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学年・専科だより
学年・専科だより
日光移動教室98
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明治時代に入ると、機械を使ったり、火薬を使ったりしていたようです。
こんな寒い中で休憩をしながら作業をしていたんですね。
こんな寒い中で休憩をしながら作業をしていたんですね。
日光移動教室97
江戸時代は、すべて手作業だったんですね。
どれだけの力作業だったのでしょうか？
どれだけの力作業だったのでしょうか？
日光移動教室96
採掘していたところに到着しました。
今は、電気がついてますが、作業当時はどのくらいの明るさだったのだろうか。
今は、電気がついてますが、作業当時はどのくらいの明るさだったのだろうか。
日光移動教室95
どんどん冷たい空気の中へ。
日光移動教室94
トロッコに乗り、鉱山内へ向かいます。
しっかり学習してきてね。
しっかり学習してきてね。
日光移動教室93
亜硫酸ガスによって禿げ山となった足尾。
100年も経つ今でも、緑は再生されてません。
現在、芝を植える活動がされているようです。
100年も経つ今でも、緑は再生されてません。
現在、芝を植える活動がされているようです。
日光移動教室92
車窓より足尾銅山鉱毒事件の場所を見ています。
日光移動教室91
バスガイドさんが、日光の旅歌を作ってきてくれました。
日光移動教室90
いろは坂を下ります。
日光移動教室89
閉校式。
美味しいご飯、きれいなお部屋で、仲間とともにたくさんの思い出をつくることができました。(児童代表より)
たくさんお世話になりました。
ありがとうございました。
美味しいご飯、きれいなお部屋で、仲間とともにたくさんの思い出をつくることができました。(児童代表より)
たくさんお世話になりました。
ありがとうございました。
日光移動教室88
立つ鳥あとを濁さず。
どんなもんだい！
女子部屋、第一号チェック中
そして、合格。
担任、ダメ出しできず…
素晴らしい！
どんなもんだい！
女子部屋、第一号チェック中
そして、合格。
担任、ダメ出しできず…
素晴らしい！
日光移動教室87
高原ホテルでの最後の食事です。
美味しくいただいています。
美味しくいただいています。
日光移動教室86
こんな色になった。
比較してみます。
比較してみます。
日光移動教室85
10円玉を源泉につけて実験中。
「あー、黒くなったー！」
「まっくろー」
「さびたのかな？」
「焦げた？」
「あー、黒くなったー！」
「まっくろー」
「さびたのかな？」
「焦げた？」
日光移動教室84
朝の会が始まりました。
気持ちの良い朝です。
気持ちの良い朝です。
日光移動教室83
おはようございます。
日光最終日の朝です。
快晴です。
朝は、健康チェックからスタートします。
日光最終日の朝です。
快晴です。
朝は、健康チェックからスタートします。
日光移動教室82
2日目のプログラム終了です。
おやすみなさい。
おやすみなさい。
日光移動教室81
班会議です。
明日は最終日。
最後の活動まで充実させたいですね。
明日は最終日。
最後の活動まで充実させたいですね。
日光移動教室80
最終日に向けて、室長会議です。
今日の振り返りと、明日へ向けて、自分たちで改善できることを出し合います。
今日の振り返りと、明日へ向けて、自分たちで改善できることを出し合います。
日光移動教室78
一枚ずつ、磨いてくださり、大切に持ち帰ります。
日光移動教室79
あと片付けも忘れずに。
協力してくださった匠の皆様、ありがとうございました。
協力してくださった匠の皆様、ありがとうございました。
日光移動教室77
完成までの過程をインタビューです。
日光移動教室76
思い出の作品。
完成を目指し、集中です。
完成を目指し、集中です。
日光移動教室75
マンツーマンで教えてもらいました。
日光移動教室74
スゴ技に感動の歓声があがります。
日光移動教室73
ひっかき刀で、線彫りをします。
匠の技を見て、習います。
匠の技を見て、習います。
