１２月４日（月）全校朝会での話

もう一つの役割を果たして…

　11月の全校朝会では、４月に皆さんに示した「期待する役割」に加えて、もう一つの「新たな役割」を示しました。今日は、その役割を果たしている姿を、皆さんに紹介します。

　まずは、６年生です。私たちの学校のリーダーである６年生は、先日、日野市立小学校連合音楽会に参加しました。この音楽会は、他の学校のリーダーである６年生が集まって、日野市の煉瓦ホールで、お互いの演奏を披露し合い、聞き合う場です。広く、大きな煉瓦ホールのステージで、皆さんのリーダー６年生は、合唱「Can　do　ー君が輝くとき―」と合奏「シング★シング★シング」を演奏しました。６年生全員が舞台に立ち、客席を向いて立つ姿は、とても凛々しく、美しいものでした。一曲目の合唱が始まり、その歌い出しは、見ている人を圧倒するほど力強く、同時に、とてもきれいな音でした。そして、二曲目の合奏。一人一人が、今自分に出せる一番きれいな音を出そうという気持ちになり、一生懸命に、そして、楽しそうに演奏する姿は、見ている人の心を動かしました。合奏が終わった時には、ひときわ大きな拍手が、ホールに響いていました。

　６年生は、私たちの学校以外の場でも、リーダーらしい、立派な姿を見せていました。自分たちの演奏を、自分たちの力でつくり上げ、全力を尽くし、楽しむ姿…これは、先日お話しした６年生のもう一つの役割「最高学年の残りの期間を、自分たちの力で、自分たちにとってかけがえのないものにつくりあげる（自分たちのために）」という姿そのものでした。

　続いて、２年生です。２年生は、これまでに「まち　たんけん」の学習で学んだことを、１年生に向けて発表しました。調べたこと、インタビューしたことを基に掲示資料をつくったり、クイズにしたり、劇にしたりして、１年生に分かるように伝えました。その翌日には、「レッツゴー　あさかわ」の学習で、１年生と一緒に浅川に行きました。ここでも、２年生が１年生を見守り、助け、一緒に遊ぶ姿が見られました。

　２年生には、４月に、「１年生を見守る」ことを役割として話しました。先日は「もう一つの役割」として、「１年生と一緒に過ごしながら、学校の楽しさを１年生に伝えていくこと」を話しました。今回の二つの活動を通して、２年生は１年生に「２年生になると、こんな勉強をするよ。」「こんなことも、できるようになるよ。」と伝えました。それを見たり聞いたりした１年生は、きっと「２年生になったら、自分もこんな発表をしてみたい。」「次の１年生に教えてあげたい。」「１年生が困っていたら、今度は自分たちが助けてあげたい。」と思ったことでしょう。２年生になるのが楽しみになった１年生も多かったと思います。２年生が、しっかりと「もう一つの役割」を果たしていたことが伝わってきます。

　１１月に各学年の皆さんにお話しした「もう一つの役割」。さっそく、この役割を果たしている学年があります。とても嬉しく、頼もしいことです。この役割を果たして、私たちの日野八小を、「今より　もっと楽しい学校」につくりあげていきましょう。