学年・専科だより

　２０日（水）は子ども祭りでした。この日に向けて少しずつ準備をしてきました。一生懸命呼び込みをして、接客では「おもてなし」の心がよく見えました。
とても充実した時間を過ごすことができました。

２０日（水）
子ども祭りを開催しました。クラスごとにお店をつくり楽しいお祭りになりました。それぞれ趣向を凝らしたアイデアで、お客さんもたくさん来ました。

ご来店ありがとうございました。

多くののお客様がいらした中、
子供たちは真剣なまなざしで、学びに向かいました。
たくさん発言し、深く考え、思考を働かせました。
友だちとの意見の交流では、「ほめほめ言葉」も豊かに出ました。
２年間の研究の成果が発表できました。

２０日には「六小　子どもまつり」が行われました！！
どのクラスの子も本気で楽しみ、本気でおもてなしをし、
生き生きと時間を過ごしていました。

いよいよ２学期も月曜日でおしまいです。

２学期の有終の美をかざりましょう！！

１２月２０日（水）に子どもまつりがありました。
１年生は次のお店を出しました。
１組…ゲームステーション
２組…１ねん２くみたのしいゲームやさん
３組…つって！さわって！さがしてね
４組…スペシャルキラキラたからさがし
　
意欲をもって準備を着々と進めてきました。
当日は、多くの人に楽しんでもらえました。

本校では年2回読書週間を設け、読後感想文に取り組ませています。図書室の東側には各学級から1点ずつ選ばれたものを掲示しており、どれをを読んでも読みたくなるものばかりです。

保護者の方々が子供のころ読まれたものも含まれているのではないでしょうか。

1月の学校公開の際には、図書室にもお立ち寄りいただければと思います。

2017年最後のHATANAKACUPが行われました。

今回は「ソフトバレーボール」で行いました。


体育の学習でいろいろな作戦を立て、思考力も高まりました。

もちろん、技能も高まり参観された先生方がびっくりされていました。


今回の優勝チームは「オレンジャスティス」

おめでとうございます！

本日の校長先生のお話は
「日本のすばらしい文化にふれよう」でした。
羽子板・凧揚げ・かるた・福笑い・こま・けん玉・大掃除・年越しそば・お年玉。
それぞれについて、その意味や込められた願いについて詳しくお話がありました。
「六小かるた」の紹介もありました。
子供たちが一番大きく反応したのは「お年玉」。
昔は「お金」ではなく「おもち」が入っていたとのお話でした。
年末年始は日本の伝統文化に触れる機会も多くなります。
「日本の伝統文化を大事に、そして、楽しく遊んでください。」

　４年生は、１月の席書会に向けて草刈先生よりご指導を受けました。
一画一画真剣に向き合い、思いの伝わる「花さく里」を書き上げることができました。冬休みにもう一度練習して席書会を迎えましょう。

去る12月1日、2時間目に2年生の持久走記録会が行われました。

11月から始まった、持久走週間で高めた体力をいかんなく発揮しました。

寒空の下、保護者の方々からの応援を力に最後まで走りぬきました。

来年は、多摩平第一公園で走ることになります。
今からでも、少しずつ走り続ける習慣をつけると、
来年のさらなる飛躍につながり、楽しみが広がります。

パラリンピック教育の一環として
ゴールボールを行いました。

日本代表に選ばれた信沢選手に来ていただき、ゴールボールについて、
そして声を掛け合う大切さについて学びました。

２０２０年、楽しみがまた一つ増えましたね！

持久走大会に向けて練習を頑張りました。
　　
休み時間の練習にも進んで取り組みました。
大会本番は、保護者の応援を支えに全員が走り切り頑張りました。
ご参観ありがとうございます。

１２日（火）
書写の大家、草刈先生に書写の指導をしていただきました。
書初めのお題『お正月』を練習しました。
『はね』や『はらい』に気を付けて書きました。

１月の席書会でもご指導いただきます。お手本を２つ持ち帰っています。冬休みの宿題と席書会でも使いますので捨てないでください。

　4年生　　もののあたたまり方
　　「水はどのようにあたたまっていくのだろうか。」
　①試験管の水に、サーモテープを入れ、下のほうを熱しました。
　　サーモテープは温度が高くなると、色が変わります。
　　結果を黒板に書いて、発表しました。
　　

　②試験管のサーモテープは上から色が変わっていきました。
　　あたたまった水の動きを調べるため、ビーカーに削り節を入れて、熱してみまし　　　た。
　
　各班で結果を交流し、みんなにわかりやすく発表しました。

　５日（火）に４年生は持久走大会を行いました。
約２週間の持久走週間で培った体力を存分に発揮して一人一人全力で走りぬきました。
　また、多くの保護者の皆様から応援をいただき、子供たちの士気がより一層高まりました。ご声援ありがとうございました。

１２月５日（火）

持久走記録会を行いました。

晴天の持久走日和。大勢の応援の方に見守られながら走りました。

応援ありがとうございました。

校庭の桜やイチョウの葉が、赤や黄色に色づきました。
落ち葉もたくさん積もっています。
そこで、２年生も落ち葉集めをしました。

青空の下、持久走記録会が行われました。
どの子も本気で走り抜き、気持ちの良い汗をかくことができました。

悔しい思いをした人、５年生は来年があります！ぜひ、リベンジをしてください！
過去は変えられないが、未来は変えられる。
ぜひ、今から体力づくりにはげみましょう！！

１１月３０日に研究発表会がありました。
本番の授業に向けて、違うクラスで事前授業を行いました。
１－２と１－４では、国語の「きいてしらせよう」の研究授業を行いました。
ペアになり、今一番楽しいことについてインタビュー形式で聞いていきます。
　
次に、インタビューしたことを発表原稿にまとめて、みんなの前で発表しました。
　
事前授業の後、学年で授業の振り返りをし、よりよい授業を目指しました。
この学習を通して、友達の好きなことを知ったり、いいところを見付けたりすることができ、
より、子供同士の人間関係が深まりました。

寒くなりましたね～。
先生が子どもの頃は、ミノムシがいたのですが、最近見かけません。
みなさんは本物のミノムシ見た事ありますか。

図工室では５年生が「くつの気持ち」という題材にとりくんでいます。
持久走大会、共に走り抜けた仲間であるくつをじっくり書いています。