学年・専科だより

３学期に入り、４～６年生はお筝の学習をしてきました。
その中で、６年生は１面の筝を３人で演奏する「さくら」に挑戦しました。
主旋律、副旋律、低音にわかれ、
互いの音を聴き合いながら、演奏しました。
３人で協力しながら練習する姿がとても立派です！
音楽室に、柔らかい音色が響きわたり、素敵な時間となりました。

　　　　　

六小では、校内書初め展が始まっています。
それぞれの学年で、書く際に意識したポイントや注意した点も合わせて掲示されています。
六年生はたくましい「新春の志」を書き、見に来た下級生からは驚きの声も上がっていました。
小学校生活も残りわずかとなり、新たなスタートをきろうとしているみなさん！！
何事も志（目標）をもって取り組みましょう！！

４年生は１月１３日（水）に
体育館で席書会を行いました。

指導には草刈先生が来てくださいました。
課題は「元気な子」です。

冬休みの練習を活かして、
丁寧に心を込めて書くことができました。

４年生の作品は
４年生の各教室の前に、１月２８日（木）まで展示しています。
校内書初め展へのご参観お待ちしております。

理科の授業では出前授業として、日本電子株式会社の方に来ていただきました。

植物の花粉や動物の毛、昆虫など、電子顕微鏡を使って１００万分の１にして観察し、普段は見ることのできないミクロの世界を体験することができました。

２年生は、今年も生活科で「昔遊び」に取り組んでいます。
カルタは50週年の記念カルタ、先日の学校公開でも、楽しく取り合う様子を、
保護者の方にご覧いただきました。
今年は「あやとり」も加わり、仲良く教え合う姿も見られます。
また、１年生の時より、「こま」は、大変上手になっています。

１月１６日（土）

　この日は、学校公開日でした。
　体育の授業では、玉入れを行いました。保護者のみなさまにも参加いただき、大人の熱い戦いが繰り広げられました。

　ご参加いただいたみなさま、誠にありがとうございました。

大人と子供のための読み聞かせがありました。
とても感動的なお話でした。
　

　　5年生の3学期最初の単元は、「割合とグラフ」です。割合は子どもたちにとって、とても難しいものととらえられていますが、日常生活において頻繁に登場してきます。～倍、～割、～％、0.5や1.12といった数値だけで表すもの等、姿を変えて登場してきます。そうしたことも、子どもたちにとって苦手意識をもたせる一つの要因になっているかもしれません。
　
　
　本日（1/20）の授業では、野球の打率に関する問題に取り組ませました。
　







　野球よりもサッカー人気が上回る時代ですが、できるだけ実生活に即した題材を取り上げ、興味関心を高め、問題解決に導いて行きたいと考えています。

今、６年生は社会科の政治学習で日野市のごみ改革について学習を進めています。
昔、日野市のあらゆる所にダストボックスがあったこと、
日野市のごみの量がワースト１であったことなど、今まで知らなかった日野市の姿に
子供たちも驚きが大きいようです。
今日は、当時のお話を伺うために日野市前市長の馬場弘融さんにお越しいただきました。
ごみ改革の事だけでなく、「一度決めたら、ぶれずにやり続ける」「願いや思いは必ずかなう。かなわないのは、自分が諦めるから」といった、力強いメッセージもいただきました。
今日いただいた言葉を胸に、残りの小学校生活を進んでいきましょう。

16日（土）の学校公開、ご参観いただきありがとうございました。
４年生は、全学級1，2時間目に「郷土の歴史と開発」という総合の学習の、
プレゼン発表会を行いました。
２学期にフィールドワークに行き、テーマを決め、個々に取材を進め、プレゼンを作成しました。

３年生のときから何度かプレゼン作りを経験している児童は、大人が驚くほどのスピードで
操作の仕方を吸収し、グループごとに見事なプレゼンを作成、発表することができました。

午後には、各クラスからの代表一グループが日野市のプレゼンテーション大会に参加しました。

市内の小中学校から２２グループが参加した、大きな大会です。
大きなホールの舞台で緊張しながらも、堂々とした発表を披露することができました！

１組「六小の給食」


２組「ストーン牧師と多摩平」


３組「六小の歴史」


近々朝会で、全校児童の前でも発表する機会をいただけることになりました！
自分たちの調べたことをたくさんの人に知ってもらえるよう、
また、来年の４年生のお手本になれるよう、引き続きがんばります！