学年・専科だより

月曜日に、絵手紙教室を行いました。
講師の及川さんと中田さんをお招きし、墨汁を使った絵手紙の書き方を学びました。
まず、画用紙に鉛筆で書きたい絵の下書きをしました。
次に、割り箸に墨汁を付けて下書きをなぞりました。
最後に、絵の具を使って好きな色を塗って完成！！
がんばって仕上げました。

　　５年生　電磁石の性質
　　「電磁石が鉄を引き付ける力を強くするにはどうしたらよいだろうか。」
　　電池の数を増やしたり、コイルのまき数を多くしたりして実験しました。
　　電流の大きさをはかるために、電流計の使い方も学習しました。

　　　　　　　
　　
　　４年生　　水のあたたまり方
　　「水はどのようにあたたまっていくのだろうか。」
　　あたためられた水の動きを見るために、絵の具の動きを観察しました。
　　結果をまとめ、考察を発表しました。
　　　

現在、6年生では体育館で走り高跳びの授業を行っています。



「走り高跳び頑張り表」を基に、基準値を定め取り組んでいます。



頑張り表には、スコアに応じて市大会からオリンピックまで設定しており、意欲的に行っています。

１２月3日（木）の５・６時間目に、理科の出前授業が行われました。

首都大学東京の武居先生が、ロボットの仕組みなどについて

分かりやすく教えてくださいました。



そして、実際にロボットを子供たちの前で動かしてくださいました。

黒いビニールテープの道を感知しながら進むロボットに声援を

送る姿がとても微笑ましかったです。

書き初め練習を行いました。
５年生は「進む勇気」と書きます。
心を込め、一画一画丁寧に練習しました。
堂々とした字が書けるよう、これからさらに練習していきます。
この文字の通り、勇気をもって進んでいく５年生になってもらいたいなあと思います。

防災教育の一環として、２年生は「防災かるた」を作りました。
地震や火事、雷や竜巻等、また、交通安全や不審者に対して、『自分の命は　自分で守る』ための心構えについて、絵札と読み札を考えて作りました。
みんなで楽しくかるたに取り組みながら、防災について気を付けることを確かめます。

１２月８日（火）
　日野市どんぐりクラブの方をお招きし、木の実や葉っぱなどををつかって、壁掛けづくりを教わりました。
　みんな、思い思いの作品に仕上がりました。どれも素敵な作品です。
　どんぐりクラブのみなさま、ありがとうございました。

書き初め練習をしました。
３年生にとっては初めての書き初め。
講師の草刈先生のお手本に、子供たちからは拍手喝采。
字の間隔や大きさにも気を付けながら練習しました。
三年生の字は「友だち」です。
クラスがえもあり、新しい友だちと出会った一年。
そんなことを思いながら、字に思いをこめて書きました。
冬休みの宿題は３枚です。がんばって練習をしてもらいたいと思います。

４・５・６年生は２０１６年のカレンダーを版画で作成中です。

4年生は申年カレンダー
5年生は家族のカレンダー
6年生は宮沢賢治の「やまなし」を版画で表してカレンダーを作ります。

二学期中に完成させ、大みそかの夜にお家の一番目立つ場所に飾って頂き、新しい年を迎える事ができれば！と考えていたのですが、申し訳ありません。二学期中に完成しません。
1月に完成したカレンダーを持ち帰りますので、カレンダーを貼るスペースを開けておいて下さい。

４日の金曜日、晴天にも恵まれて無事持久走記録会を行うことができました。
この日のために、子供たちは休み時間や放課後をつかって校庭を走り、
体力を高めてきました。
本番では、どの子も自分のもっている力を発揮し、
また一歩次の一歩力強い足音を踏み鳴らしました。
持久走記録会が終わっても、引き続き体力向上に向けて努力を積み重ねていきましょう。