日光移動教室72
日光彫りが始まります。
デザインしてきた絵を上手く彫りたいです。
どうぞ、よろしくお願いします。
デザインしてきた絵を上手く彫りたいです。
どうぞ、よろしくお願いします。
日光移動教室71
片付けも、お手のものです。
日光移動教室70
最後の夕食です。
すき焼きです。
このあとのプログラム、日光彫りに向けてエネルギーを蓄えましょう。
すき焼きです。
このあとのプログラム、日光彫りに向けてエネルギーを蓄えましょう。
日光移動教室69
今日の汗を流します。
露天風呂もあり、とても気持ちいいですね。
露天風呂もあり、とても気持ちいいですね。
日光移動教室68
本日第三の滝。竜頭の滝です。
龍の尾から頭に向かって下ります。
龍の尾から頭に向かって下ります。
日光移動教室66
三猿に憧れる人もいます。
日光移動教室67
湿原てなんだろう？
日光移動教室65
パソコンでクイズに答えて学ぶこともしてます。
日光移動教室64
今日、戦場ヶ原で聞いた生き物の鳴き声、華厳の滝のヒミツなど、それぞれ興味があるものを学習しています。
日光移動教室63
地形模型を見て、奥日光の大自然を学び始めました。
日光移動教室62
日光自然博物館です。
映画【悠久の四季 ー日光ー】で、今以外の様子を知ることができました。
映画【悠久の四季 ー日光ー】で、今以外の様子を知ることができました。
日光移動教室61
滝を飲んでみた
日光移動教室60
本日第二の滝。
白いしぶきをあげて
とどろく華厳の滝(日光ソングより)
白いしぶきをあげて
とどろく華厳の滝(日光ソングより)
日光移動教室59
アイスクリーム美味しいですね。
日光移動教室58
光徳牧場に到着しました。これから、お昼ご飯です。
日光移動教室57
丁寧にご案内いただいた、ガイドさん、ありがとうございした。
「僕は、倒木更新が、一番印象に残りました。」
「僕は、倒木更新が、一番印象に残りました。」
日光移動教室56
マガモにも出会いました。
日光移動教室55
戦場ヶ原の 風は優しく
そっと僕らを 吹き抜ける
(日光ソングより)
男体山、きれいに見えますよ。
そっと僕らを 吹き抜ける
(日光ソングより)
男体山、きれいに見えますよ。
日光移動教室54
もみの木の香りを。
「うっ！変なにおい！」
虫も嫌いなにおいです。
「うっ！変なにおい！」
虫も嫌いなにおいです。
日光移動教室53
エゾカワゼミが羽化したところに出くわしました。
日光移動教室52
泉門池は、わき水でできています。
昔、ウサギや鹿を狩ったあとに、ベースキャンプになっていたわけですね。
昔、ウサギや鹿を狩ったあとに、ベースキャンプになっていたわけですね。
日光移動教室51
戦場ヶ原には、テンという動物が出ます。
剥製にしたものを、触らせてもらいました。
剥製にしたものを、触らせてもらいました。
５年生 お茶の入れ方
teacher5
５年生から始まった家庭科。
「お茶の入れ方」の学習を行っています。
とはいっても、家庭科室を使うのも初めてですから、どこに何が置いてあるのか、
家庭科室を使うきまりは何かなど、いろいろなことを確認しながら学習を進めました。
ぜひ、お家に帰ってお家の方に美味しいお茶を入れてあげてくださいね。
「お茶の入れ方」の学習を行っています。
とはいっても、家庭科室を使うのも初めてですから、どこに何が置いてあるのか、
家庭科室を使うきまりは何かなど、いろいろなことを確認しながら学習を進めました。
ぜひ、お家に帰ってお家の方に美味しいお茶を入れてあげてくださいね。
日光移動教室50
わき水をさわりました。
冷たい！
水温は9～10度です。
冷たい！
水温は9～10度です。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和７年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和７年度の学校経営重点計画です。
令和６年度の学校経営重点計画です。
令和５年度の学校経営重点計画（評価）についてお知らせします。
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