上手な話し合い方」をテーマとしてスクールカウンセラーによる特別授業が行われました。


人気のテレビアニメの中から、友達になりたい登場人物をそれぞれが選び、その後、（１）相手の意見を受け止める（２）批判しない（３）多数決でなく全員が納得するように　・・を意識してグループで話し合い、最も友達になりたいキャラクターを決めました。


いろいろな考えがあること、すぐに批判しない・友達の考えを受け止めることで意見が気持ちよく交流できること　・・・　など、活動を通して充実した学びになりました。


2年　交通安全

投稿日時 : 2015/05/23  システム管理者 

１３日（水）の集会で、生活指導についての話がありました。

（１）登下校の道の歩き方（２）自転車に乗る時の約束についての話でした。

４月に先生方が通学路に立って、「手を挙げて横断歩道を渡りましょう。」「右、左、右を見て！」

「白い線の内側を２列になって歩きましょう。」など、声かけ指導をしてきました。

その結果、広がって歩かなくなり、道の両側を大変上手に歩けるようになりました。

その写真を見ながら、自転車の正しい乗り方も全校で確かめました。

ヘルメットをかぶり、車道では左側を、歩道を走るときは車道寄りをゆっくり走ること。

一時停止の標識のあるところでは必ず止まることなど、交通事故にあわないよう、「命を守る」お話でした。

 
 

わくわくえんそく

投稿日時 : 2015/05/22  システム管理者  カテゴリ:１年生

５月１５日（金）遠足に行きました。午前中は、黒川清流公園で川遊びをしました。

お昼は、多摩平第一公園でお弁当を食べました。

晴天に恵まれ、暑かったくらいです。あっという間の遠足でした。

 

図書館の見学

投稿日時 : 2015/05/21  システム管理者  カテゴリ:３年生
多摩平図書館の見学　　　　
５月１４日（木）　３　、４組　　１５日（金）　１、　２組
 

館内の案内　読み聞かせをしていただきました。

地域の公共の施設に興味を持ち　市民のためにいろいろな工夫がされていることがわかりました。

６年生　アサーティブコミュニケーション

投稿日時 : 2015/05/19  システム管理者  カテゴリ:６年生

カウンセラーの先生に、アサーティブコミュニケーションの授業を行っていただきました。

アサーティブコミュニケーションとは、相手も自分も気持ちの良いコミュニケーションという意味でしたね。

たった一言が人の心傷つけます。たった一言が人の心をあたためます。

みなさん、相手も自分も思いやる言葉遣いで生活していきましょう。